【推荐1】根据下图，回答问题。

(1)鲫鱼的运动器官是_________。①背鳍在鱼游泳中主要起_________作用；能够保持鱼体前进方向的是_________。
(2)_________是鲫鱼的感觉器官，有感知水流的速度和测定水流的方向的作用。鲫鱼的呼吸器官是_________。
(3)鱼能停留在不同的水层，是靠_________来调节身体的比重。

【推荐2】综合运用：不少吃野味的人觉得野味有一些神奇的滋补效果。带着“吃什么补什么”的诉求，野味餐饮的菜单（如图所示）也是越来越丰富，但是，科学研究已证明，野味的营养价值和普通家禽并没有区别。不管是食用野生动物，还是人类对野生动物的生存领地的侵蚀，这些都使得人类与动物的接触面大幅增加，给病毒从野生动物向人类的传播创造了条件。认识野生动物有利于我们更好的保护野生动物，请你结合所学知识回答相关问题：

（1）菜单上的动物分成两大类，其分类的主要依据是：__________________。
（2）蝙蝠、穿山甲、梅花鹿、狐狸在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式是：_______。
（3）牛蛙的幼体生活在水中，用______呼吸，成体则水陆两栖生活，用____呼吸，皮肤也有辅助呼吸的作用。
（4）珍珠鸡和大雁前肢变成____以适应飞行。
（5）黄花鱼的身体呈纺锤形，有利于________。
（6）蛇的体表覆盖有鳞片，有利于______________。

【推荐3】请根据动物的特征完成以下内容：

（1）在节肢动物中，________（填字母）是种类最多、分布最广、无脊椎动物中唯一会飞的一类。其基本特征：有一对触角、三对________，一般有两对________。体表还有坚硬的________，起保护和防止体内水分丧失的作用。
（2）生活在______；体表常有鳞片覆盖；用____呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。这是______（填字母）的主要特征。
（3）D和________（填字母）的体温都不会随环境温度的变化而变化，因此属于______动物。D的前肢进化成了________，有________辅助肺呼吸。鱼、两栖动物和爬行动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于________动物。
（4）E的生殖方式是________、________，因此提高了后代的成活率。
（5）属于环节动物的是_____（填字母），它在土壤中活动能疏松土壤。和它一类的还有________（举一例）。

【推荐1】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，融合中国传统文化和各种自然符号，充分体现了生物多样性和文化多样性，契合大会主题“生态文明：共建地球生命共同体”。回答下列问题：

(1)萌萌同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①所表示的分类依据是动物体内有无_______。“×”所表示的动物类群是________；“A”和“C”所表示的动物名称分别是________和_________。
(2)会标“水滴”中没有出现“×”动物类群中的两栖动物和________两大类群，其中后一类群因为_______和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)孔雀与飞行相适应的外部形态特点有很多，如：身体呈_________，可减少飞行过程中的空气阻力；前肢变成_______，能振翅飞行或平稳滑翔。
(4)新疆是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括________的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
(5)多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，________是最为有效的措施。

【推荐2】渤海以其博大辽阔孕育了丰富的资源，浮游植物年生产量1.4亿吨，动物资源更是多种多样，其中代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中华对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等，它们以其自己的特征适应生活在这片辽阔的海域上，海鸥盘旋在海面上，偶尔享受着大海赋予它的美味。请分析回答：
(1)以上生物中与水母同一类的生物有___，食物由口进入，食物残渣仍从口排出。
(2)文蛤身体柔软，有两个厚厚的贝壳是由___分泌形成的。
(3)中华对虾、三疣梭子蟹体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此属于___动物。
(4)鲈鱼与水中生活相适应的特征有：身体呈梭形，可以___；有适于水中呼吸的器官___等。
(5)海鸥盘旋在海面上，附着在高耸的___上的发达胸肌牵动两翼完成飞行动作，呼吸方式是___，提高摄氧能力，满足长时间飞翔对能量的需求。

【推荐3】下图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：

(1)写出图中各部分的名称：
[1]_______     [2]_________[3]________。
(2)图中能进行气体交换的部分是_______（填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是_________（填名称），但是它不能进行气体交换。

【推荐1】地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题：

（1）根据动物体内______的有无，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，请写出图中所有的无脊椎动物______。（请填写图中的字母）
（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如D用______呼吸，C主要用______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（3）图中具有完全变态发育过程的动物是______。（请填写图中的字母）其发育过程是______。
（4）图中E大脑发达，行为复杂，幼年时期就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径来划分，这种行为属于______。
（5）请将上述动物按照从低等到高等的顺序排列为：______。（请用图中的字母填写）

