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题型:综合题 难度:0.65 引用次数:20 题号:17630391
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1) A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有__________
(2)A的身体由许多__________构成,依靠__________可区分它身体的前端和后端。
(3)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈__________型,前肢变成__________,体表被覆__________。它特有的呼吸方式是__________,也就是每呼吸一次进行__________次气体交换。
(4)F是一种农业害虫,它的身体分______________________________三部分,体表有坚韧的__________,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。

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综合题 | 适中 (0.65)
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【推荐1】下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中[1]是蚯蚓的______,靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠______完成。
(2)图中结构[2]和[6]的共同点是,内含丰富的______,利于气体交换。
(3)鸟类由于有图示结构[3]______的存在,大大提高了供氧的效率。
(4)图中[4]的主要功能是______
2023-11-10更新 | 43次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请据所学,回答下列问题。
   
(1)A为蚯蚓,观察A时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的______进行呼吸,你判断a是蚯蚓的______(前端/后端);观察B河蚌时,发现它具有了呼吸器官[②]_____,运动器官是______(填图B中序号并写出名称);观察C时,发现其体表具有坚韧的外骨骼,它的作用是______
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用“BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性”进行了实验,如图D。发现鱼的鳃丝既多又细,这一特点对鱼进行呼吸的作用是____________
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现鸟类有完善的呼吸系统,如图E所示,其身体里有发达的_____与肺相通,每呼吸一次,在_______(填图E中的序号)里进行2次气体交换,这种呼吸方式称为双重呼吸。鸟类体内的气囊除了能够辅助呼吸,你认为气囊还有哪些作用?_________。(列出两点)
2023-11-07更新 | 32次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题。
   
(1)A(蚯蚓)用__________呼吸,D、E用__________呼吸。
(2)属于无脊椎动物的是__________(填字母代号),由水生向陆生过渡的是__________(填字母代号)所在的类群。
(3)E特有的生殖发育特点是__________
(4)__________(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
(5)上述动物中,体温恒定的是__________(用字母表示)。
2024-01-06更新 | 5次组卷
共计 平均难度:一般