【推荐1】图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿，经调查母亲曾做过双眼皮美容手术。请结合材料回答下列问题：

（1）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，遗传学上称为_____。
（2）已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是_____。
（3）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是_____。
（4）若他们生育第二个孩子，_____（填“有”或“没有”）可能是双眼皮。
（5）在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是__和___。

【推荐2】如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

（l）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为_；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_。
（2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是______。后代出现白花的概率是______。

【推荐3】夏天即将到来，飞蛾数量日益增多。同学们观察到蛾的颜色在不同区域有差异。为了探究蛾的颜色与工业污染是否有关系，萌芽生物学社的同学们做了以下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，结果如下表所示：

数据类型 项目	工业污染区（深色环境）		非工业区（浅色环境）
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数量	150只	150只	150只	150只
回收数量	86只	32只	13只	74只

(1)桦尺蛾的体色有深浅之分，在遗传学上，这是一对____性状。
(2)该实验探究的问题是____？
(3)该实验的变量是____，从表中可以看出：工业污染区____色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区____色桦尺蛾所占比例高。这是因为在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期____选择的结果。
(4)生物老师建议多次重复以上实验，目的是____。
(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用____防治的方法治理这种林业害虫，既经济又环保。
(6)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图的____。

A．	B．
C．	D．

【推荐1】拟南芥广泛用于植物遗传学的研究，其体细胞有5对染色体，其中2号染色体上存在一对控制开花时间的基因（A、a）。现将两株早花拟南芥作为亲代进行杂交，观察并统计子代的开花时间，结果如图1所示。请回答：
      
(1)根据图1推测，______是显性性状。
(2)在拟南芥的精子中，染色体数量为______条。
(3)图2中能正确表示亲代拟南芥体细胞基因与染色体关系的是______
(4)为确定子代某早花植株的基因组成，选取该植株与晚花拟南芥杂交。
①若后代性状______，则该早花植株的基因组成为AA；
②若后代性状______，则该早花植株的基因组成为Aa。

【推荐2】孟德尔是“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。他以不同性状的豌豆进行杂交试验，通过整整8年努力，发现花的颜色、植株高矮等性状是由遗传因子决定的，他收集了大量数据进行统计分析，于1866年揭示了两大遗传学定律。下表是孟德尔研究豌豆高茎和矮茎这一对性状所做的杂交实验，请据表信息回答问题。

组别	亲本性状	子代性状及数量
		高茎（株）	矮茎（株）
A	高茎×高茎	220	72
B	高茎×矮茎	300	0
C	高茎×矮茎	148	151

（1）孟德尔发现花的颜色是“遗传因子”决定的，现代遗传学称“遗传因子”为 _____（填“基因”或“性状”）。
（2）孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆为实验材料。因为豌豆 ____（多选）。
A．生长周期短，便于研究                                                    B．具有明显相对性状
C．是自花传粉植物，能避免外来花粉的干扰                         D．营养好吃，有较大的经济价值
（3）能判判出显性性状和隐性性状的杂交组别是_____。
（4）若控制高茎的基因是D，控制矮茎的基因是d，则杂交组别C中亲本高茎的基因组成为_____。

【推荐3】孟德尔研究植物遗传时，常用豌豆作为实验材料。他将花色组合不同的两组亲本豌豆进行杂交，得到一批优良子代豌豆种子；再分别从两组子代种子取一定数量进行培育，观察子代植物体的花色特征并将数据制成如下统计图。请分析作答：

（1）根据图______可知，显性性状是紫花。
（2）如果种植的紫花豌豆因环境的改变后代出现的不是白花而是黄花或其它花色，这种现象在生物学上称为______。
（3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，根据图二的统计结果，则亲代豌豆的基因组成是______。

