【推荐1】我市非常重视保护崂山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同未来”的愿景。图一表示崂山某地域生态系统中部分生物之间的关系；图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～己表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。分析回答：
       
(1)图一中影响山雀生活的阳光、温度、蜘蛛、蛇等因素统称为______，山雀与蛇的关系是______。
(2)若图二中的食物链对应图一中的某条含蜘蛛的食物链，则丁对应的生物是______；能维持碳氧平衡的生理过程是______（填数字）。
(3)研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中5种动物并称量其重量，结果如图三所示：
   
分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______和数量减少，这反应了生态系统的______有一定限度。由此可见，生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性需要保护生物的______。

【推荐2】小明在做绿色植物光下光合作用产生淀粉的实验时，先把一盆天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后选一片叶子一半用黑纸片从上下两面遮住，放在阳光下，几天后取下叶子放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液，观察叶片变色情况。
（1）天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，原因是_____________。
（2）这个实验的对照组是_________，该的实验现象中碘液的作用是_________。
（3）小明的实验现象是遮光的和没遮光的部分都变成了蓝色，你觉得是哪一步骤出了问题____________________。这说明________________。
（4）小明的实验没有说明自己的假设，他该怎么办？_______________________。

【推荐3】图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答：

(1)图甲表示植物的三大作用，图中能参与生物圈中水循环的生理活动是___________（填字母），呼吸作用是___________。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是___________，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有___________。（填一种即可）
(3)把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置___________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的___________（填字母）生理活动。
(4)从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置___________内的叶片不会变蓝色。
(5)如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在___________环境中。

【推荐1】某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”。首先将天竺葵进行定处理后按图1所示装置好，光照几小时，取下叶片A和B，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验。（提示：25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验中将天竺葵进行的处理方法是______。你的方案主要利用了天竺葵的哪项生理活动？______。
（2）图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是______。
（3）用碘液分别检验后，______（填“A”或“B”）叶片不变蓝，这一实验证明______是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
（4）如果将A、B锥形瓶内的液体都去除，同时将A锥形瓶用黑布罩住，将装置光照几小时，取下叶片A和B，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验，______（填“A”或“B“）叶片不变蓝，则叶片A、B的实验结果比较，可以证明______。
（5）仔细观察改进后的实验装置的内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要是天竺葵进行哪项生理活动产生的？
______。

【推荐2】如图表示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出叶片的方向。请据图分析回答下列问题：

(1)若该图为光合作用示意图，则①是______。
(2)若该图为呼吸作用示意图，则②是______。
(3)若该图为蒸腾作用示意图，则②是______。
(4)在光合作用中运输④的管道是______。
(5)在光合作用中吸收③的主要部位是根尖的______。

【推荐3】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，某小组选择一种盆栽天竺葵做为实验材料，实验装置如图所示，请分析回答：

（1）设计一个简单方案以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：      ；方案利用的原理是      。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分与非绿色部分比较，结论是              。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的            。
（4）若将装置中的透明塑料袋换成黑色纸袋，同时去掉固体氢氧化钠，则滴加碘液后，叶片B绿色部分现象是              ，与A绿色部分比较可以证明              。

【推荐1】如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

(1)植物进行光合作用的主要器官是____________，
(2)图中箭头②表示由__________吸收的_________通过_______的_______管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料；同时还运输了____________。
(3)箭头③表示光合作用产生的__________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的___________平衡。
(4)光合作用的文字表达式是_________________。

【推荐2】冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。

（1）图一中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的__________发育而来。
（2）图二所示的环剥，切断了输导组织中的__________，使有机物无法通过，从而能提高__________（填“I”或“II”）处果实品质。
（3）枣树根尖__________区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图三中的__________（填序号）散失到大气中。
（4）光合作用主要在图三中的②进行，它对维持生物圈中的__________起了重要作用。

【推荐3】一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？