【推荐1】阅读下面资料，结合所学知识完成下列问题：
资料一：新型冠状病毒肺炎是指2019新型冠状病毒（COVID-19）感染导致的肺炎。截止到11月30日全球新冠累计确诊病例突破6亿3000万。人感染了冠状病毒后的常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。较严重病例会出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
资料二：世界卫生组织和粮农组织推荐使用核型多角体病毒（NPV）防治虫害。这种病毒制成的杀虫剂，会导致害虫患病死亡。
(1)根据寄主细胞不同分类，COVID-19和NPV都属于______病毒，其结构简单，由______组成。
(2)用病毒防治害虫的技术称为______，其优点是______（列举两点）
(3)综合资料，你认为人类应该如何对待病毒？______。

【推荐2】如图是几种常见的生物，请你根据生物学知识回答以下问题。

(1)A、B相比较，主要区别是____________________。
(2)B和蜘蛛所属类群的主要特点是 ____________________________ 。
(3)属于原核生物的是图_______，这类有些生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成________，对不良环境有较强的抵抗力。
(4)F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是[5]________。
(5)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填字母） 。

【推荐3】细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动．细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）除_______外，生物都是由细胞构成的．多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵，受精卵通过___________使细胞数目增多，通过_____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体．
（2）细胞需要的营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_______，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境．切开一个西瓜，会流出红色液体，这些颜色来自于细胞的_________。
（3）细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_______．这些能量最终来源于太阳能．植物叶片细胞中的_____，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能．
（4）细胞内__________是生物的遗传信息库
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体_______和________的基本单位。

【推荐1】如图是某同学通过观察所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。请据图回答下列问题。

(1)上述生物没有细胞结构的是 _____（填数字序号）。
(2)②与①的主要区别是：②没有 _____，②的生殖方式是 _____。
(3)①④与⑤相比，细胞结构中没有 _____，因而不能进行光合作用自己制造有机物，只能靠获取现成的有机物生活。
(4)图中属于单细胞动物的是 _____ （填数字序号）。

【推荐2】截至目前，中国已对外提供20亿剂新冠疫苗。为全球战胜新冠肺炎疫情带去了信心和希望。临床试验结果表明，科兴公司研发的新冠疫苗保护率达83．5%，接种后能大大降低感染风险。图甲、乙分别为“新冠病毒”和人体淋巴细胞（一种白细胞）结构示意图。请如图回答问题：

(1)新冠病毒区别于淋巴细胞的最大结构特点是_____。
(2)目前很多无症状感染者都是通过核酸检测发现的。该检测方法针对的是图甲中的结构[__]。从传染病的预防措施看，“核酸检测”属于_____。
(3)接种新冠疫苗后，人体内淋巴细胞产生的特殊蛋白质称为_____，它只能与新冠病毒_____性地结合，从而达到免疫的效果。
(4)接种新冠疫苗后是否还需要核酸检测和佩戴口罩等防护措施？请说明理由_____。

【推荐3】下列为三种微生物示意图。

(1)①是_________ ，其没有细胞结构，由___________和_________物质构成，根据其寄主不同可分为动物病毒、植物病毒和________。
(2)③是一种单细胞真菌，它叫_________，生活中妈妈常用来做馒头。
(3)细菌是单细胞生物，细菌有_________状、________状、________状等形态；和③相比没有________________。

【推荐1】科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题：

(1)在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅有内部______和外部______组成，没有______结构。
(2)从结果看：烟草花叶病毒的______（选填“结构①”或“结构②”）能使烟草患病，且能够产生新的病毒。
(3)烟草花叶病毒不能单独生活，必须______在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型，可以判断它是______（选填“动物”“植物”或“细菌”）病毒。

【推荐2】下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题：

（1）与动植物细胞相比，大肠杆菌没有_____，噬菌体是由_____外壳和内部的遗传物质构成的。
（2）据图分析，噬菌体的营养方式是_____。
（3）过程③是由噬菌体的_____控制的。
（4）结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_____引起的人类疾病。

【推荐3】请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题

（1）图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是_____（填序号）①和②在细胞结构上的主要区别是：②的细胞内有_____。
（2）②和④可以通过产生大量的_____的来繁殖后代。
（3）保护生物多样性包含保护微生物的多样性，腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用，对自然界的_____起着非常重要的作用。

【推荐1】初中生物课程学习让我们了解了许多与疾病相关的知识，请结合所学知识完成下列问题：
(1)甲型流感是由病原体甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。冬春季节高发，传播迅速。戴口罩、勤开窗通风可以有效避免该病的传播，这属于预防传染病措施中的____________。甲型流感病毒和新型冠状病毒都属于无细胞结构的生物，由蛋白质外壳和内部的______组成。
(2)人类的肤色正常和肤色白化是一对相对性状。用D表示肤色正常基因，用d表示肤色白化基因。下表是两组家庭的肤色情况，分析表格回答问题。

家庭	亲代	子代
第一组	父亲肤色白化、母亲肤色正常	儿子肤色正常
第二组	父亲、母亲肤色均正常	女儿肤色白化

①第二组家庭亲代肤色均正常，而子代出现了白化病患者，这种现象在遗传学上称为______。可推断出亲代的基因型皆为______。
②第一组家庭再生一个孩子肤色正常的可能性为______（填百分比）。
(3)异物进入气管后，会刺激人体剧烈咳嗽。异物若不能排出，会导致呼吸困难，“海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞，动作图解如图所示。其原理是：施救者通过挤压，使患者的膈顶快速______（填“上升”或“下降”），胸腔容积缩小，肺内气压增大，产生较强的气流将异物排出，挽救生命。

【推荐2】据世界卫生组织2009年4月23日通报，近期墨西哥、美国出现人感染猪流感疫情．猪流感是一种因A/H1N1型流感病毒引起的疾病，这是种新型编译病毒，主要通过空气和接触传播，普通的抗流感疫苗对人类抵抗甲型H1N1流感没有明显效果．根据以上信息回答下列问题：
（1）由材料可知，甲型H1N1流感的病原体是_____．它形体很小，_____（填“有”或“无”）细胞结构．
（2）从控制传染病流行的三个环节来看，注射抗流感疫苗属于_____
（3）卫生部长说，猪肉煮八角茴香是预防甲型H1N1流感的良方．因为八角茴香中含有莽草酸，当年用莽草酸制成的药物﹣﹣“达菲”曾是抗击禽流感的良方．请根据莽草酸的化学式（C₇H₁₀O₅）计算：
①莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为_____
②174g莽草酸中含有_____g碳元素．

【推荐3】炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示：

分组	第一次处理		10 天后第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽	注射强毒病菌	没有患炭疽
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽	注射强毒病菌	患炭疽

(1)从免疫的角度考虑，甲组绵羊注射的脱毒病毒属于______。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是______。该实验的变量是______。
(3)上述实验中出现的免疫属于______免疫。
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可以进口物品进行安全检疫，这属于预防传染病措施中的______。