组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 分布广泛的微生物 > 细菌和真菌 > 细菌的形态和结构
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:31 题号:17545434
如图为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)请写出图中各结构的名称:⑤______,②______,④______
(2)图中⑥的作用是 ______;①的作用是 ______
(3)和植物的根尖细胞相比较,细菌细胞没有成形的细胞核,其遗传物质存在于[   ]______,细菌是 ______生物。
(4)若此图为结核杆菌,则其营养方式为 ______,若此图为枯草杆菌,则其营养方式为 ______

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:

(1)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有___(填序号)集中的区域,却没有___
(2)图中在⑤细胞壁的外侧,起保护作用的结构是[   ]___
(3)细菌靠___进行生殖。
(4)腐生细菌在自然界物质循环中起着重要作用,是生态系统中的___(填“生产者”或“消费者”或“分解者”)。
2024-03-18更新 | 9次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】细菌细胞的结构

(1)一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有______________,却没有成形的细胞核。
(2)细菌有________(有些细菌的该结构外有荚膜)。有些细菌生有鞭毛。
(3)细菌没有________________只能利用现成的有机物生活,并把________分解为简单的无机物,它们是生态系统中的________
2018-06-26更新 | 81次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】以下为三种微生物的细胞结构示意图,据图回答:

(1)丙代表的微生物是_________,它与甲、乙最主要的区别是丙中[③]为_________,内含_________,是生物中的原始类型。
(2)在适宜的环境中,橘皮上容易长出乙、馒头上容易长出甲,我们可以通过观察它们菌落的_________大致把它们区分开来。
(3)乙从橘皮中获得营养物质的结构是乙图中的[   ]_________,经过一段时间后我们发现发霉橘皮会慢慢消失,说明在生态系统组成成分中乙属于_________
(4)实验后,为了避免甲、乙结构中的①④内_________散逸,保持实验室卫生,应注意不要随意丢弃发霉的橘皮和馒头。
2022-07-27更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般