【推荐1】自然界中微生物种类繁多，学校举办了“微生物大百科”学习分享会，同学们积极发言介绍自己所了解的微生物：

(1)小红介绍A是2019-nCov新型冠状病毒，它侵入患者细胞后，靠自己的________和活细胞中的物质，不断制造出新病毒。图中属于病毒的微生物还有________。
(2)小刚说B属于细菌，它能够通过________生殖快速产生新个体，它与病毒在结构方面有很大区别，病毒与细菌在结构上最大的不同点是_____。
(3)小华说制作米酒时利用的是[   ]______，生活中它还可以用来蒸馒头、做面包。
(4)小明说橘子上长的毛，其实是[   ]________的菌落，而且这类生物产生的抗生素可以作为药物，但是这类药物不能治疗新冠肺炎，原因是___________。

【推荐2】下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答问题：

(1)图______（填图中标号）是细菌，A与B的结构相比，主要区别在于A细胞内_______。
(2)二者所共有的结构有细胞壁、______、_______。
(3)面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制作离不开图______。（填图中标号）
(4)在环境恶劣的情况下，细菌还能形成_____________以度过不良环境。
(5)细菌的生殖方式是___________。

【推荐3】2020 年，由新型冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。图甲表示大肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙是酵母菌，图丁是蘑菇，图戊表示病毒结构示意图。回答下列问题：

（1）图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图丁中的 a 是_____，图乙、丙、丁都可通过产生 a 来繁殖后代。
（2）大肠杆菌和霉菌细胞内都没有_____（填细胞器名称），只能利用现成的有机物维持生活，营养方式均属于异养。
（3）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____（填图中标号）。
（4）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_____（填图中标号），其生殖方式是_____。
（5）属于单细胞真菌的是_____（填图中标号），其生殖方式主要是_________ ，其中属于多细胞真菌的是_____________________________（填图中标号）。

【推荐1】图甲为关节模式图，图乙为人的伸肘运动示意图。据图回答下列问题：

（1）运动时能减少a、d两骨之间的摩擦，并缓冲两骨之间撞击力的是[e]_____________，把两骨牢固地联系在一起的是[b]_____________。
（2）当我们伸肘时，图乙中①和②所处的状态分别是__________________________。
（3）如图乙所示，骨骼肌是由③④两部分组成，[④]_____________可绕过关节连在不同的骨上。
（4）人体任何一个动作的完成，都是依靠骨、骨骼肌和关节三者协调配合，在_____________系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

【推荐2】如下图是关节和人体屈肘伸肘示意图，请据图回答问题：
   
(1)请写出图1中序号所示的结构名称：[①]_____；[④]______。
(2)在图1中能把两块骨牢固的联系在一起的结构是[②]________，能减小两块骨之间的摩擦和撞击力的是[⑤]__________；关节对运动的意义是：在运动中起到_________的作用。
(3)在图2中A做屈肘运动，此时[①]_______的状态是_________。
(4)人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在_________系统及激素的调节和控制下完成的。

【推荐3】如图是关节示意图，请据图回答问题：

（1）在关节示意图中，______（填序号）是关节囊，它对关节起牢固作用。
（2）关节腔内含有______，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（3）骨骼肌受到____传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕关节而活动，人体就会产生运动。
（4）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。（填标号）

【推荐1】如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题

（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。
（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_____进行呼吸，鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_____裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有膈，用_____呼吸。
（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_____动物。
（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_____。
（5）家兔在生殖发育的特征是_____。

【推荐2】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答：

(1)A属于无脊椎动物，根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A不同组的有___________（用字母表示）。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如C用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。
(3)上述动物中，体温恒定的是___________。（用字母表示）
(4)春天，蝴蝶在花间飞舞，采集花蜜和花粉。秋天，小鸟将植物的种子带去远方。联系你所学的知识，归纳动物在生物圈中的作用是___________________。
(5)动物在自然界中有着重要的作用。你还能说出其他吗？_________________________。（答出一点可得分）

【推荐3】观察下图几种动物，请回答：

（1）图中属于恒温动物是__________（填字母）。
（2）比较A和E两种动物，从外部形态看都分“节”，但E动物属于______动物门，其身体是由许多彼此相似的环状体节构成；A动物有足和翅，体外有起保护和防止体内水分散失作用的_________，属于_________动物门。
（3）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表覆盖角质的鳞片可以        减少水分的蒸发，完全用______呼吸，______受精，卵外有_______保护。
（4）如果将A、E归为一类，B、C、D、F归为一类，两类群生物之间的主要差异是有无____。

【推荐1】如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答

（1）甲乙两图个体发育的起点都是_____，它们的生殖方式都属于_____（选填：无性生殖；有性生殖）。
（2）甲图所示的个体发育过程属于_____，属于这种发育类型的昆虫还有_____．
（3）乙图所示的个体发育过程属于_____，属于这种发育类型的昆虫还有_____．
（4）C和D的名称是_____．
（5）d表示的发育时期叫做_____期．如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中的字母）．

【推荐2】如图是三种动物的发育过程图，请根据所学知识回答下列问题：

(1)这三种动物在发育方面的共同点是都属于___发育。
(2)繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪外形像鱼，通过___的摆动产生运动，用___呼吸；成蛙有四肢，用___呼吸，___辅助呼吸。青蛙的生殖和发育主要是在___中完成的。
(3)家蚕的发育过程和图___属于一个类型，判断依据是有___期，这种发育过程叫___发育。养蚕是为了获取蚕丝，蚕丝来自家蚕___期的蚕茧。
(4)乙和丙在幼虫的生长过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是___；在成虫期对农业危害较大的是___（填“乙”或“丙”）。

【推荐3】如图为果蝇的发育过程图，据图回答下列问题：

(1)果蝇的发育经过______四个阶段，属于_____发育。
(2)果蝇蝗虫等幼虫每蜕皮一次就增加一龄，这些昆虫所以有蜕皮现象是因为昆虫的外骨骼_____。
(3)蝗虫的个体发育与果蝇的不同在于不经过_____阶段。