观察和实验是科学探究的基本方法。通过观察与思考、实验与探究等学习活动,我们对生物体结构与功能相统一、生物与环境相适应等基本观点都有了进一步的认识。请分析回答下列问题:
(1)用放大镜观察蚯蚓,会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起是______ ,蚯蚓依靠肌肉与______ 配合进行蠕动。
(2)蝗虫的胸部是运动中心,有______ 对足,善于跳跃;有______ 对翅,适于飞行。
(3)观察鲫鱼时,可看到鲫鱼是通过尾部和______ 的摆动以及______ 的协调作用游泳。
(4)制作酵母菌临时玻片标本时,首先要在已擦干净的载玻片中央滴一滴酵母菌培养液,然后盖上______ 。用显微镜观察标本,能看到一个个椭圆形的细胞。若对酵母菌染色,显微镜下可看到______ 和淀粉粒。
(1)用放大镜观察蚯蚓,会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起是
(2)蝗虫的胸部是运动中心,有
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更新时间:2022/12/25 09:48:10
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【推荐1】某同学做了“观察蚯蚓”的实验,请回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态,靠近环带的一端是蚯蚓身体的___________ (填“前”或 “后”)端。
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,再用放大镜观察,大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起就是______________ ,蚯蚓靠它和肌肉配合完成运动。
(3)用手触摸蚯蚓,能感觉到体表有黏液,这是由___________ 分泌的。在实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润,维持它的正常呼吸。
(1)观察蚯蚓的外部形态,靠近环带的一端是蚯蚓身体的
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【推荐2】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)写出B、E两种动物的名称:B.____ 、E._____ 。
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹_____ ,有口无肛门。
(3)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有____ ,有口有肛门。
(4)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_____ 动物(类群)。
(5)E属于软体动物,它的运动器官是_____ 。
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【推荐1】如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:(1)蝗虫的身体分为_____ 、______ 、______ 三个部分(填名称)。
(2)体表的外骨骼的作用有保护______ 和______ 。
(3)蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]______ 。
(4)蝗虫的翅共______ 对,是它的飞行器官。
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【推荐2】蝗虫的外部形态:
(1)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_____ 色,属于保护色。
(2)体表的外骨骼的作用是保护和_____ 的作用。
(3)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_____ 对足,_____ 对翅。呼吸器官是____ 。
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【推荐1】右图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称
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③ ;⑤ ;
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【推荐2】下图为常见的几种动物,依据学习的相关知识;创答下列题:______ 呼吸,属于节肢动物中的______ 。
(2)B的身体呈纺锤型,游泳时起协调作用的是______ ,感知水流方向,速度和测定方位的作用的结构是______ 。
(3)D的运动形式特殊,前肢变成了______ ,胸部有很突出的胸骨,其上附着有发达的______ ,可牵动两翼完成飞行。
(4)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是______ ,其______ 粗大,与消化植物性食物相适应。
(5)C属于两栖动物,成体用肺呼吸,______ 可辅助呼吸。
(6)上述动物中循环系统完善,体温恒定的是______ (填字母代号)。
(1)A是一种会飞的动物,其主要特征是三对足,两对翅,用
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【推荐1】如图为几种生物的结构图,请据图回答下列问题:(1)A、B相比较,主要区别是B体内无__________ 。
(2)C、D相比较,它们在细胞结构上的主要不同点是D没有__________ 。
(3)家庭制作豆腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C的生殖方式相同,都是__________ 生殖。
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【推荐2】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答:(1)从细胞结构看,如果将C归为一类,A、B、D归为另一类,你的分类依据为___________ 。
(2)A属于动物,它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是___________ 。
(3)B能进行光合作用,因为其细胞结构中有___________ ,它所属类群的结构特征主要是___________ 。
(4)C分布广泛,一是与它靠___________ 生殖有关,二是与形成___________ 度过不良环境有关。
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