【推荐1】下列四种动物在生活中我们经常见到，仔细观察比较，回答问题：

（1）昆虫是唯一会飞的无脊椎动物，上述四种动物中属于昆虫的是_____，昆虫的运动器官是_____和_____。
（2）这四种动物虽然看上去形态差异较大，但仔细观察会发现它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的_____；身体和附肢都_____，因此它们都属于_____动物。

【推荐2】实验设计：
观察如图，大胆猜想并设计一个实验，验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部．

（1）假设：_____；
（2）材料、用具：_____；
（3）实验过程：_____；
（4）结果预测：_____．

【推荐3】下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答下列问题。
   
(1)动物的运动有许多不同形式，如①鱼类可依靠尾部的摆动和[   ]_______的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[   ]_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀缘等。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征，如①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_______，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足________。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应，如多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_______，有利于划水游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其______、逃避敌害和繁殖后代的机会。

【推荐1】唐代诗人虞世南《蝉》中“垂矮饮清露，流响出疏桐”，是对梧桐树上蝉的描写。回忆在炎炎的夏日，伴随着鸟儿的叫声，抓知了是一件多么有趣的事情。某社团同学对生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：

(1)绿化处的工作人员欲将路边的梧桐树品种改良成没有或很少有果毛的梧桐树，用图甲的方法对其进行“换头”，用如图一方法，这种繁殖方法是_______，成功的关键是将_____，最后两部分长成一个完整的植物体。
(2)如图乙是蝉的发育过程中的三个时期形态图，蝉俗称“知了”，生殖发育方式和蝗虫相似，属于_______生殖，_______发育。
(3)家蚕的发育过程与蝉明显不同的是，家蚕必须要经过______期。丙图中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）。若丙图所示某种昆虫的发育有四个时期，且该昆虫是一种害虫，则对植物危害最大的发育时期是____期（写名称）。
(4)丁图所示鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的结构是［____］_______。用放大镜观察鸟卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为证明该结构的存在，请你设计实验来证明：________。

【推荐2】如图为果蝇的发育过程图，据图回答下列问题：

(1)果蝇的发育经过______四个阶段，属于_____发育。
(2)果蝇蝗虫等幼虫每蜕皮一次就增加一龄，这些昆虫所以有蜕皮现象是因为昆虫的外骨骼_____。
(3)蝗虫的个体发育与果蝇的不同在于不经过_____阶段。

【推荐3】如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图甲所示的动物个体发育过程与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有______时期。蟑螂的发育方式与图______（填“甲”或“乙”）相似。
(2)图乙是家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[          ]______期。
(3)图丁中的[          ]______是进行胚胎发育的部位；若丁为未受精的卵，那么相当于细胞膜的结构是[          ]______。
(4)请分析图丙所示动物个体的生殖和发育过程不能摆脱对水环境的依赖的原因：______ 。

【推荐1】如图是青蛙的示意图，请据图回答有关问题：


(1)青蛙的[④]______短小，可支撑身体；[⑤]______发达，趾间有______，既能跳跃也能划水。
(2)青蛙属于______类，幼体用______呼吸，成体用______呼吸，______可辅助呼吸。
(3)青蛙的体温随环境的变化而______，体温不______，属于______（填变或不变）温动物。

【推荐2】青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”．请运用生物的生殖和发育的相关知识填空．

(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是_____蛙在求偶。
(2)如图中青蛙的_____现象，有利提高受精率。
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_____中进行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食_____，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙。

【推荐3】下图分别是青蛙、家蚕、蝗虫的发育过程示意图。请据图回答问题。
   
(1)青蛙、家蚕、蝗虫的生殖方式都属于______（填“无性生殖”或“有性生殖”）。
(2)青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙之间有明显的差异。例如，蝌蚪用鳃呼吸、在水中生活，而成蛙主要用肺呼吸、能够在陆地生活，这种发育过程称为______。
(3)家蚕的发育与蝗虫的发育最明显的区别是家蚕有______这个阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，原因是______。
(4)农业害虫（如黏虫）对农作物危害最严重的时期是______期.

【推荐1】读图理解：
如图为各种生物生殖发育的示意图，请据图回答：

（1）A图中蝗虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个时期，________和B图家蚕的发育相比没有___________，属于_______变态发育。
（2）C图青蛙属 _______动物，青蛙生殖特点是_______ 受精（填体外或体内），青蛙受精卵刚孵出的蝌蚪吸附在水草上，靠体内残存的___________提供营养。
（3）D图是鸟卵结构图，能够发育成胚胎的是______，卵壳具有透气性，_______利于卵的气体交换。
（4）图E的胎儿通过______和_______从母体获得所需要的营养物质。
（5）图F是嫁接示意图，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的____紧密结合。

【推荐2】如图为部分生物生殖发育示意图，请据图回答：

(1)图中属于无性生殖的是______（填字母）。
(2)F图中技术成功的关键是①与[       ]______的形成层紧密结合。
(3)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由______发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为______，其中A、B又不尽相同，B的发育过程为____________。
(4)不同于哺乳动物，图A、B、C、D的生殖方式为______。

【推荐3】下面是有关几种生物生殖和发育过程的示意图，请据图回答：

(1)名贵花卉或优良品质的果树繁殖一般会采取图一所示生殖方式______，原因是其后代能够保持亲本的优良性状。该操作成功的关键是使接穗和砧木的______紧密结合在一起。
(2)蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了【     】______期。蝗虫对农作物的危害很大，灭蝗虫的最佳时期是______。
(3)图三是大型鸟卵，【a】______内有细胞核，是胚胎发育的部位。图四是蛙的发育过程，蛙的生殖与发育过程不能完全摆脱______的束缚。