【推荐1】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：

(1)桃可以用图中的___________和___________两种方式进行繁殖。
(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为___________（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。为了提高蚕丝产量，应设法延长___________（填图中字母）时期。和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了___________期。
(3)丁图中胚胎发育初期的营养由卵黄提供，植入子宫后通过___________从母体获得所需要的营养物质和氧气。鸟和人的受精作用的场所都是___________。
(4)戊图中的⑤是___________，它将来将发育为雏鸡。

【推荐2】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请根据所学知识结合图示回答下列问题。

(1)图一中植物的生殖方式是______（填“有性生殖”或“无性生殖”），为确保接穗存活，嫁接时应当使接穗和砧木的_________紧密结合。
(2)图二中蝴蝶发育经过了4个时期，属于______发育，蝗虫的发育与蝴蝶的发育过程比，少了[   ]______期。
(3)图三能发育成胚胎的结构是[   ]_______，为胚胎发育提供主要营养的是[   ]_______。

【推荐3】下列各图表示的是一些植物的繁殖方式，请据图回答：

（1）A、B、C所示的生殖方式都属于________，因为________，该生殖方式的优点是_________。
（2）图C的生殖方式，确切地讲叫________，能否成活的关键是砧木与接穗的______是否紧密地结合在一起。

【推荐1】“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察图家蚕发育过程不同时期的图片并回答下列问题。

（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了_______期；家蚕的生殖方式是_________生殖；家蚕的发育是_________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的_________所决定的行为。
（3）唐代李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中用“死”表述，事实上是不够科学的。当家蚕吐丝作茧时，家蚕正结束一个发育时期，开始进入另一个新的发育时期，这个新的发育时期是_________（填图中字母）。

【推荐2】豆天蛾是一种危害大豆的害虫，如图是它发育过程中四个时期的形态图，请回答下列问题：
   
(1)豆天蛾的发育顺序是______（填序号），这样的发育过程称为______（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
(2)与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是______（填名称）。
(3)针对豆天蛾的生活史，消灭它的最佳时期是______（填名称）。

【推荐3】受精方式：体______受精、体______受精
生殖方式：①卵生：______在母体______发育成新个体。
②胎生：______在母体______发育成新个体。

	昆虫	鱼类	两栖类	爬行类	鸟类	哺乳类
受精方式	体____受精	体____受精	体____受精	体____受精	体____受精	体____受精
生殖方式	____生	____生	____生	____生	____生	____生

【推荐1】下图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图填空：

(1)图一所示的嫁接过程中，确保成活的关键是使①和②的________紧密结合。柿树常以黑枣树作为砧木，将柿树的枝条作为________，结出的果实是________。
(2)为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[　]__________阶段满足食物供应。
(3)成语“作茧自缚”描述的是图二中[______]阶段。
(4)图三所示蝗虫的发育过程包括受精卵→________→成虫，其发育过程称为________（填“完全”或“不完全”）变态发育。
(5)在图四所示动物个体的生殖发育特点是________受精，变态发育。
(6)与图一相比，图二、三、四所示生物的生殖方式都属于________生殖，其优势在于后代具有________特性。

【推荐2】如图比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答下列问题：
   
(1)昆虫的发育有完全变态发育和①_____发育两种方式，后一种发育方式的昆虫一生要经过卵、______、成虫三个时期。
(2)两栖动物也是变态发育 ，其生殖和幼体发育都在②______中进行。
(3)鸟的孵卵和育雏，从行为获得途径上看属于______行为，是由体内的_______决定的。

【推荐3】下图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图及所学知识回答问题：

(1)图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的______________紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为_______，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？_______________________________
(2)为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的__________________阶段满足食物供应。
(3)图三所示蝗虫的发育过程包括①__________→②_________→成虫。
(4)在图四所示的青蛙生殖发育过程中，由①___________________发育成的蝌蚪用_______呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是_____________________，可以在陆地生活。青蛙的_______________________________等行为有利于其繁衍后代。
(5)与图一相比，图二、三、四所示生物生殖方式的特点是_________________________

【推荐1】图中甲图为鸟卵的结构示意图，乙图为人的生殖和发育过程图。回答下列问题。

（1）甲图中[   ]_______供给胚胎发育所需要的养料和水分。（[   ]填序号，_____填结构名称）
（2）乙图中B的结构名称是_______。
（3）与鸟类的发育不同，家蚕的一生要经过卵、幼虫、_______4个时期。
（4）受精卵是个体发育的起点，人体受精卵形成的部位、胚胎发育的主要场所分别是_______。

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请结合所学生物知识回答下列问题。

(1)甲图和丙图，它们在发育新个体的过程中，幼体与成体的__________和生活习性差异较大，被称为变态发育。
(2)乙图植物的生殖方式是嫁接，保证其成活的关键是图中接穗和砧木的__________紧密结合。如果接穗是基因型AA的黄桃枝条，砧木是基因型aa的毛桃，嫁接成活后结的桃子的基因型是__________。图甲、丙、丁为有性生殖，所以蛙、蝴蝶、鸟个体发育的起点是__________。
(3)丙图的发育过程经过beda四个时期，蝗虫的发育过程与丙图生物相比缺少了［   ］__________期。
(4)丁图为鸟卵，它的内部有丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的蒸发。如果该卵为受精卵，将来能发育成胚胎的是［   ］__________，胚胎发育过程中，能提供营养物质的是__________。

【推荐3】班公错位于西藏阿里地区，湖中有数十个大大小小的岛，岛上鸟类有20余种，数量最多时可达数万只，主要有：赤麻鸭、凤头鸭、鱼鸥、棕头鸥、斑头雁等，其中斑头雁和棕头鸥数量最多。研究者在进行鸟类调查时，发现一只棕头鸥的巢内有2枚斑头雁的卵，

(1)班公错的鸟岛上有鸟类20余种，这体现了生物多样性中的__________多样性。（选填“物种”、“遗传”、“生态系统”）
(2)斑头雁将卵产在棕头鸥巢中，利用棕头鸥帮助其完成筑巢、__________和__________，斑头雁的这些行为都有助于提高幼鸟的成活率，从行为获得途径上看，属于行为__________。
(3)不同鸟类的卵虽大小、颜色不同，但基本结构一致，上图为鸟卵的结构示意图，其中[        ]_________将来发育成胚胎，是鸟卵中最重要的部分。胚胎发育过程中的营养来源于[④]_________和[①]_________。
(4)鸟类的卵之所以能够在陆地环境中发育并孵化，主要原因是它们的卵具有[          ]_________，不但可以保护卵的内部结构，还能减少水分的丢失。
(5)推测斑头雁将卵产在棕头鸥巢内的原因之一是由于鸟岛上巢材短缺，个别斑头雁无法顺利筑巢；另一种可能是由于巢被破坏或卵被捕食，在迁徙之前已没有时间完成下一轮的繁殖活动。由此，在该鸟岛保护斑头雁繁殖，我们可以采取的措施有__________________。