【推荐1】玉米（拉丁学名：Zea mays L。）是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物，原产于中南美洲，现在世界各地均有栽培。玉米是重要的粮食作物和饲料作物，也是全世界总产量最高的农作物，其种植面积和总产量仅次于水稻和小麦。大豆（学名：Glycine max （Linn。） Merr。）通称黄豆，原产中国，中国各地均有栽培，亦广泛栽培于世界各地。大豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽，中国东北为主产区。请根据所学知识，回答以下问题。
(1)观察玉米种子实验应选择的材料是______。（填字母）。
①浸软的玉米种子   ②干燥的玉米种子   ③显微镜   ④放大镜   ⑤刀片   ⑥滴管   ⑦稀碘液

A．①③⑤⑥⑦

B．②③⑤⑥⑦

C．①④⑤⑥⑦

D．②④⑤⑥⑦

(2)图一所示，剖开玉米种子的正确方向是______（填字母）。

(3)图二中，在玉米种子剖面上滴加稀碘液，______（填字母）结构变蓝色。
(4)观察结束后，绘制了如图二所示的玉米种子结构简图，其中a、b、c、d统称为______，实际上是幼小的______。
(5)f是______。
(6)大豆种子和玉米种子都有的结构是胚和______。
(7)大豆种子和玉米种子在萌发时最先突破种皮的结构是______，为种子萌发提供营养物质的部位分别是______和______。根生长最快的部位是______。

【推荐2】下图中的植物在生活中较为常见，请回答下列问题。

   

(1)上述五种植物中，最低等的植物属于___________（填“苔藓”或“蕨类”）植物。
(2)在肾蕨、银杏和葫芦藓这三种植物中，最高等的是___________；它与另两种植物相比，它是用________________（填一种器官的名称）繁殖。
(3)玉米的叶脉为_______________脉，所以可判断它为单子叶植物，玉米“种子”储存营养的结构主要是_________________，在此结构上滴加碘液，会呈现____________色，说明此结构含有淀粉。

【推荐3】思维导图作为新型的学习工具，可帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识，回答下列问题：

(1)图中①的名称是_______。
(2)图中生物a与生物b相比，生物a的种子外面无_______包被。
(3)大鲵是我国特有的动物，属于图中②，其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为_______发育。
(4)我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺，并代代流传下来。例如《齐民要术》中提到利用荫坑贮存来酿制葡萄酒的方法，其酿制酒酿的过程中主要用到的微生物是图中的_______（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。

【推荐1】玉米是我市主要的粮食作物之一，含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、维生素、微量元素、纤维素等， 被誉为长寿食品，下面是玉米生命周期中部分示意图，请据图回答问题:

(1)农民在播种的时候应选用籽粒饱满的种子，因为种子的___________(填序号)内贮存着丰富的营养物质，能够满足玉米种子正常萌发所需。
(2)在图二这个时期，应该多施以含______的无机 盐为主的肥料，促进玉米茎叶的生长;在图三玉米吐穗时期可以适当的施加含__________的无机盐为主的肥料，从而达到提高量的目的。
(3)图三中玉米的花个体较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻盈，推测玉米进行___________传粉(自花或异花)。
(4)图一中3结构指的是______，该结构发育为___________.
(5)图三中的c是植物的一个非常重要的过程，花凋谢以后要结出果实,还要经历的另一个重要生理过程是_____。
(6)玉米粒的表面既有种皮又有果皮，从分类上看，玉米属于____________植物，在玉米种子中5的数目为一片,所以玉米又被称为__________

【推荐2】花生营养价值高，是人们经常食用的一种坚果。生物兴趣小组同学进行花生的种植实践活动。
（1）同学们首先对花生果实进行观察：

①剥开花生外壳，露出红色的种皮，它是由________发育而来。去掉种皮后，可见两个“瓣”状结构，据此可知花生属于________（单子叶/双子叶）植物。
②打开“瓣”状结构，内部如图1所示，其中________（填数字）可以发育成植株的茎和叶。
（2）在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图2所示，为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，同学们将种子置于不同温度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）条件下沙藏，然后进行常温培育，结果如图3。
①下列措施能够提高研究结果准确性的有________
a．各组花生数量相同
b．各组花生饱满程度一致
c．各组花生与沙子的比例相同
②本实验中，________组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为________。
（3）植物组织培养得到的花生苗虫害少但植株根系弱，而黑籽花生根系强壮，于是同学们想尝试进行营养繁殖，在进行嫁接时应选用________（组培花生/黑籽花生）做接穗。

