【推荐1】冬携雪花已渐行渐远，春风又吹绿了松花江畔，夏姑娘盈盈地笑着来了，大地柳绿花红，草长莺飞，一片生机盎然．在感受大自然美好的同时，也一定会有一些社会现象引起了你们的关注．请同学们用生物学知识分析并回答：
材料一：自去年5月以来，寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海国家大肆流行，已有18个国家报告了感染病例．疫情最严重的巴西，感染者多达150万人，目前，寨卡疫情已遍及美洲多个国家，专家认为寨卡病毒与数千例新生儿小头症有关联．世界卫生组织已于今年2月宣布寨卡病毒为全球紧急公共卫生事件．
材料二：2016年3月11日，山东省济南市公安局查获了一起毒疫苗案件，在社会上引起悍然大波．2010年以来，庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某，从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额达5.7亿元．舆情发酵速度极快，在曝光当日就被新华网、中央电视台、人民网等重要新闻媒体报道，多家地方媒体发布评论文章．“问题疫苗”事件在舆论场中引发较大的恐慌情绪．
材料三：瑞典斯德哥尔摩当地时间2015年10月5日中午11时30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉•坎贝尔、日本科学家聪大村以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项．据悉，屠呦呦是中国著名药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任．她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命．
材料四：据报道：全国各地频现“血荒”．我国《献血法》中规定：为保障公民临床急救用血的需要，国家提倡并指导择期手术的患者自身储血，动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血
材料五：健康问题，人人关心．健康关系到个人的发展，家庭的幸福，而了解一些用药常识，理解生活方式对健康的影响，不仅有利于自身的卫生保健，也可以更加有效地关心和帮助他人，同时将生物学知识和一份爱心传播开来．
（1）结合材料一分析：人类很多疾病是由病毒引起的，病毒的特点是_____
A．无细胞结构       B．有成形的细胞核        C．分裂生殖
（2）结合材料二分析：下列有关注射疫苗的说法正确的是_____
①疫苗属于抗体     
②疫苗属于抗原
③从传染病防治措施看注射疫苗属于控制传染源
④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群
A．②④B．①③C．①④
（3）结合材料三分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病．它通过受感染的蚊子叮咬进行传播．蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→_____→成虫四个时期．
（4）结合材料四分析：在不影响健康的情况下，每人每次献血200﹣300毫升；一位患者血型为A型，现急需大量输血，最好输_____型血．
（5）结合材料五分析：你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？关于安全用药，请你试着从了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、注意事项、生产日期及有效期等方面，任选一点谈一谈你的认识_____．

【推荐2】根据资料回答问题。
资料1：2020年1月以来,一种新型冠状病毒2019-nCoV(简称新冠病毒),在世界各地传播,引起传染性肺炎(新冠肺炎)。研究表明这种冠状病毒和“非典”病原体SARS,同属于β-冠状病毒属。
资料2：谁是新时代最可爱的人？这一问题在新型冠状病毒肺炎疫情期间，他们用行动给出了答案。他们来自祖国各地、各行各业，有医护工作者、警察、军人、普普通通的老百姓……他们有一个统一又响亮的名字——“最美逆行者”。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）新冠病毒2019-nCoV和结核杆菌相比,在结构上最大的区别是没有________结构，只由蛋白质外壳和内部的________构成，病毒不能独立生活,必须________在其他生物的活细胞内。
（2）通渭县人民医院重症医学科医师邵健用他坚定的拳头“砸向”新型冠状病毒，宣示着我们终将赢得这场战“疫”的胜利。他在握紧拳头做屈肘动作时（如图所示），肌肉a所处的状态是________。
（3）在医院的隔离病区，最常见的就是医护人员忙碌的身影。在他们疾步行走时，为他们提供动力的是人体运动系统中的________，人体完成这些动作是在神经系统和内分泌系统的共同作用下完成的。

【推荐3】2020年1月，一场由新冠病毒（2019-nCov）引起的疫情突然暴发，中国人民经历了一个史无前例的春节假期，时至今日病毒仍在全球。请阅读下列资料回答问题：
资料一：新冠病毒的结构简单，冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
资料二：新冠病毒的感染者以发热、乏力、干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。
(1)新冠病毒的结构是由_____和_____组成的，是一种_____（填写“有”或“无”）细胞结构的生物。
(2)根据侵染生物的不同，新冠病毒属于____病毒。
(3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（　　）

A．给人类带来多种流行病

B．可制成疫苗，用于防治传染病

C．可以利用病毒防治有害生物

D．病毒全部寄生，对人类没有好处

【推荐1】阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。
2021年3月24日是第26个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“终结结核流行，自由健康呼吸”，肺结核是由结核分枝杆菌感染肺部而引起的慢性传染病，肺结核主要通过飞沫和带菌尘埃传播，是严重威胁人类健康的疾病。在校学生诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不带病上课，尽量避免去公共场所，隔离治疗，待痊愈后再返校，预防肺结核的方法主要有：按时接种卡介苗；定期检查身体，早发现、早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯等。
（1）结核分枝杆菌结构简单，属于____（填“真核”“原核”）生物，从传染病角度分析，结核分枝杆菌是结核病的____。
（2）接种卡介苗能预防肺结核，从免疫角度分析，卡介苗属于_____，接种卡介苗后，会刺激人体内的_____细胞产生相应的______，从而提高对结核分枝杆菌的抵抗力。
（3）肺结核患者尽量避免去公共场所，属于传染病预防措施中的________。
（4）严重影响我们肺部健康、阻碍人体自由呼吸的传染病，除了肺结核外，还有___（列举一种）

