流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图正确的是（ ）
| A．西瓜子在人体内的“旅行”：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
| B．外界空气进入人体肺部：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 |
| C．人的生殖发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿 |
| D．尿液的形成和排出：肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外 |
更新时间：2023-02-25 14:23:52
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【推荐1】以下关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ）
| A．“十月怀胎”，胚胎在子宫发育时间是10个月 |
| B．青春期脑质量增加，脑细胞数目大量增加 |
| C．新生命的孕育从受精卵植入子宫内膜开始 |
| D．性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征 |
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【推荐2】有关人的生殖与发育，下列叙述错误的是（ ）
| A．受精卵形成的场所是输卵管 | B．产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢 |
| C．人的发育起始于婴儿的出生 | D．受精卵发育初期营养物质来自于卵细胞的卵黄 |
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【推荐1】PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，能够在大气中停留很长时间，并可随呼吸进入体内，积累在气管或肺中影响身体健康。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．PM2．5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 |
| B．PM2．5指数越高说明空气质量越好 |
| C．PM2．5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺 |
| D．PM2．5直接危害人的消化系统 |
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【推荐2】教育部提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，就是为了切实提高学生的健康水平。下列叙述错误的是（ ）
| A．运动能使肌肉收缩，协调能力增强 | B．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量增长 |
| C．运动能增强心脏的功能，促进血液循环 | D．饭后剧烈运动增强胃肠蠕动，有利于食物的消化与吸收 |
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【推荐1】学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（ ）
| A．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫 |
| B．为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑 |
| C．我们要经常长呼气，因为人体通过呼气能排出肺内全部的二氧化碳 |
| D．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰 |
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【推荐2】呼吸道和消化道共有的结构是（ ）
| A．口腔 | B．鼻 | C．气管 | D．咽 |
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【推荐1】下列人体生理活动中，不属于排泄的是（ ）
| A．排汗 | B．呼出气体和水分 | C．流出眼泪 | D．排出尿液 |
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【推荐2】下列叙述中，属于排泄对人体生命活动重要意义的是（ ）
①提供营养物质 ②调节水和无机盐的平衡 ③提供生命活动所需能量④维持细胞正常的生理功能⑤排出代谢废物
①提供营养物质 ②调节水和无机盐的平衡 ③提供生命活动所需能量④维持细胞正常的生理功能⑤排出代谢废物
| A．①④ | B．②③⑤ | C．②④⑤ | D．①②⑤ |
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