组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 根据生物的特征进行分类 > 尝试对生物进行分类 > 尝试对植物分类
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:71 题号:18426776
小明想根据所学的生物分类知识对以下七种生物进行分类,并绘制了如下图所示的分类表。请据图回答问题:

(1)请你帮小明把各种生物正确分类,图中C属于___________植物(填植物类群)。
(2)图中F和G分别属于无脊椎动物和脊椎动物,分类的主要依据是体内有无脊椎骨组成的___________,家兔属于脊椎动物类群中的哺乳动物,依据哺乳动物的特征至少再写出2个哺乳动物的名字___________
(3)图中B类是___________,它们大多数只能利用现成的有机物生活,它们是生态系统的分解者。
(4)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述七种生物中,与大豆亲缘关系最近的是图中的___________(写英文编号)。
(5)生物学家在对动、植物进行分类时,除了要比较它们的形态结构,对动物的分类还要比较动物的___________功能。
(6)生物分类中包含生物种类最多的分类单位是___________,最基本的分类单位是种。

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1.请写出图片中的植物类群:A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________
2.请写出图片中的植物和分属的植物类群的对应关系:A________、B________、C________、D________、E________、F________
3.请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?________,其中________的等级相同,________的等级相同。
4.请说出有种子的植物类群:_______________________________________________
5.请说出无种子的植物类群:_______________________________________________
6.请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列: _________________________
7.请分析植物分类依据:考虑了植物的________________等特征。________________在被子植物中,往往作为分类的重要依据。
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(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是___________(填字母),A和D的不同是___________
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是___________(填字母),可以作为监测空气质量的指示植物是[E]___________
(3)你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列起来吗?__________(填字母)。
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【推荐3】某生物兴趣小组在校外调查一个果园生态系统的生物成分时,发现了银杏、桃、蛇、鼠、野兔 和蝗虫等生物,并尝试对这些生物进行了如下图所示的分类,请据图回答下列问题:

(1)生物学家主要根据___________对植物进行分类,图中标号①的分类依据是__________
(2)某同学进一步查阅了桃所属的分类单位,如下:①桃属②蔷薇目③蔷薇科④种子植物门⑤被子植物亚门⑥双子叶植物纲,请按照分类单位由大到小的顺序排序:___________(填序号)。
(3)上图中亲缘关系较近的两种动物是_______,其中较为低等的植物种类是________
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