【推荐2】阅读资料，回答下列问题。
资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。

(1)从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于________。与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特点是________。
(2)引起手足口病的病原体与下列________（填序号）的病原体属于同一类型。
①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④新冠肺炎
(3)如图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是________，这种免疫属于______免疫（填“特异性”或“非特异性”）。

【推荐3】传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们回顾一下：
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有 __________的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹纳发明了牛痘接种来代替人痘接种法。从免疫类型来说这两种方法都属于 __________免疫。
（3）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的 __________，接种的牛痘进入人体，能刺激机体产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫作   __________。
（4）2011年9月，屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，于2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。疟疾属于血液传染病，而吸血的动物属于传染病三个基本环节中的 __________。
（5）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的病死率极高的传染病，但我们不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染 __________。
①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥被蚊子叮咬⑦性接触
A．①②③④⑤
B．①②③⑤⑥
C．②④⑤⑥⑦
D．①③⑤⑥⑦

【推荐1】阅读下列材料，回答相关问题
材料一：甲流是甲型流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
材料二：《龙岩市生活垃圾分类管理办法》明确规定，单位和个人应当按照规定的时间、地点分类投放垃圾至指定收集点，不得随意倾倒、抛撒、焚烧或者堆放。
材料三：2020年全球约有15.6亿个一次性口罩进入海洋。许多海洋动物因吞食一次性口罩而一命呜呼，口罩还会被降解成塑料微粒，通过食物链到人类体内。
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_______，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的_______构成。
(2)佩戴一次性口罩预防甲流的措施属于_______。接种疫苗目的是刺激机体产生相应的_______，这属于_______免疫类型。
(3)提出一条正确处理废弃口罩的建议：_______。

【推荐2】请阅读材料，分析回答：
材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。

（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是________；“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于________免疫。
（2）材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：________。
（3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是________。
（4）由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到________。

【推荐3】阅读下列材料，回答相关问题：脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。婴幼儿时期可通过口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防。
(1)从传染病的角度分析，脊髓灰质炎病毒，属于引起传染病的________。
(2)从预防传染病的措施来看，口服小儿麻痹糖丸属于________。
(3)从免疫角度分析，口服小儿麻痹糖丸相当于________，能刺激体内淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质。这种免疫属于________免疫。

【推荐1】2019年1月8号，中科院武汉病毒所因揭示了SARS 病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病预防提供了重要依据。
（1）蝙蝠是SARS 冠状病毒的自然宿主，从传染病的角度分析，蝙蝠属于___。
（2）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是_____。
①隔离病人②使用-次性口罩、手套和防护服
③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
（3）SARS病毒在免疫学方面称为___（填抗原或抗体），侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，从而使其失去致病性，从免疫的类型上看，这属于___。（填非特异性免疫或特异性免疫）

【推荐2】资料分析
资料一每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是一种慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并痊愈。
资料二有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。
(1)资料一中，从传染病的角度分析，引起结核病的病原体是____________，结核病患者在传染病传播的三个基本环节中属于____________。日常生活中，有很多做法可有效阻止传染病的传播。从预防传染病流行的措施来看，清洗用具、对环境进行消毒属于____________；接种疫苗属于____________。
(2)从免疫的角度分析，接种的卡介苗属于____________，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的____________，抵抗结核杆菌，某人想通过接种卡介苗来预防天花，你认为能否起到预防作用？____________（填“能”或“不能”），原因是____________。
(3)资料二中皮肤是人体的第一道防线，属于____________免疫。
(4)外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。地震发生后，某人手臂受伤，血液从伤口随心跳一股一股喷出，呈鲜红色，急救时应压迫伤口的____________止血。（填“近心端”或“远心端”）

【推荐3】阅读以下材料，分析并回答问题：
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是由2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病，是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性在流行病。为应对新冠疫情，①我国多地建立了方舱医院，对轻症患者应收尽收、应治尽治，尽可能实现“零感染、零死亡、零回头”，极大地减少了新冠肺炎的感染传播。②学校对进入校园的人员体温测量，对环境进行消毒处理，实行错峰上学和放学。③同学们也养成了勤洗手、常通风、保持社交距离、进入公共场所佩戴口罩等习惯。④校内的体育活动有序开展，同学们积极锻炼，增强体质，提高免疫力。⑤同时，每个师生员工都自觉接种了新冠疫苗。
(1)“2019新型冠状病毒”是新冠肺炎的 ___（填“传染源”或“病原体”）。
(2)在传染病的预防措施中，资料中的①属于 ___，属于切断传播途径的有 ___（填标号）。
(3)通过⑤得到的免疫力，属于 ___免疫，其中的“新冠疫苗”相当于 ___（填“抗原”或“抗体”）。