某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传现象进行抽样调查,得到如表所示数据。请回答相关问题:
(1)表格中的单眼皮和双眼皮,在遗传学上称为___ 。
(2)第2组中,父母均为双眼皮,而子女中出现单眼皮,这说明___ 是隐性性状,其中双眼皮子女的基因组成是 ___ 。
(3)若第3组中,某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,他们生了一个单眼皮的孩子,则父亲的基因组成是___ 。
(4)如果第1组某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,这对夫妇能否生出双眼皮的孩子?___ (填“能”或“不能”)。
组别 | 亲代性状 | 被调查家庭数目 | 子女性状 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 102 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 24 | 144 |
3 | 父母一方为单眼皮,一方为双眼皮 | 164 | 36 | 228 |
(1)表格中的单眼皮和双眼皮,在遗传学上称为
(2)第2组中,父母均为双眼皮,而子女中出现单眼皮,这说明
(3)若第3组中,某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,他们生了一个单眼皮的孩子,则父亲的基因组成是
(4)如果第1组某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,这对夫妇能否生出双眼皮的孩子?
更新时间:2023/01/20 07:08:38
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【推荐1】小刚同学是阳光帅气的小伙子,如图为小刚家族成员眼睑性状的调查信息图。请据图回答以下相关问题:(1)小刚爸爸是单眼皮,他也是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______ 。
(2)小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自______ (填“爷爷”或“外公”),遗传信息在亲子代间传递的“桥梁”是______ 。
(3)小刚是男性、单眼皮,这些在生物学上称为______ 。
(4)若用D、d分别表示显性基因和隐性基因,则小刚妈妈的基因组成是______ ,小刚的基因组成是______ 。
(2)小刚体细胞内Y染色体携带的遗传信息来自
(3)小刚是男性、单眼皮,这些在生物学上称为
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【推荐2】生命在生物圈中总是不断地延续和发展,通过生殖和发育、遗传和变异演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。某生物兴趣小组对相关的知识进行了探索。分析并回答下列问题:
Ⅰ.兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图,如图所示。(1)从图中看出,进行有性生殖的生物,不论是植物还是动物,个体发育的起点都是______ 。
(2)青蛙个体发育中蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异很大,这种发育过程称为______ 。
(3)玉米幼苗是由种子中的______ 发育而成。
Ⅱ.兴趣小组对小青一家三代人眼皮的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如表(打“√”表示具有该性状),并查阅有关资料得知控制眼皮的基因位于常染色体上,双眼皮受显性基因控制,单眼皮受隐性基因控制。
(4)生物兴趣小组的调查中,研究的一对相对性状是_______ 。
(5)若用A、a 表示控制眼皮的显性基因和隐性基因,根据小青一家人的眼皮性状可以判断,小青的父亲基因组成(基因型)为___ 。
Ⅰ.兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图,如图所示。(1)从图中看出,进行有性生殖的生物,不论是植物还是动物,个体发育的起点都是
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(3)玉米幼苗是由种子中的
Ⅱ.兴趣小组对小青一家三代人眼皮的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如表(打“√”表示具有该性状),并查阅有关资料得知控制眼皮的基因位于常染色体上,双眼皮受显性基因控制,单眼皮受隐性基因控制。
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 小青 |
双眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
单眼皮 | √ | √ |
(4)生物兴趣小组的调查中,研究的一对相对性状是
(5)若用A、a 表示控制眼皮的显性基因和隐性基因,根据小青一家人的眼皮性状可以判断,小青的父亲基因组成(基因型)为
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【推荐1】某蚕农饲养家蚕的过程中,在众多普通斑的个体中发现了一只黑色斑的个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用这些子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:
(1)家蚕的黑色斑与普通斑在遗传学上称为一对_________ 。
(2)分析表格中的数据可知家蚕的_________ (填“黑色”或“普通”)斑为显性性状。
(3)若控制家蚕斑点的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请推测该蚕农发现的这只黑色斑个体的基因组成是_________ 。
(4)蚕的发育过程属于_________ 变态发育,而蝗虫的发育属于_________ 变态发育;蚕不同于蝗虫的发育过程是有_________ 这个阶段。
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的_________ 期。
组别 | 亲本 | 子代数目(只) | |
黑色斑 | 普通斑 | ||
甲 | 普通斑×普通斑 | 0 | 1432 |
乙 | 黑色斑×普通斑 | 691 | 690 |
丙 | 黑色斑×黑色斑 | 1062 | 351 |
