【推荐1】根据下图所示的几种植物，分析并回答。
   
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[________]。
(2)C植物靠________繁殖。
(3)植物[________]可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是_________________的数量和胚乳有无。

【推荐2】下列是五种植物体部分结构图，请据图回答：

（1）上述植物中，可作为监测空气污染程度指标的植物是______（填序号）。
（2）从构成植物体的结构层次分析，结构最简单的植物是_____（填序号）。
（3）依靠种子繁殖后代的有_____（填序号）。
（4）①与③相比较①更为高等，体现在______，______。
（5）②与④相比较，在结构上的最大的不同是_____。
（6）与原核细胞相比较，这些植物细胞最突出的结构特点是_____。

【推荐3】鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：

(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是[____________]，判断的理由是____________。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中[____________]所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测____________的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的____________植物。该类群植物有的可食用，有的可药用，其遗体经漫长的变化，逐渐形成了____________。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的____________植物。

【推荐1】如图为七类植物的形态示意图，其中①是苔藓植物的代表植物，④和②系同一类植物
   
(1)①和③都能用 _____繁殖后代。
(2)能用种子繁殖后代植物有 _____（填图中的序号）。
(3)②和④这一类植物的共同特征是 _____。
(4)能当做监测空气污染程度的指示植物是[   ]_____所代表的苔藓植物。
(5)⑥的完整植物体是由 _____六大器官组成的。

【推荐2】我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为食，你认识它们吗?你能区分它们吗?请观察分析后回答：

（1）A是藻类植物，其结构特点是没有_____________等器官的分化。
（2）B是_________植物，只有__________，没有真正的根。
（3）从C蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官分化，图C标号3是该植物的________。1是孢子囊,内生有大量________，图中______植物靠孢子繁殖，因此又称为孢子植物。
（4）D和E称为__________植物，植物的种子没有果皮包被着的是_______________。

【推荐3】如图所示的几种植物请据图回答问题。

（1）A类植物已经出现了______三种器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿环境。
（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生______，区别是______。
（3）具有根茎叶的植物有______（填字母）。

【推荐1】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）C类植物没有根、茎、叶等器官分化，它属于_____植物。
（2）在人人都重视环境保护的今天，_____（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
（3）图中B代表的是_____植物，该类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_____组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大，且我们现在使用的煤也是由古代的该类植物长期埋在地下形成的。
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但_____（填字母代号）类植物的种子外面有果皮包被，属于_____植物。

【推荐2】下图是几种植物的分类等级图．请据图回答下列问题：

（1)对植物进行分类时，常常把果实、花和____作为分类的重要依据。
（2）如图，在生物分类等级中，包含生物种数最多的分类单位是____。
（3）图中共同特征最多的两种生物是____。已知桃乐丝属于景天科青锁龙属植物，则与图中____的亲缘关系最近。
（4）牡丹素有“花中之王”的美誉，根据花的颜色，可分成上百个品种，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，这体现了生物多样性中____的多样性。保护生物多样性最根本的措施____。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是金丝猴、金丝雀、水杉、大肠杆菌、肾蕨和樱桃等分类表解图，请据图回答问题。

(1)根据生物的特征，图中数字⑤应为上述六种生物中的 _____。
(2)图中A处应该填写的内容为 _____，B处为 _____。
(3)上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是④_____。

【推荐1】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。请据图回答下列问题。

(1)草履虫和图中①及蚯蚓都属于_____动物。
(2)植物类群⑤和水杉比桫椤高等的特征主要表现在：_____（繁殖后代的方式）。
(3)标号②代表的动物，生殖方式为卵生，发育方式为_____。
(4)保护大熊猫最为有效的措施是_____。
(5)观察进化树，图中亲缘关系最近的两种生物是_____。
(6)植物类群从③到⑤，细胞数目由单细胞到多细胞，从结构上来看生物进化遵循_____的进化规律。

【推荐2】如图所示是生物进的大致历程，请据图回答下列问题。

(1)科学家通过对不同年代化石的__________比较，以及对现存生物种类的__________比较，推断出生物进化的大致历程。
(2)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_______中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在_________上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是________________。
(3)较早出现的藻类植物结构没有根茎叶的分化，较晚出现的被子植物结构有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是___________________。
(4)研究发现，一般情况下在古老的地层中只有低等生物化石出现，而高等生物化石则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是________________________。
(5)达尔文对生物的进化进行了深入研究，根据他的_______________学说，适应者________，不适者_____________。

【推荐3】（1）生物化石是指生物的_______、________(如卵、粪便等)或________(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 它们________地出现在不同地质年代的地层中，越__________、越_________的生物 化石出现在越古老的地层里，越______、越_______的生物化石出现在越新近形成的地层里，说明生物是_________的。
（2）始祖鸟化石是__________类进化成________类的证据。