【推荐1】如图为人类的性别决定过程简图。回答下列问题。
   
(1)双亲通过精子和卵细胞将DNA（基因）中储存的______传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。
(2)人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体，若图中父亲的体细胞中染色体组成用“22对+XY”表示，则受精卵A中染色体组成可表示为______。
(3)若用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。则模拟染色体组成为“22条+Y”精子的是______。（填“红球”“白球”或“纸袋”）
(4)人的卷舌性状由常染色体上的一对基因控制，能卷舌是显性，不能卷舌是隐性。能卷舌基因用“R”表示，不能卷舌基因用“r”表示，则基因组成都为Rr的父母，生出不能卷舌的孩子的可能性为______%。

【推荐2】如图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制。请根据图谱回答问题：

（1）父亲正常而儿子白化病在遗传学上称为_____。（选“遗传”或“变异”）
（2）子代5的白化病是他父母以生殖细胞为桥梁把_____传递给了他。
（3）亲代中1的基因组成是_____，亲代中2的基因组成是_____。
（4）若亲代中3和4这对夫妇生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是_____。

【推荐3】山羊的白毛和黑毛是一对相对性状，下图是山羊毛色的遗传图解，请据图回答问题：
   
(1)根据遗传图解可以判断，毛色为 ___________属于显性性状。
(2)如果显性基因用A表示，对应的隐性基因用a表示，则第一代白毛羊个体1的基因组成 为___________，黑毛羊个体2的基因组成为___________。
(3)若山羊体细胞中的染色体数目为30对，则其卵细胞中的染色体数目为 ___________。

【推荐1】山东农业大学团队破译野生大豆育种密码，拓宽了大豆育种可利用的基因资源，为大豆遗传和“重新驯化”提供了支撑，分析回答：

(1)据科研数据，野生大豆遗传多样性丰富，具有抗盐碱、抗虫、耐旱、耐热等特性，其中耐盐碱和不耐盐碱在遗传学上被称为____。从又黑又小的野生大豆驯化到又黄又大的栽培大豆，丢失了约70%的基因，导致抗盐碱等特性丢失，这种现象被称为____。
(2)黄河三角洲有约280余万亩盐碱地，团队利用野生大豆遗传多样性丰富，杂交改良栽培大豆抗盐碱能力，创造出耐盐品种“齐黄34”，实验过程及结果如下表：

组别	杂交组合	子代的性状表现
		耐盐碱	不耐盐碱
Ⅰ	耐盐碱×耐盐碱	92	28
Ⅱ	耐盐碱×不耐盐碱	60	56

根据表中的实验结果，可推断____为显性性状。若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是____。
(3)野生大豆为多年生，含有关键基因PHP和D14；栽培大豆为一年生，与野生大豆杂交有可能变成多年生大豆，这利用了生物多样性中的____，栽培大豆通过杂交获得的多年生的性状属于____变异，理由是____。
(4)大豆植株茎、叶、果实出现茸毛，可以有效避免害虫的危害，从进化角度来看这属于____变异，现在极少会发现无茸毛大豆植株，这是由于害虫对大豆进行长期____的结果。

【推荐2】下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答问题。

	父	母	女儿
眼睑	双眼皮	双眼皮	单眼皮
耳垂	有耳垂	无耳垂	有耳垂

（1）表中涉及的相对性状有_______。
（2）父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称为________。
（3）父母的体细胞中有____条染色体，并且____存在。而生殖细胞中有____条染色体____存在。

【推荐3】中国政府倡导的“一带一路”是中国古代“丝绸之路”的延续和拓展，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的，如图是家蚕生活史中不同时期的形态图，据图回答下列问题。

（1）家蚕的发育属于变态发育，其______和______在______上存在很大的差异。
（2）家蚕的发育为完全变态发育，其原因是家蚕的发育需要经历______个时期。
（3）图[a]所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是______生殖。
（4）养蚕的目的是利用蚕茧制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧在生物学上可称为______性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验结果，则黄色蚕茧是______性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为______。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种亲子代性状出现差异的现象称为______。