【推荐3】以下是绿色被物植株、种子、果实、花的示意图，请据图回答下列问题。

（1）正常情况下，甲发育到丙后，丙中⑨_____的细胞和甲的细胞所含的遗传物质是一致的。
（2）假如在花蕊期将丁中的⑮_____去掉，花开以后它还是可能结出果实的。
（3）乙中的[_____]_____将来能发育成甲中的①，乙萌发所需要的养料来自_____。
（4）丙放久了，其中的糖分会因为呼吸作用而减少，呼 吸作用主要是在果实细胞内的_____中进行。
（5）学生到生物园播种该种子，老师要求播种前必须松土，原因是种子萌发需要_____。
（6）如果以后我们发现这株植物结的果实很好吃，那么我们应该用图_____（选填甲、乙、丙、丁）的结构来进行营养繁殖。

【推荐1】下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题

(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_________。
(2)图甲中⑤和⑥组成的结构叫_________，结构［       ］_________，将来发育成种子。
(3)“桃”是由图甲中的［       ］_________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的____________。结构⑧中的________将来发育成新植株。

【推荐2】下面是梨花梨树,枝条和枝芽结构示意图请据图问答下列问题。

(1)在图一所示的结构中最主要的部分是标号 __________
(2)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是 _________   
(3)图二中的A是由图三中的【     】_______将来发育来的。图三中的c将来发育成 __________
(4)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二C处将茎剥去宽约一厘米，深至形成层的一圈树皮)这样做的道理是________________

【推荐3】下图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。请据图回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。
（2）图中①______、②花柱和子房共同组成______。④花药和花丝组成______
（3）图中⑧是由______（填名称）发育而来的。

【推荐1】春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，长出植株，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命现象。请据图回答下列问题。

（1）萌发：图甲菜豆种子内的[____]_____为种子萌发提供营养，[____]_____将发育成茎和叶，[____]_____将发育成植物的根。
（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由图乙中的[____]_____吸收的由茎中的_____运输给叶的。
（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在图丙的①______上的过程称为传粉。传粉完成后，其中一个精子和_____结合，另一个精子和______结合，称为双受精。
（4）结果：果实由_____发育而来，其中的种子由_____发育而来。

【推荐2】“桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞”，花开花谢，结出果实。开花和结果是一个连续的过程。如图是桃花、及桃子结构示意图，请据图回答问题：

(1)花的主要部分是__________和__________。后者由图一中[       ]__________和[⑦]花丝组成。
(2)图一中，花粉从成熟的[____]中散放出来，落到[ ___]上的过程，叫做传粉。
(3)我们平常食用图二中桃的[____]，它是由__________发育来的，B是由图一中[       ]__________发育而来，B在植物体结构层次上属于__________。
(4)从图二可判断桃属于__________（填“裸子植物”或“被子植物”）

【推荐3】提高农业生产力是实现农村小康社会的重要途径之一。请回答下列与农业生产有关的问题：
（1）大多数农作物生长到一定阶段就会开花，通过传粉、___________，结出果实和种子。传粉有_________________和___________________两种方式。
（2）花的雌蕊里有子房，子房最终发育成_______。子房里的________发育成种子。
（3）农作物的种子都有种皮和__________，蚕豆种子贮存营养物质的结构是____________。
（4）植物的茎、叶、花都是由芽发育而来的。观察叶芽结构，可以发现叶芽是未发育的枝条，主干上的枝条是由叶芽发育来的。叶芽发育成枝条的过程是：芽轴逐渐伸长，发育成_______，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成__________。
（5）人们利用生物技术将某种植物的叶片培育成完整植物体的过程称为__________________。