下列有关生物实验操作的叙述,不正确的是( )
A.探究草履虫对刺激的反应时,需要用放大镜观察草履虫的运动方向 |
B.观察叶片的结构实验时,不需要用碘液对制作的叶片临时装片染色 |
C.验证光合作用产生氧气的实验,可以用萌发的大豆种子 |
D.用显微镜观察的实验材料应该是薄而透明的,有利于光线通过 |
更新时间:2023-02-22 15:45:16
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【推荐1】下列有关显微镜的叙述不正确 的是( )
A.在光线较暗的环境中,使用显微镜时应增大光圈并改用凹面镜 |
B.观察标本时视野中出现一个污点,转动目镜污点不动,说明污点不在目镜上 |
C.甲、乙两台显微镜,甲的目镜和物镜分别为10X ,10X;乙的目镜和物镜分别为10X,40X。在相同条件下,观察同一标本,则甲比乙视野明亮 |
D.调节准焦螺旋,视野中出现一个边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图像,一般这就是要观察的细胞图像 |
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【推荐2】下列说法正确的是()
A.地球是最大的生态系统 |
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞与口腔上皮细胞相比多了叶绿体、细胞壁和液泡 |
C.在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动 |
D.若要将视野中偏左的物像移至中央,玻片应该向右移动 |
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【推荐1】下列实验操作与目的描述不相符的是( )
选项 | 实验操作 | 目 的 |
A | 观察草履虫时使用棉花纤维 | 限制草履虫的运动速度 |
B | 光合作用实验中把叶片放入酒精中隔水加热 | 溶解叶绿素 |
C | 探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎 | 模拟牙齿的咀嚼 |
D | 嫁接时将砧木与接穗的形成层紧密结合 | 有利于水分的运输 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下图为草履虫的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.③--纤毛,是草履虫的运动器官 | B.⑦--口沟是草履虫摄食的结构 |
C.①--胞肛,能排出食物残渣 | D.草履虫通过⑧--细胞膜进行呼吸 |
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【推荐1】如图是探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是( )
A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 |
B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A |
C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快 |
D.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 |
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【推荐2】在下列图示中,甲图表示植物根尖中的几种组织,乙图表示部分植物组织在植物叶片中的分布情况。据图回答下列小题。
1.甲图中,能够运输水分、无机盐和有机养料的组织是( )
2.乙图中,与甲图A相同的组织是( )
3.与甲图相比,乙图中不具有的组织是( )
1.甲图中,能够运输水分、无机盐和有机养料的组织是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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(0.4)
【推荐1】如图是关于光合作用发现过程的部分科学史,据图叙述正确的是
A.海尔蒙特的实验结果可以用于否定亚里士多德的观点 |
B.海尔蒙特的实验可以得出植物增重部分完全来源于水 |
C.普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳 |
D.英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能吸收氧气 |
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【推荐2】为了探究绿色植物的生命活动,生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如下图)。按照规范操作后,下列实验现象及解释错误的是( )
A.装置甲中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 |
B.图甲中的金鱼藻属于种子植物,茎叶绿色 |
C.装置乙中的植物只能进行光合作用和蒸腾作用 |
D.装置丙光照一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右移动 |
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