在校园生物模型制作活动中,霏霏同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型。
(1)该模型形象地展示了叶片的内部结构,其中透明硬塑料板模拟___________ ,该结构分为上下两部分;羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉;绿豆模拟____________ 。
(2)在叶片的叶脉中,负责输送水分和无机盐的结构是________ (填结构名称),该结构属于____________ (填植物的组织名称)。
(3)在塑料板的标签纸模拟出了气孔,它是由两个半月形的_____________ (填细胞名称)构成,气孔有_____________ (回答其中一项)功能。
(1)该模型形象地展示了叶片的内部结构,其中透明硬塑料板模拟
(2)在叶片的叶脉中,负责输送水分和无机盐的结构是
(3)在塑料板的标签纸模拟出了气孔,它是由两个半月形的
更新时间:2023-03-24 10:45:27
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【推荐1】小奇用显微镜观察叶片的表皮时,看到了如图一所示的视野,她惊讶地发现叶片表皮上有成对的细胞,它们会张开和闭合。为了理解这些细胞的工作原理,小奇进行了如图二、图三所示的模拟实验。请据图回答:
(1)小奇用两个气球模拟了植物叶片表皮上的一对_____________ 细胞。
(2)当小奇继续向图二中的两个气球内充气时,发现气球不贴双面胶的一侧伸展拉长,贴双面胶的一侧不能伸展拉长,气球变成半月形,二者围成了一个空腔,模拟_______ 打开。
(3)结合生物学知识可知,当植物缺水时,气球模拟的细胞会因为水分流失,导致其围成的空腔___________ (选填“打开”或“关闭”),___________ 作用和光合作用都会随之减弱。
(4)小奇在显微镜下将视野放大,看见半月形的细胞中有绿色颗粒,她推测这是_____ ,于是用绿豆模拟。
(1)小奇用两个气球模拟了植物叶片表皮上的一对
(2)当小奇继续向图二中的两个气球内充气时,发现气球不贴双面胶的一侧伸展拉长,贴双面胶的一侧不能伸展拉长,气球变成半月形,二者围成了一个空腔,模拟
(3)结合生物学知识可知,当植物缺水时,气球模拟的细胞会因为水分流失,导致其围成的空腔
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【推荐2】如图是兵兵同学在显微镜下观察到的叶片横切面图,据图回答下列问题:
(1)叶片上表皮和下表皮属于______ 组织,[]______ 是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的保卫细胞构成的。
(2)植物吸收的水分,通过根、茎和叶中的______ (导管/筛管)运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
(3)光合作用实质上是绿色植物通过______ ,利用 ______ 把二氧化碳和水转化成储存能量的 ______ (如淀粉),并且释放氧气的过程。
(1)叶片上表皮和下表皮属于
(2)植物吸收的水分,通过根、茎和叶中的
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【推荐3】下面图一至图四表示油菜的植物体的结构层次,请据图回答下列问题。
(1)图一中A细胞通过a过程使细胞数目增多,此过程中细胞核内的___________ 复制后形成完全相同的两等份,分别进入两个新细胞中。
(2)图一中细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群,则b过程为___________ 。
(3)在图三叶片的横切面结构中,表示上表皮的是___________ (填图三中数字),判断的理由是___________ 。
(4)图二中①表示的组织和图三中的结构___________ 是同一类型组织(填图三中数字)。
(5)图三中,叶片的横切面结构③能够运输水、无机盐和___________ 。
(1)图一中A细胞通过a过程使细胞数目增多,此过程中细胞核内的
(2)图一中细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群,则b过程为
(3)在图三叶片的横切面结构中,表示上表皮的是
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【推荐1】图甲表示某生长中的大棚蔬菜,图乙为该植物叶片的部分结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构图。图丁为二氧化碳浓度和光照强度对该大棚蔬菜光合作用强度的影响曲线.请回答:
(1)植物生长需要的水和无机盐通过图甲中的[D]______ (填结构)运输到植物所需的部位.该植物一生所吸收的水分,绝大部分用于图甲中的过程[ ]_____________ 。
(2)图甲中的二氧化碳、氧气、水蒸气是通过图乙中的[ ]_____ 进出植物体的;叶片制造的有机物可以通过结构③中的筛管运送到植物的茎、根部。
(3)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,[ ]____________ 是细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在图丙的[ ]_______ 中。
(4)根据图丁进行分析可知,对大棚蔬菜采取______________ 、________________ 等措施可以提高产量。
(1)植物生长需要的水和无机盐通过图甲中的[D]
(2)图甲中的二氧化碳、氧气、水蒸气是通过图乙中的[ ]
(3)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,[ ]
(4)根据图丁进行分析可知,对大棚蔬菜采取
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【推荐2】图一表示植物不同的生理活动,图二表示叶片的结构,据图回答问题:
(1)图二叶片的结构包括②和④合称的表皮,还有【③】______ 和【__ 】叶脉。
(2)图一所示生理活动C主要在③中进行,因为其细胞含有较多叶绿体。
请把此生理活动的反应式补充完整:______ +二氧化碳 _____ (储存能量)+氧气
(3)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到澄清的石灰水变浑浊,因为植物幼苗进行呼吸作用产生了________ 这种气体。将此装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的【 】________ 散发出来的。
(1)图二叶片的结构包括②和④合称的表皮,还有【③】
(2)图一所示生理活动C主要在③中进行,因为其细胞含有较多叶绿体。
请把此生理活动的反应式补充完整:
(3)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到澄清的石灰水变浑浊,因为植物幼苗进行呼吸作用产生了
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【推荐3】如下图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B和图C表示叶片在夏季晴朗的一天中进行三项生理活动的情况(其中图C中A、B、C分别表示相应的物质),请分析回答:
(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的【 】___________ (填序号和名称)。
(2)图A中【2】和【3】表示的都是叶肉细胞对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有___________ ,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。
(3)图B中的曲线a表示的生理活动在白天进行,而在晚上停止了,曲线b表示的生理活动全天都在进行。曲线b可以表示的是绿色植物的___________________________________ 作用。
(4)图C中,在某一生理活动中,若C表示氧气,则A表示________________ 。若C表示水蒸气,则此生理过程可以表示绿色植物的______________ 作用。
(5)“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,观察到的颜色变化是:遮光部分___________ 。(填“变蓝”或“不变蓝”)
(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的【 】
(2)图A中【2】和【3】表示的都是叶肉细胞对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有
(3)图B中的曲线a表示的生理活动在白天进行,而在晚上停止了,曲线b表示的生理活动全天都在进行。曲线b可以表示的是绿色植物的
(4)图C中,在某一生理活动中,若C表示氧气,则A表示
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