(2)分析表格中的数据可知家蚕的
(3)若控制家蚕斑点的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请推测该蚕农发现的这只黑色斑个体的基因组成是
(4)蚕的发育过程属于
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【推荐2】生活在英国的桦尺蛾有浅色和深色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。19世纪,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为深色,桦尺蛾也由浅色是常见类型逐渐变为深色是常见类型。如图是蚕的生殖、发育过程示意图,请分析回答下列问题。
(1)由图可知,蚕的生殖方式属于_____________________ 。产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为_____________________ 。桦尺蛾的发育过程与蚕一样,属于_____________________ 发育。
(2)桦尺蛾体色由浅到深的变化是长期_____________________ 的结果。
(3)科学家做了如下实验。
实验一:任意选取多对深色桦尺蛾进行交配,其每一对后代的体色都有深色和浅色。
实验二:将一只浅色桦尺蛾与一只深色的桦尺蛾交配,后代既有深色,又有浅色。
由上述实验可知,深色与浅色的显隐关系是_________________________________ ;实验一中,深色亲本的基因组成是_____________________ 和_____________________ (若显性基因用E表示);实验二中,后代为深色的概率是_____________________ 。
(1)由图可知,蚕的生殖方式属于
(2)桦尺蛾体色由浅到深的变化是长期
(3)科学家做了如下实验。
实验一:任意选取多对深色桦尺蛾进行交配,其每一对后代的体色都有深色和浅色。
实验二:将一只浅色桦尺蛾与一只深色的桦尺蛾交配,后代既有深色,又有浅色。
由上述实验可知,深色与浅色的显隐关系是
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【推荐3】牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:
(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是_________ 两头黑牛再生一只黑色的公牛的概率是_________
(2)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛的性别是_________ ,体色是_________
(3)已知牛角的基因组成与性状表现关系如表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为_________ ,基因组成为_________
(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是
(2)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛的性别是
(3)已知牛角的基因组成与性状表现关系如表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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【推荐1】果蝇是研究动物性状遗传的常见材料。果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,若用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因。请据图回答下列问题:
(1)根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律可以推断出________ 是隐性性状。
(2)请写出亲代果蝇的基因组成:_______ 和__________ 。子代中残翅出现的可能性是__________ 。
(3)果蝇体细胞中有4对染色体,生殖细胞中染色体的数目是________ 条。
(1)根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律可以推断出
(2)请写出亲代果蝇的基因组成:
(3)果蝇体细胞中有4对染色体,生殖细胞中染色体的数目是
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【推荐2】人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病由隐性基因(a)控制,如图中父母均为正常肤色,根据图回答问题。
(1)父亲的基因组成是_____ ,孩子丁的基因组成是_____ 。
(2)母亲产生的卵细胞有_____ 种基因型;受精卵可能具有的基因型有_____ 种。子代肤色的表现形式有_____ 种,比例是___ 。
(3)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为___ %,如果再生一个孩子是男孩的可能性为___ %。
(1)父亲的基因组成是
(2)母亲产生的卵细胞有
(3)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为
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【推荐3】人的头发与皮肤生长时有一定的倾斜度和方向性,因此会在头皮顶部形成毛涡,便是“发旋”。
(1)人体的受精卵细胞经过细胞分裂和______ ,形成胎儿。胎儿在母体的______ 内发育时,发旋已经逐渐形成,出生后即可辨认(如图1)。
(2)虽然人人都有发旋,但不同个体、甚至是同一家庭的成员在发旋数量、位置、方向上都存在着差异,这种现象在遗传学上称为______ 。
(3)根据头发纹路,发旋有右旋(顺时针方向)和左旋之分。图2表示某家庭发旋的遗传规律,据此判断,______ 为显性性状。若用B、b表示控制发旋的基因,则子代右旋个体的基因组成为______ 。
(1)人体的受精卵细胞经过细胞分裂和
(2)虽然人人都有发旋,但不同个体、甚至是同一家庭的成员在发旋数量、位置、方向上都存在着差异,这种现象在遗传学上称为
(3)根据头发纹路,发旋有右旋(顺时针方向)和左旋之分。图2表示某家庭发旋的遗传规律,据此判断,
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