【推荐1】人类对生命世界的认知是在科学探究和实践中不断地修正和深化的。很多科学家作出了重大贡献，其中在疫苗研发过程中，微生物学家巴斯德为了探究注射脱毒炭疽杆菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力，曾进行了以下实验。

组别	对象	第一次处理		10天后第二次处理
		方法	结果	方法	结果
甲组	每组25只健康绵羊	注射脱毒炭疽杆菌	没有患炭疽	注射强毒炭疽杆菌	没有患炭疽
乙组		不注射脱毒炭疽杆菌	没有患炭疽	注射强毒炭疽杆菌	患炭疽全部死亡

(1)炭疽杆菌与绵羊细胞在结构上最大的区别是炭疽杆菌______，所以它被称为原核生物。
(2)巴斯德所做实验的变量是______，两组参与实验的绵羊在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致。设置乙组实验的目的是起______作用。
(3)本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的______，它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的______。

【推荐2】对比细菌与动物细胞、植物细胞的结构，回答问题。

(1)细菌的基本结构：细菌与动植物细胞相比，也具有________、________、________等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有________集中的区域却没有成形的________。这样的生物称为________。
(2)细菌的特殊结构：有些细菌的细胞壁外有________，它对细菌具有一定的保护作用有些细菌生有能够摆动的________，帮助细菌在液体中运动。

【推荐3】某同学对细菌、真菌的学习颇感兴趣，课后结合自己观察到的几种细菌和真菌绘制出三幅结构模式图，请你仔细观察并回答下列问题：
   
(1)图A中用放大镜观察，可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的 [②] ____；图A中可以繁殖后代的结构是 [①] ____。
(2)图中表示酵母菌的是______________（填字母），跟植物细胞相比该细胞结构中没有_____（填名称） 只能利用现成的有机物生活。
(3)图中能进行分裂生殖的生物是________（填字母）。 与A、 C相比，B虽有遗传物质的集中区域，却没有成形的____。
(4)川味香肠不仅美味， 而且不易腐败。 它能够长时间保存的原因主要是盐分较多_____（“促进”或“抑制”） 了细菌的生长。

【推荐1】以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有________________，一般由________________组成。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有________________，B的繁殖方式为________________生殖。B还具有一些特有的结构，如对细菌起保护作用的[     ]________________。
(3)图E中的a是孢子，图中的_______（填字母）都可以通过产生孢子来繁殖后代。
(4)“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。这首诗中提到了葡萄酒，酿造葡萄酒所需微生物属于图中的_______（填字母）。
(5)图中生物的营养方式都是_______，其中属于单细胞生物的有_______（填字母）。

【推荐2】据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，该细菌具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征，可为人类拓展太空殖民地开采所需要矿物资源提供帮助。图1是动物细胞结构模式图、图2是细菌的结构模式图。请据图回答问题：

(1)一个细菌就是一个细胞，细菌和动物细胞共有的结构①的作用是___________。
(2)动物细胞有细胞核，里面含有遗传物质。细菌的细胞内没有___________，遗传物质位于特定的区域内。
(3)在环境条件适宜的时候，细菌的繁殖速度很快，不到半小时就能繁殖一代，细菌的繁殖方式为___________繁殖。

【推荐3】如图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：

(1)写出细菌细胞各部分的名称：F______
(2)一个细菌就是一个______
(3)A的作用是贮存______
(4)细菌的生殖方式是______生殖
(5)在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为           。

A．高温是细菌生存的适宜条件之一

B．细菌在高温环境中生命力旺盛

C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D．高温处理可使培养基营养丰富

(6)制作泡菜利用_________菌，蒸馒头面包利用_______菌，酿醋利用________菌。制作酸奶要利用________菌。

【推荐1】在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系 的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。请同学们观察以下几种生物，认真比较后回答：

(1)从细胞构成生物体的角度分析，图中的A属于______生物。
(2)图中B与C相比较，主要区别是B 体内没有由脊椎骨构成的____________。
(3)图中C类动物生殖和发育的主要特征是______。
(4)图中D与E相比较， 它在细胞结构上的主要区别是_____。

【推荐2】微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据如图回答问题。

（1）写出图中所示生物的名称：A_________________，C__________________，D_____________________。
（2）A没有细胞结构，只有___________________________和核酸组成的核心，专门寄生在_____________________________内，以________________________方式增殖。
（3）B不含叶绿素，进行____________________生活。它的地上部分叫____________________，依靠________________进行繁殖。
（4）C与植物细胞和动物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在没有_____________________。C一般有球形、_____________________和螺旋形三种基本形态，进行_____________________繁殖。
（5）C和D共有的结构是_________________________________。在环境适宜时D进行____________生殖。

【推荐3】如图为某些真菌、细菌的结构模式图，仔细观察，回答下列问题：

(1)写出图A中能够从营养物质中吸收有机物的是_____（填①或②或③）。
(2)图B中①的名称是______，它是用于在液体环境中运动的。
(3)图中属于原核生物的是图______。
(4)酵母菌在良好的营养和生长条件下主要生殖方式是_____生殖。
(5)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有_______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。