【推荐1】某班的生物课堂上，同学们准备了许多的材料要放到显微镜（如图）下观察，运用所学知识，回答下列问题（[　]填序号，横线上填名称）：

(1)第1组的同学要将头发丝放在放大200倍的显微镜下观察，显微镜的结构中具有放大作用的结构是______（填序号）。
(2)第2组的同学在对光时，无论怎么调整反光镜都看不到明亮的视野，你建议他们调整一下______。
(3)第3组的同学观察老师提供的叶片永久切片，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，避免______。
(4)第4组的同学将无色透明直尺上的数字“6”放在显微镜下观察，看到的图形是______。
(5)第5组的同学在观察老师提供的叶片永久切片时，发现不够清晰，他们应转动[　]______可使物像变清晰。若想使观察到的细胞体积变大，则应转动______换成高倍镜。
(6)第6组同学发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片污点都不动，污点最可能在______上。

【推荐2】图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。

（1）在光线较暗的环境中进行对光时，首先调整⑨______（填结构），使___对准通光孔，如果光线还暗，调整______号结构，使用其______面，改善光照条件。
（2）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有______（填序号）： 光→（④）→（）→（） →（）
（3）调整视野中物像清晰度的结构有⑥_____ 和⑦_____ （填结构）。
（4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：

A.你认为___________________同学的观察效果最好。
B.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果：
你给甲同学的建议是______________________________
你给丁同学的建议是 _____________________________

【推荐3】如图示光学显微镜结构，回答下列问题：

（1）若目镜①是10×，物镜③是45×，则使用这组镜头可观察到放大了____倍的物像。
（2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视_________。
（3）如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在_________上。
（4）若将视野左上方的物像移至视野中央，应将载玻片向__________移动。

【推荐1】以下是某位同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请回答问题

（1）切洋葱鳞片叶时，感觉到一股辣味，这些辣味物质主要来自细胞结构中的_____。
（2）图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是_____。
（3）图乙中，步骤②和④滴加的液体分别是_____。
A．清水、清水     B．清水、碘液     C．碘液、清水     D．碘液、生理盐水
（4）要将图丙的视野A换成视野B，应转动图甲显微镜中的[②]_____，用高倍物镜观察。
（5）换高倍物镜后观察到的视野B比视野A要_____（填“亮”或“暗”），这时可通过反光镜和遮光器进行调节。

【推荐2】下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时的过程，请据图回答下列问题。

（1）写出正确的操作顺序：_____________。
（2）图中A所示范的操作方法主要是可以避免_______。
（3）图中B和D所滴的液体分别是___和___，滴加D液体的目的是维持细胞的正常____。
（4）用显微镜观察细胞时应先选用______物镜（填“低倍”或“高倍”），在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的_______。
（5）将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时，染色最深的是细胞的___部分，看不清的是细胞的___部分，看不清的原因是________。

【推荐3】下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：

(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→______（用序号和箭头表示）。
(2)步骤C中，滴加的液体是______。
(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的______表皮。
(4)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的液体是______。
(5)出现气泡是图中______操作不当引起的（填序号）。

【推荐1】如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞的有关实验操作及观察图像。

请分析回答：
(1)人的口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤是__________（用图中字母表示）。
(2)在刮取口腔上皮细胞之前，应用__________漱口。
(3)进行口腔上皮细胞染色时用的试剂是__________。
(4)图乙是显微镜下观察到的两个图像，如果由视野A到视野B，应先向__________方移动装片，将观察的细胞移到视野中央。
(5)实验课上，小芳经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都围过来看，但看到的视野却是暗的，看不清图像，其原因可能是_______。

【推荐2】显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请据图和所学知识分析回答下列问题:
(1)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若实验室光线过暗，可选择_____光圈并使用___________面反光镜来调节。
(2)用显微镜观察时，需先转动___________，使低倍物镜对准通光孔。若目镜为16×，物镜为10×，则观察到的草履虫物像放大___________倍。
(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应首先在载玻片中央滴一滴______，染色时滴加的是___________。
(4)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是_____

A．目镜5×物镜40×	B．目镜10×物镜10×
C．目镜10×物镜40×	D．目镜5×物镜10×

(5)与人的口腔上皮细胞比较，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是______

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．叶绿体

【推荐3】显微镜是进行生物学观察实验的重要工具，熟练使用显微镜是学习生物学基本技能之一。下列各图是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片并利用显微镜进行观察的图片，请据图回答相应问题：

(1)在对显微镜进行如图一所示步骤的操作时，需依次转动显微镜的哪些结构_________（填序号）；安放装片后找寻物像的过程中，先转动[   ]_________使镜筒下降，此时应注视____________。
(2)图二是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相应步骤，正确的顺序是_________；其中，步骤d使用的液体是_________。
(3)如希望达到更好的观察效果，使图三E项中细胞位于视野中央，应推动装片向_________移动。若想在视野中看到更大的细胞，应选择的镜头组合是_________，此操作会使视野变暗，这时应调节图一中的⑤使用_________。