【推荐2】动物等异养生物需要从外界摄取食物获得有机物，为生命活动提供能量。
（1）草履虫是单细胞生物，食物由口沟直接进入细胞内，形成_____，不能消化的食物残渣从胞肛排出。这属于细胞内 消化。
（2）水螅用触手把食物送进消化腔（如图），腔壁上的细胞能分泌消化酶进入消化腔，将食物中的大分子分解为小分子，小分子有机物穿过_____（结构）进入细胞内。未被消化的食物残渣从_____排出。这 属于细胞外消化。细胞外消化增加了食物的种类和摄入量。

（3）蝌蚪是植食性的，而其成体青蛙则是杂食性的。蝌蚪消化管的长度与身体体积的比例大于青蛙消化管长度与身体体积的比例。植物性食物的细胞壁富含纤维素，比肉类食物难以消化，所以有人推测消化管长度与身体体积的比例大，有利于消化。做出这一推测的原因是_____。
（4）家鸽在消化方面的一个特点是食量大，消化能力强，这有助于为旺盛的呼吸作用提供_____，对维持恒定的体温有重要作用，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物 的分布范围。
（5）哺乳动物的牙齿有_____的分化，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。

【推荐3】自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……动物的行踪到处可见，构成一幅幅精美的图案。下面是有关动物的结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

(1)图一是鱼鳃，鱼鳃的颜色是鲜红色，是因为鳃丝中密布______________，鳃丝既多又细，增大了_____________面积。
(2)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，但现在许多稻田里听不到蛙声了，原因是__________。
(3)图三是鸟的骨骼，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，有利于___________________。如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总在不停地找食吃，它们吃进去这么多的东西，但不会增加体重、影响飞行，原因是_______________。
(4)图四是狼和兔的牙齿，从图中可以看出，狼有犬齿，兔没有犬齿，这是因为它们的________不同。

【推荐1】自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。

图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
(1)某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是____。其中甲又分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类依据是____。
(2)对植物进行分类时，主要观察和比较的是植物的形态结构特征。如比较被子植物，往往将____这些器官，作为分类的重要依据。
(3)据图二的分类图解，②代表图一甲中的____（填字母），其所属类群牙齿有____的分化。
(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和____上述的共同特征多。
(5)由于人们不合理利用野生资源等原因，生物的生存面临着严重的威胁，保护生物多样性的最有效的措施是____。
(6)上述生物的特征不同，是生物体内所含的基因不同，基因的多样性决定了____。
(7)动物D身体呈____，可减少飞行时的阻力；胸骨上附着发达的____牵动两翼飞行；有完善的呼吸系统，体内有发达的____辅助肺呼吸，提高气体交换的效率。

【推荐2】下图是某生物兴趣小组拍摄到的六种动物的图片。请根据图回答有关问题。

(1)小明将六种动物分成了①②③和④⑤⑥两类，其分类的依据是_______。
(2)蝗虫属于节肢动物中的昆虫，其身体分为头、胸、腹三部分，体表有_______防止水分蒸发，其运动器官足和翅位于胸部，其呼吸器官是_______，开口位于胸腹部。
(3)蜗牛属于软体动物，身体柔软，体表有贝壳保护，靠_______运动。
(4)⑤动物比④动物身体多出了_______部分，使头能灵活地转动，便于在陆地上生活。
(5)⑥是家鸽，它的飞行速度很快，每秒高达数十米。从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆_______，前肢变成翼。

【推荐3】下列是几种常见的生物形态结构示意图，请回答相关问题：

(1)A的身体由许多环状___________构成，依靠___________可区分它身体的前端和后端。
(2)B和D根据繁殖方式的不同分别属于___________和___________。
(3)图中动物根据身体有无脊椎骨构成的___________分为脊椎动物和无脊椎动物，体温不恒定脊椎动物是___________(填字母)，它靠___________感知水流和测定方向。
(4)F的身体呈___________型，前肢变成翼，它特有的呼吸方式是___________。
(5)图中的无脊椎动物是___________(填字母)，C是___________动物，该动物类群由多个个体组成，等级森严，分工协作，这种行为方式称为___________，蜜蜂群体内可以通过舞蹈等方式传递___________。