【推荐1】据图回答下列问题：（[       ]中填字母，“　”上填名称）

(1)人由小长大，是从图甲所示的[A]_______开始的。从A到B的生理过程称为_________，期间细胞内最重要的变化是细胞核内的_________通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
(2)甲图中B通过________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
(3)人体内与乙图中大豆果实的表皮功能相同，起着保护作用的组织是________。
(4)在图示的结构层次中，人体具有而大豆植株没有的是[   ]_______。

【推荐2】如图代表细胞的某些生理过程。请回答：

（1）图中从A到D，该过程属于____。
（2）图中从D到E、F、G、H的过程属于____， 其结果是形成了不同的____。
（3）如图中是动物细胞，则E、F、G、H代表的名称可能是上皮组织、结缔组织、____、___。
（4）在生物体结构层次中，人体具有而植物体没有的是____。

【推荐3】“小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”如图为兔的结构层次变化示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)小白兔的生命是从一个________（细胞）开始的。
(2)图中a和b表示细胞重要的生命活动过程。a表示细胞________的过程，细胞经过b过程形成了B中不同的_______
(3)白菜没有图中的结构层次[D]______
(4)在图示的结构层次中，C表示的结构层次是_______

【推荐1】“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队，培育出的最新一代“海水稻”最高亩产超过600千克，我国的数亿亩盐碱地，都有望变成米粮仓。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答下列问题：

（1）若A表示细胞，经过a过程形成B₁～B₅几种不同形态的细胞群，则a过程为_____________。
（2）若C表示水稻的根，则C在结构层次上属于___________。
（3）构成D的器官可以分为______________和_________________。
（4）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是__________（填细胞结构）的功能。
（5）动物皮肤的外层是由上皮组织构成，具有保护作用。上图与上皮组织功能相同的是___________（填写字母）。
（6）“海水稻”的结构层次可概括为___________________________。（用文字和箭头表示）

【推荐2】下图表示植物细胞分裂和分化的过程，据图完成下面小题

1．甲图各时期的正确顺序是（       ）

A．a→c→d→b

B．a→b→c→d

C．c→d→a→b

D．a→d→b→c

2．下列相关叙述正确的是（       ）

A．甲过程表示细胞生长，细胞体积增大	B．甲过程中，染色体的变化最明显
C．g中的细胞与a细胞中的染色体数目不同	D．乙过程表示细胞分化，体现在细胞数目增多

【推荐3】如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）生物体由小长大，是与细胞的生长、________和________分不开的。
（2）人的脊髓主要由上图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。
（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了________。

【推荐1】下图甲表示人体细胞的部分生命活动示意图，图乙为番茄植株的结构示意图，请分析回答：
   
(1)如图甲，细胞通过①②③__________可以增加数目，通过④__________可以形成不同的组织。
(2)对于人体而言，图甲中的ABCD按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做__________。如人体内在食物的消化过程中起作用的这类结构有__________。（答出一个即可）
(3)人的皮肤划破时，皮肤失去了对病菌的阻挡作用而容易感染，说明皮肤中含有__________组织。
(4)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为__________器官。与动物的结构层次相比，香茄植株的结构层次中没有__________这一层次。

【推荐2】蝾螈具有再生能力，下图为蝾螈断肢再生的过程图，请回答下列问题：

(1)在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞分裂增加了细胞数目，分裂过程中蝾螈细胞核中的______变化最为明显，分裂后产生的新细胞中的遗传物质与原细胞中______（填“相同”或“不同”）。
(2)在蝾螈断肢再生的过程中，有些细胞通过生长______（填“增大”或“减小”）了体积，在形态、结构和功能上发生差异性的变化过程叫做______。
(3)蝾螈断肢25天后，运动能力可得到恢复，动物运动离不开肌肉组织的______作用。

【推荐3】如图为组织形成示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)图中①→②过程是通过 ______ 实现的；③→④⑤⑥⑦过程是通过 ______ 实现的。
(2)④是 ______ ，该细胞受到刺激后能够 ______ 。
(3)植物的叶表皮和动物的上皮组织，其功能都是具有 ______ 的作用。
(4)⑦属于______组织。

【推荐1】亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。下图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据下图回答：

(1)图甲中，过程②③表示的是细胞的_______过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加。
(2)过程④表示的是细胞的_______过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的_______。其中组成A、B、C、D的细胞的遗传物质是_______（填“相同”或“不同”）的。
(3)图甲中的胃在结构层次上属于_______。
(4)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为_______（填“营养”或“生殖”）器官。与动物体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有_______这一层次。

【推荐2】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：

（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_______________（填序号）。
　　①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④细胞核   ⑤液泡   ⑥叶绿体   ⑦线粒体
（2）B.过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_____________________________。
（3）大豆种子结构中的[     ]__________将来可发育成新的植物体。
（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的________________________。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的含量变化是________________________。

【推荐3】如图是西红柿植株，请根据图来回答下列有关问题：

（1）西红柿果实的表皮起保护作用，属于______组织，内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于______组织。
（2）图中的3、4、5所示的结构属于______器官。
（3）除果实外，该植株还有______和______等生殖器官。
（4）与人体的结构层次相比，西红柿没有______。