【推荐1】阅读科普短文，回答问题。
上世纪船只航行、过渡捕捞、污水排放等原因，造成长江生物多样性下降，其中长江江豚（以下简称“江豚”）数量降至1012头，比大熊猫数量还少。位于湖北的长江天鹅洲故道，是首个对江豚等珍稀水生动物进行迁地保护的保护区。
江豚全身铅灰色或灰白色，体长一般在1.2米左右，貌似海豚，性情活泼，常在水中上窜下游。其每胎产1崽，当幼崽被完全娩出时，会马上奋力向上游动，冲出水面，呼吸空气。雌豚则腹面朝上，身体朝与幼崽相反的方向游动，拉断脐带。授乳时，雌豚和幼崽常出没在水较浅、较缓的区域，雌豚身体稍微侧向一边，幼崽则紧贴雌兽的腹部，每次授乳的时间大约为5-10钟。有时雄豚也参与抚养幼崽，让幼崽游在雄豚与雌豚之间。

长江天鹅洲故道河域的水质优良，短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物。此外，人工投放了鳙、鲢等大中型鱼类的幼鱼，作为江豚的补充食物，以促进其种群数量的快速恢复。目前，天鹅洲故道的江豚数量已从最初的5头上升至约160头，保护效果非常显著。同时，因环境适宜，对小型鱼类具有较强捕食能力的鳙、鲢等大中型鱼类也得到快速繁殖。近五年对保护区内的鱼类进行定期捕捞统计后发现，作为江豚主要食物的小型鱼类明显减少，而大中型鱼类占比显著增加，所以需要适当调整保护措施。
随着长江生态保护措施的不断完善，长江江豚等珍稀动物的家园将变得更加美好。
(1)长江江豚是_______纲、鲸目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。
(2)请根据文中信息，写出一条包含长江江豚的食物链：_________。
(3)工作人员定期进行捕捞并统计保护区内不同鱼类的占比，这属于生物学研究方法中的____法。
(4)长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和____的关系，因此应采取__________等措施，调整小型鱼类与大中型鱼类的占比，以利于长江江豚种群发展，促进保护工作持续推进。

【推荐2】为获得预防蚊子传播疾病的生物杀虫剂，研究人员从埃及伊蚊肠道内分离出肠道菌——色素细菌，发现饲喂该菌会影响伊蚊的存活率。为进一步探究色素细菌中导致伊蚊死亡的关键成分，研究人员进行如下图实验：
步骤一，用含抗生素的培养液连续饲喂同龄埃及伊蚊5天，然后饥饿处理24h。
步骤二，研究人员将含有①②③物质的配制成相同浓度的色素细菌培养液（细菌分散于水中的液体），分三组给相同数量的埃及伊蚊饲喂4天，进行埃及伊蚊的存活率的测定实验，记录伊蚊在①②③三种成分中的存活率，并绘制成柱状图（下图2）。请回答：
   
(1)在培养液加入抗生素是为了______，从而控制单一变量。
(2)用②细菌裂解物喂养的伊蚊存活率是______%，说明细菌裂解物______（填“能”或“不能”）杀死伊蚊。
(3)分析图2，可得出的实验结论是（       ）

A．杀死埃及伊蚊的关键成分在上清液中	B．细菌裂解物不能杀死埃及伊蚊
C．色素细菌悬浮液杀死埃及伊蚊的效果最好	D．上清液不能杀死伊蚊

(4)与化学杀虫剂灭蚊比较，将该实验成果广泛应用的好处是：______。

【推荐3】“垃圾分类”对我们的生活有着非常重要的意义，能够帮助我们节约资源、减少环境污染，以及提高环保意识。长沙市2019年9月实施垃圾分类以来，各单位、各学校、各社区垃圾分类知识的普及程度逐步提高。长郡集团某生物学社为了解垃圾分类知识在该校中学生群体的普及情况，选取了该校不同年级学生，进行垃圾分类知识测试，得出结果如下表所示：（该校在校生3000名）

普及情况	熟练掌握	基本掌握	没有掌握
人数	900	1500	600

(1)该社团使用的生物学研究方法是______（填“普查法”或“抽样调查法”）。
(2)将表中关于“用过的餐巾纸属于什么垃圾”数据，转化成饼状图。______

用过的餐巾纸属于什么垃圾？	可回收垃圾	有害垃圾	厨余垃圾	其他垃圾
选择人数	900	300	300	1500

(3)学校要求掌握垃圾分类知识的学生应达到总人数的80%。据图可知，该校学生是否达到了学校的要求？__________________（填“是”或“否”）。
(4)走访食堂，某同学刚吃完饭，他用餐巾纸擦完嘴巴后应该将其丢进图2有______序号所示标志的垃圾箱中。
(5)为了呼吁大家积极进行垃圾分类，请你为垃圾分类写一条宣传标语：______。

