【推荐1】小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验，请据图回答下列问题：

(1)上图中显微镜中有放大物像作用的是①和________（填序号），能调节光线强弱的结构是遮光器和[]____________。
(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是___________(填序号)。

(3)观察临时装片时应首先选用___________(填“高倍”或“低倍”)物镜。如果目镜上标有16×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是______倍。
(4)假如小明已经在视野中已经找到观察物，想要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]___。
(5)假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向______移动。
(6)甲乙细胞相比较，甲细胞的外表面有________（填结构名称），所以就算这个细胞吸足水分，也不容易被涨破，且还它还能保持细胞形态。
(7)水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为[ ]________具有控制物质进出的作用。
(8)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构________(填结构名称)。

【推荐2】如图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图，请据图回答下列问题

（1）从上图可以看出，属于果肉细胞的是图甲，因为它具有植物细胞特有的结构，如：[C]_____、[E]_____等。
（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，因为甲具有起保护、支持细胞作用的[A]_____。
（3）结构[B]_____能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞内部。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[D]_____。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[_____]内含有糖分。
（6）甲图中，果肉细胞内的能量转换器是[_____]和[F]_____，其中，可将光能转变成化学能的结构是[_____]，而结构[_____]可将化学能转变成细胞所能利用的能量。

【推荐3】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）图中的甲乙两图，属于植物细胞的是____图，判断依据是有________________________。
（2）植物细胞与动物细胞相比，都具有______________________________三个基本结构，而且功能基本相同。
（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[ ]___________。
（4）新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的[ ]________在起作用。甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]_______中榨取出来的。
（5）甲细胞中有支持和保护作用的结构是________

【推荐1】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（[        ]内填数字，       上填文字）。

(1)使用显微镜进行观察时，要先对光，转动[______ ]转换器，使______ 倍物镜对准通光孔，转动[③]______ ，使最大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[ ]______ ，将光线反射到镜筒里，最终完成对光。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[        ]______ 。如果发现目标在视野的右方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向______ 方移动。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的______ （填A或B）。
(4)细胞结构中，[          ]______ 是细胞生命活动的控制中心，图中结构5名称是______ ，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[          ]______ 中含有大量细胞液。

【推荐2】“多莉”是世界上第一只克隆羊。请根据小羊“多莉”的身世图解，回答下列问题。

（1）克隆羊“多莉”有几位妈妈？___________。
（2）发育成小羊“多莉”的卵细胞的细胞核来自于___________（填字母）妈妈。
（3）克隆羊“多莉”是在___________妈妈的子宫中发育长大的，而生出来的小羊“多莉”却几乎跟___________妈妈一模一样。（填字母）
（4）从“多莉”的实例说明：___________控制着生物的发育和遗传。

【推荐3】人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象，但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰。下面我们就循着科学家的足迹，按照从宏观到微观的顺序，去揭开遗传物质的“面纱”。
(1)科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中，然后植入丙羊的子宫内，培育出克隆羊。克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样。这说明遗传物质在____中。
(2)由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性，因此，科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定。在观察细胞分裂过程中________的形态和数目在前后代保持稳定，因而推测该物质可能是遗传物质。科学研究表明，该物质由蛋白质和DNA两种成分组成。什么是遗传物质仍是谜团。
(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图1所示的“噬菌体侵染细菌”实验。分析该实验可知噬菌体的________并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明________是病毒的遗传物质。

(4)烟草花叶病毒的发现经历了几十年。图2是科学家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验过程图，图中RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。经研究发现凡是具有细胞结构的生物，体内都有DNA和RNA。不具有细胞结构的生物，体内只有DNA或RNA。因此说生物体内__________是主要的遗传物质，它具有_____结构。
(5)美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内，然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管，培育出转基因超级鼠。该实验说明性状是由____控制的。

【推荐1】下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

（1）图中①②③过程表示细胞的___________，过程④表示细胞的____________。
（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是____________组织。
（3）在人体的四种组织中，肌肉组织的功能是____________________。
（4）图中A表示的结构层次是______________________。
（5）图中B所示的系统的作用是_______________________。

【推荐2】下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题。   

(1)图中①②③表示细胞________的过程，在此过程中，细胞核里的________经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中。④表示细胞________的过程。
(2)与人体结构层次相比植物没有_______。

【推荐3】图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

(1)A通过__________形成B．在此过程中，__________复制后形成形态、数量相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(2)B通过__________形成组织。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[       ]__________。
(4)人体的各项生命活动在__________和__________调节下完成。