一位同学掷来一个橘子，你不假思索地一把接住了。每个人的反应速度不同。现有甲、乙、丙三位同学相互测定反应速度，得到的数据如下表，叙述不正确的是（ ）
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
甲 | 25 cm | 24 cm | 23 cm |
乙 | 26 cm | 24 cm | 21 cm |
丙 | 24 cm | 22 cm | 20 cm |
| A．三位同学中反应速度最快的是乙 |
| B．该反射中的效应器主要是手指肌肉 |
| C．反应速度一般会随练习次数的增加而提高 |
| D．重复测试多次是为了提高实验结果的准确性 |
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广东省深圳市南山区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题（已下线）7.6.3测定反应速度-七年级下册实验（已下线）第十一课时 神经系统的组成、神经调节的基本方式2023分层课时作业_人教版生物_第四单元第六章第三节神经调节的基本方式（拓展版）
更新时间：2022-08-15 13:38:30
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【推荐1】在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法正确的是
| A．测定反应速度的活动是非条件反射 |
| B．测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子 |
| C．测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越快 |
| D．为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验 |
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【推荐2】如图为“测定反应速度”的探究实验示意图，关于被试者的反射活动，下列叙述正确的是（ ）
| A．感受器是手指的皮肤 |
| B．神经中枢位于小脑 |
| C．效应器是手指的肌肉 |
| D．该反射是非条件反射 |
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