【推荐1】小明观察了黄蜂的生殖，当黄峰交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雄黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)黄蜂的生殖行为是___________。（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）
(2)黄蜂的生殖行为是由动物体内的___________决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂，发现有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，蜜蜂成员间有明确的___________和___________，这说明蜜蜂是具有___________行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着___________。
(4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于___________法。
(5)动物越___________，学习能力___________，学习中“尝试与错误”的次数越少。

【推荐2】请阅读分析下列材料，回答问题。
材料一：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具——石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹜奇迹般地用石块砸开鸵鸟蛋，并把它吃掉。
请你分析：
(1)从动物行为的类型来看，材料一、材料二都说明的是动物的____行为。
(2)从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的其他猴子逐渐也学会了把红薯放在水中洗净再吃，这种行为属于动物的____行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和____逐渐建立起来的，对动物的____具有重要意义。
(3)从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的黄面兀鹫行为属于动物的____行为，这种行为是由____决定的。
(4)动物这些复杂的行为都受到____系统和____系统分泌的激素的调控。

【推荐3】请分析下面的资料，并回答问题。
资料一       老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二       蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三       白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁
后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫 工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。从行为的目的来看，母猫喂养小老鼠的行为属于______。
（2）在资料二中，海豚的表演属于______行为、动物的这种行为可以使动物更好地适 应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。

【推荐1】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
资料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）资料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。
（2）资料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_____获得的行为。
（3）从动物行为的获得途径所说的这两种行为中，更有利于动物的生存和繁殖的行为是_____行为。

【推荐3】请阅读下列材料，分析并回答相关问题：
材料一：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。当它发育到一定时期，能重复亲代的同样程序。
材料二：李女士家发生了一件蹊跷事：她养的鹦鹉得了一种“怪病”——常常咳嗽。李女士带它去看兽医，检查结果却是鹦鹉完全健康。这是怎么回事呢？原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只是把主人的声音模仿得能够以假乱真罢了。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中雌黄蜂挖穴道产卵的行为属于______行为，判断的依据是______，这说明此行为是由______决定的。
(2)材料二中鹦鹉能惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声，从行为获得的途径来看，这属于______行为。由材料可知，李女士经常咳嗽，而鹦鹉经常听到这样的声音，这说明鹦鹉模仿主人咳嗽的行为受到______因素的影响。

【推荐1】阅读下列资料，回答问题。
资料一   “《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是珍爱湿地，人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护非业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷，很多城市同湿地融为一体，生态宜居。
资料二   福建闽江河口湿地国家级自然保护区主要保护对象为重点滨海湿地生态系统、众多濒危动物物种和丰富的水鸟资源。记录到的野生动植物及水生生物增至1311种，湿地累计记录鸟类313种，常年分布和越冬水鸟超过5万只，其中中华凤头燕鸥、勺嘴鹬、黑脸琵鹭等9种珍稀濒危水禽的数量均超过《湿地公约》1%的标准。

(1)生物多样性的内涵非富。资料中画线内容是指生物多样性中_____________的多样性。
(2)中华凤头燕鸥现已被中国列入《国家重点保护野生动物名录》中为一级保护等级。其有许多适于飞行的特点。如：身体呈_____________，这种体形可以减小空气阻力，前肢特化成_____________，胸骨有高耸突出的龙骨突，其上附着发达的胸肌等。中华凤头燕鸥的繁殖时间为5-8月，鸟卵的卵黄表面有一盘状小白点，称为_____________，可以发育为雏鸟。滥采鸟蛋是该物种的主要威胁，其实质是导致_____________的减少。保护生物多样性的最有效措施是_____________。

【推荐3】请阅读下面科普文章，并回答问题。

啄木鸟是著名的“森林医生”，拥有极为高超的捕虫本领，能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗？谈到囤积食物，很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。
橡树啄木鸟是中型攀禽，脚强健，各趾的趾端均具有锐利的爪，巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘，能以其尖端撑在树干上，协助脚支持体重并攀木。
橡树啄木鸟生活在北美，每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”，凿出一个个小洞，再一粒粒地衔来橡子（有时还有其他坚果），装进小洞里，再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作，可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天，它们就可以高枕无忧，不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外，还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。啄木鸟吃掉橡子，在消化道内消化掉它们的外壳，随着啄木鸟飞到各处，橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土，重新萌发出新的小橡树。
橡树啄木鸟具有高度的社会性，通常由12只（甚至更多）组成一个“大家庭”，共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季，家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候，橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。
（1）下图是三种鸟类的足，____最可能是橡树啄木鸟的足。

（2）橡树啄木鸟可帮助橡树传播____________。
（3）根据文章中的信息可知，下列叙述中，有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。
A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子，还吃蚂蚁、飞虫等食物
D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
（4）刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。啄木鸟的雏鸟是由鸟卵中的____结构发育来的。
（5）与橡子收成较差的季节相比，橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大，原因是_________。