【推荐1】小涛父子钓鱼要寻找蚯蚓做食饵，他们在干燥的土壤中找了很久也未能找到，后来在湿润的土壤中找到了很多蚯蚓。为此，小涛想探究环境因素对蚯蚓生活的影响。于是，他设计了探究实验：取两个大小一样的广口瓶并分别贴上甲、乙标签。在甲、乙两瓶中分别放入湿润的土壤和烘干的土壤；再在甲、乙两瓶中同时分别放入相同数量、大小及生活状况相同的蚯蚓，然后观察并记录两瓶中蚯蚓的生活状况，分析结果，得出结论。请根据小涛所设计的实验回答下列问题：

(1)这个实验是根据什么假设设计的？_____________________________________
(2)在本实验中设置乙瓶的作用是___________________。
(3)预测哪一瓶中的蚯蚓过一段时间就不动了？__________其原因是________________
(4)小涛认为，除上述环境因素能影响蚯蚓的生活外，还有其他环境因素也能影响蚯蚓的生活。请你举两例：________________。

【推荐2】某同学做了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，实验方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题：

步骤	实验操作方法
1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）。贴上编号为①、②的标签。
2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严②号培养皿不做处理。
3	把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。
4	每天观察一次，做好记录。

(1)该同学要探究的问题是______________________________，该实验的变量是______。
(2)设置的①号、②号培养皿的目的是____________________________________________________________。
(3)实验中盖好封严的目的是____________________________________________________________。
(4)推测______号培养皿的培养基上可观察到菌落。

【推荐3】兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤：
步骤一：在实验装置（图1）中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，记录并进行数据统计（图2）。
步骤二：再按步骤一的方法重复操作4次。
步骤三：求5次实验数据的平均值。
回答下列问题：
(1)该小组探究的是：______对鼠妇生活的影响。
(2)该实验用10只鼠妇而不用1只的原因是避免实验的______。
(3)实验步骤中重复操作5次，并求平均值是为了减小______，使实验结果更准确。
(4)分析图2，可以得出的实验结论是______，鼠妇喜欢______处。

【推荐1】为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等。
下表是该小组同学设计的实验记录表，请分析回答下列问题：实验记录表

	实验对象	控制条件	实验结果
甲组	10只蝌蚪	加不含甲状腺激素饲料	正常发育
乙组	10只蝌蚪	加甲状腺激素饲料	提前发育

(1)根据实验的目的，该小组的同学作出的假设是________
(2)这个探究实验的变量是________
(3)科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是：甲状腺激素是由________分泌的，甲状腺激素的作用是调节新陈代谢，可以促进幼年个体的________。

【推荐2】科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：
实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（被称为胰岛素），用该物质治疗糖尿病的狗并获得成功。
请分析回答：
(1)胰腺分泌的胰液，经导管最终流入______（填“胃”或“小肠”）。
(2)实验一、二结果表明：______在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。进一步探究该结构发挥作用的方式，科学家作出的假设是：______。加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。
(3)理论上，为避免偶然性，减小误差，需要做______实验。
(4)1965年，王应睐组织领导我国科学家，在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素，现在，糖尿病患者可以通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗，为什么用这种方式？_______________

【推荐3】科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：
实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（胰岛素），用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
请分析回答：
(1)胰腺分泌的胰液，经导管最终流入______。
(2)实验一、二结果表明：______在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。为进一步探究该结构的作用，加拿大科学家班廷通过实验三进行了验证。
(3)在这个实验中，需进行多次重复实验，因为这样可以避免______，以确保实验结果的真实。
(4)1965年，我国科学家在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。现在，糖尿病患者可以通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗。