【推荐1】如图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图，请据图分析回答：
   
(1)在水螅周围放些水蚤，水螅会用[   ]_______捕捉，然后送入口中。其中[   ]____长成后，从母体脱落下来，独立生活。
(2)水螅和涡虫消化食物的场所不同，分别是[   ]_____和肠，但食物残渣均由_____排出。
(3)与水螅相比，涡虫的身体有明显的背面和腹面之分、左侧和右侧之分，这种体形成为左右对称。其中④在涡虫的 _____________背面或腹面。
(4)从生活方式看，蛔虫与其他两种动物不同，营寄生生活，它身体表面的 ________可以保护它不被消化液消化分解。

【推荐2】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

（1）写出B、E两种动物的名称：B．____、E．_____。
（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹_____，有口无肛门。
（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有____，有口有肛门。
（4）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_____动物（类群）。
（5）E属于软体动物，它的运动器官是_____。

【推荐3】某学校开展了“生命世界真精彩，生物结构真奇妙”科普宣讲活动，在“动物的摄食”模块中设计了知识竞赛，聪明的你，一起来参与吧！
(1)草履虫是单细胞生物，食物由口沟直接进入细胞内，形成__________，不能消化的食物残渣从__________排出。
(2)水螅用触手把食物送进消化腔，未被消化的食物残渣从__________排出。
(3)蛔虫营寄生生活，靠吸食寄主小肠中半消化的食糜生活，其消化器官简单，肠由__________组成。
(4)蝌蚪是植食性的，而其成体青蛙则是杂食性的。蝌蚪消化管的长度与身体体积的比例大于青蛙消化管长度与身体体积的比例。植物性食物的细胞壁富含纤维素，比肉类食物难以消化，据此可推测__________，对食物的消化更有利。
(5)家鸽在消化方面的一个特点是食量大，消化能力强，这有助于为旺盛的呼吸作用提供__________，对维持__________的体温有重要作用，增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。
(6)哺乳动物的牙齿有__________的分化，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。

【推荐1】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中[1]是蚯蚓的____________，靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠____________完成。
(2)图中结构[2]和[6]的共同点是，内含丰富的____________ ，利于气体交换。
(3)鸟类由于有图示结构[3]____________ 的存在，大大提高了供氧的效率。
(4)图中[4]的主要功能是____________ ，图中属于脊椎动物的有____________ 。

【推荐2】读图理解：下图是水螅、涡虫、蛔虫的结构示意图，请回答以下问题（请在[   ]处填写字母或者序号，请在_______处填写文字）：

(1)水螅特有的捕食和防御利器是刺细胞，在图1中的[   ]_______处分布最多。
(2)水螅吃进的食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由__________排出。
(3)与水螅相比，涡虫的身体呈________对称，有明显的背腹之分。
(4)从结构上来看，蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂，表现在有口_______（填“有”或“无”）肛门。

【推荐3】观察图1中的几种动物,回答下列问题。

(1)图1的动物中属于无脊椎动物的有___,属于恒温动物的有___,终生用鳃呼吸的动物有___。 
(2)与青蛙相比,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:体表可以减少水分的蒸发,完全用__呼吸,___受精,卵外有___保护。 
(3)与鸟相比,虎的生殖发育特点是_______。虎的牙齿与图2中的___图相同。

【推荐1】请观察下面几种动物图片，结合所学知识回答问题：

(1)与蝗虫相比，A动物的发育过程多出的时期是________________。
(2)B类动物的体表常覆盖有_______________，其表面有黏液，起保护身体的作用。
(3)C类动物主要靠肺呼吸，有_______________辅助肺呼吸。
(4)D类动物特有的生殖发育特征是_______________。
(5)上述动物中，属于恒温动物的是_______________（填字母）。

【推荐2】如图所示图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)上述类群中A属于无脊椎动物，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能防止_____，适应陆地生活。
(2)C属于两栖动物，它用肺呼吸，也需要____辅助呼吸。B呼吸器官是______。
(3)从体温来说，D和E都属于____。

【推荐3】明朝诗人郭敦在《飞蝗》中这样描述蝗灾发生时的情景:“飞蝗蔽空日无色,野老田中泪垂血。”请回答下列问题。
(1)从诗中的第一句中,可以知道蝗虫有____的生活习性。
(2)农夫之所以如此悲伤,是因为蝗虫主要危害 ___________。
(3)蝗灾之所以会给农作物造成严重危害,主要与蝗虫的口器和食性有关。据此特点我们防治蝗虫可以采取的措施是________________。
(4)蝗灾一般都发生在干旱的年份,这说明蝗虫能适应干旱的环境,主要是因为蝗虫体表有____,能防止_____________。
(5)蝗灾之所以发生的面积大、范围广,主要原因是_______________。

【推荐1】观察下列几种动物，用所学知识分析回答：

(1)A的身体柔软，具有贝壳，属于______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的还有______（用字母表示）。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸，C用______呼吸。
(3)上述动物中，体温恒定的是______。（用字母表示）
(4)麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。
(5)写出鸟适于飞行的外部特点：______、______（至少写两点）。

【推荐2】读图理解请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)生物A为侧柏，它的种子是____________的，属于___________植物；生物C属于被子植物，其种子外有_________包被。
(2)与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于____________。
(3)生物D除肺外，还可通过____________辅助呼吸；E所示动物的前肢特化为____________，以适应空中生活。该动物在陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有____________，卵中将来可以发育成雏鸟的结构是____________。
(4)生物H为蕨类植物，可通过产生____________来繁殖后代。
(5)生物G的身体呈____________对称，有口无肛门。

【推荐3】仔细观察图中动物，回答问题：

(1)与水螅相比，C的身体呈______，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。A具有的两个适于水中生活的结构是______、______，B、D的呼吸器官分别是______、______。F这种动物的生殖发育特点是______。
(2)能保持体温恒定的动物有______（填字母）。
(3)D的体表有______，保护了身体内部结构，又能______，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有______（填字母）。
(5)若将图中C和D归为一类，其余为另一类，则分类依据是______。