【推荐1】如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。

(1)图中 D 表示心脏的四个腔，在心房和心室之间有______，控制血液向一个方向流动。
(2)肋间肌和膈肌______时，气体 a 进入肺， 随后进入血液循环，依次经过心脏的______   （填字母）腔，最终到达组织细胞。
(3)若图中①~⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是______   。
(4)小肠中与消化淀粉有关的消化液有______   ，消化的终产物是葡萄糖，若图中 4 表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过______   （填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是______   受损。

【推荐2】图一是人体消化系统结构图，图二是食物在消化道各部分的消化情况曲线图，图三是平衡膳食宝塔，据图回答。
      
（1）若图一中的⑧发生病变或被病毒感染，病人要少吃含_____的食物；
（2）由图二可知，消化的主要场所是_____，其中含有的消化液有_________；
（3）处于青春期的同学们，应适量多吃图三中的_____（填字母）食物，以促进生长发育，这种物质的消化对应图二的曲线____。

【推荐3】如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答．

（1）若[1]是小肠壁内膜，则[2]中的消化液包括_____，在食物所含的六大类营养物质中，不经过消化直接被吸收的有机物是_____．
（2）若[1]是肾小囊壁，则A过程表示_____.
（3）若[1]是肾小管壁，则B过程表示_____．
（4）若[1]是肺泡壁，则它适于气体交换的结构特点是_____（写两条），则在[3]处的氧与_____结合，使血液呈现鲜红色．
（5）若[4]是脑细胞，则C→D血液成分的变化是_____减少，_____增多．

【推荐1】2018年12月6日 “营养与儿童青少年发展国际研讨会”在北京召开，我国存在儿童营养不良与超重肥胖并存的现象，这与不良的饮食习惯有密切相关。下图是消化系统组成模式图，请据图回答问题。

（1）某同学的早餐是炸鸡排、炸馒头片、薯片和奶茶，你认为他的早餐合理吗？_________，理由是：________________。
（2）这位同学在咀嚼馒头片的时候感觉到了甜味，这是因为_________（填序号）分泌的唾液将馒头中的淀粉分解成了有甜味的糖。
（3）他的早餐及其残渣进、出身体的正确顺序是（请用序号和→（箭头）依次表示） __________。其中消化食物的主要器官是___________。
（4）实验课上同学们用放大镜观察了鸭的小肠，可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞，其表面的许多细小的突起是___________。此外，这些细小的突起内部还分布有毛细血管网和毛细淋巴管。可见，小肠的结构与其__________功能是相适应的。
（5）这位同学身体不适去医院检查，医生在其消化管的某一部位抽取内容物化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，该部位应该是______。
（6）经对多项检查的分析，医生诊断这位同学患了胆囊炎，叮嘱他少吃含__________的食物，因为胆囊中贮存的___________对这一物质的消化有重要作用。

【推荐2】读图理解题：下图是消化系统示意图，请据图回答问题：

(1)西瓜籽不小心被吃进去后随粪便排出，经过的器官依次是_________（填写序号）。
(2)只能初步消化蛋白质的器官是[     ]_________。
(3)口服胶囊，其中的药物会在[     ]_________被释放，以减少对胃的刺激。
(4)人体最大的消化腺是[     ]_________，它分泌的消化液是_________，可以对脂肪起乳化作用，该过程属于_________（填“物理”或“化学”）消化。
(5)⑧长且内表面积大，是消化食物的主要场所，原因是内有_________等消化液。
(6)下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道的变化过程，请根据下图回答下列问题

①曲线_________代表蛋白质的消化过程；
②图中字母A代表的器官的名称是_________，曲线丙代表的物质最终被消化成_________，才能被吸收进入循环系统。

【推荐3】图中甲表示人体消化系统组成示意图，乙表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c表示最终消化的产物，X为消化器官，据图回答：

（1）人体的消化系统是由____________和消化腺组成。
（2）据乙图判断消化液③是____________，_____（选填“有”或“没有”）消化酶，它由图甲的_______（填序号）分泌。
（3）蛋白质在图甲的______（填序号）被开始初步消化，最终被图乙的消化液④、⑤进一步消化成[b]________被人体吸收利用。
（4）淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物a、b、c都在X处被吸收，则X是_______。

【推荐1】如图一为人体消化系统部分器官示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位（A-E）被消化程度的曲线图，请据图及所学知识回答下列问题：（方括号内填图几序号，横线上填相关内容）。

(1)图一中，能够分泌胆汁的器官是［   ］___。
(2)图二中，C所代表的是___，D所代表的是___。
(3)参考图二，比较三大类营养物质在消化道中的分解：

营养物质	在消化道中开始分解的场所	在消化道中最终分解成的物质
淀粉	①___	②___
蛋白质	③___	④___
脂肪	⑤___	甘油和脂肪酸

(4)为什么小肠是消化、吸收的主要器官？___。

【推荐2】消化道不仅能消化吸收营养物质，也能吸收气体。如果饮水中某种气体浓度高，就会迅速跨过胃肠道黏膜，进入毛细血管，通过血液循环被转移到全身，其中一部分会从肺释放到体外。

（1）气体进出人体的途径：外界→口腔→咽→_____→胃肠道黏膜→毛细血管→下腔静脉→_____→右心室→肺动脉→肺部→体外。
（2）图甲为小肠内表面的情况，有许多环形_____，它的表面又有很多指状突起，称为_____，这样就大大增加了小肠的表面积；其内分布着_____，吸收的营养物质及气体进入其内，被运输到全身各处。
（3）乙图表示的是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化情况，曲线I代表的物质是_____，其最先被消化的场所是[_____]_____。

【推荐3】如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的___。
(2)能够分泌胆汁的结构是[   ]___，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[   ]___内。
(3)只具有吸收，不具有消化功能的消化道是[   ]___。
(4)蛋白质在[   ]___中开始被初步消化，最终在___中被消化成___。