【推荐1】下列①~④表示生物的特征，请将题目中所体现的生物的特征填写在各小题的横线上。
①能生长和繁殖   ②生活需要营养   ③能排出体内产生的废物   ④能对外界刺激作出反应
(1)丹顶鹤取食，说明生物_________（填序号）；
(2)狗嗅到香味流唾液，说明生物_________（填序号）；
(3)种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大，说明生物_________（填序号）；
(4)人能够出汗，排尿，说明生物_________（填序号）。
(5)你还能写出生物具有什么共同特征？____________________________（写出一条既可）

【推荐2】绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色，两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题：

(1)图一为绿草履虫的显微结构。在制作临时装片时，应吸取______（选填：表层／底层）的培养液进行观察。
(2)绿草履虫的体表布满______，有助于它在水中快速游动、取食；绿草履虫通过______将水体中的小球藻“吞”进细胞内，所形成的______随着______的流动将不断变______（选填：大／小），消化后的食物残渣会从______排出体外。
(3)除了上题被消化的小球藻外，还有一小部分幸运的小球藻未被消化利用，会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫体内的定居，这些小球藻可为绿草履虫提供氧气，同时绿草履虫可为这些小球藻提供无机盐等营养物质。由此可见绿草履虫和小球藻之间存在的生物关系是______。
(4)图二表示的是草履虫通过______的方式进行繁殖，最终形成两个独立的个体。
(5)某同学用草履虫进行了如图三所示实验，实验结果说明草履虫______。（填写相应的生物共同特征）

【推荐3】请运用所学知识将下列空格填写完整：
（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明生物能_______环境。同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加，肥力提高，这说明生物能_________环境。
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述了非生物因素中的________会影响生物。
（3）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的_________关系；在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的__________因素。
（4）鼠听到猫叫，立即躲洞里的现象属于_____________