【推荐1】如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：
   
（1）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是___________。
A．用双面刀片切割叶片B．用毛笔蘸取切片C．盖盖玻片D．染色
（2）图中的结构[②]和[④]是_____________，其特点是细胞排列紧密，属于____________组织；叶片呈现绿色，是因为图中[③]__________所示结构的细胞内含有叶绿体。
（3）为了提高移栽幼苗的成活率，同学们对移载后的幼苗及时浇水，根吸收的水分主要通过叶片上的[ ]____散失到大气中，它的张开、闭合受到_______________细胞的控制：水分在叶中的运输是通过[①]______________结构中的导管来实现的。
（4）用显微镜进一步观察叶片结构，若视野从甲图转为乙图，下列操作的正确顺序是_________________（用字母和箭头表示）。
A．转动转换器，换用高倍物镜
B．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央
C．转动细准焦螺旋
（5）下图A、B两个实验装置，都是用来观察植物蒸腾现象的，你认为哪个装置更合理？___________
   

【推荐2】大豆是中国的重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史。图甲是大豆叶片中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片的结构示意图。回答下列问题：

(1)大豆叶片进行生命活动所需要的水从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的______作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是______（填序号）。
(2)叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是______。
(3)制作图乙临时装片时，用手捏紧两个______双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，用毛笔蘸取______的一片。

【推荐3】植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下图中①～⑤代表绿色植物的主要生理活动，请回答下列问题。

(1)绿色植物白天能进行的生理活动有__________（填序号）。图中③是__________作用，能促进根部对水和无机盐的吸收和运输。
(2)夏季晴朗的中午，植物体内有机物的合成会减少，这主要是因为高温情况下植物为减少水分散失，而关闭部分__________进而影响了生理活动__________（填序号）所致。
(3)我国政府向世界庄严承诺，到2060年实现“碳中和”目标，即排放和消耗的__________总量相等。这个目标的实现，依靠节能减排、植树造林等措施。作为一名中学生，可实施的绿色低碳的生活方式有__________（举一例即可）。

【推荐1】如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）与光照强度的关系曲线，图丙表示作物叶片的结构。请分析回答：

（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠绝大部分来自植物的______作用，是通过图丙所示的结构[   ]_____散发出来的。
（2）要使植物A和植物B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于___点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A_____（选填“多于”、“等于”、“少于”）植物B。
（4）要提高大棚内农作物的产量可以采取的措施有______（写出一条即可）

【推荐2】有人说：包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。请分析下图，运用所学知识回答问题：（[   ]内填序号或字母，横线上填名称）

(1)完成乙图B表示的生理过程主要在甲图的[   ]______________细胞中进行。
(2)丙图是盛夏晴朗一天中，某绿色植物单位时间内二氧化碳吸收量的变化曲线，其中cd段表示二氧化碳吸收量逐渐降低，这可能与甲图的[   ]________有关。a点和g点主要进行的生理作用是乙图的[   ]__________。
(3)绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物外，请你分析乙图，结合所学知识，写出绿色植物还具有______________作用（写出一个作用即可）。

【推荐3】俄国著名生理学家季米里亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上其他的生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”．结合图示回答问题

（1）这段文字中的“它”在生态系统中所属的成分是               ．
（2）“它”是通过什么方式“窃取天火”，养育了地球上其他生物的？                ．
（3）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”所需的能量最终来源于           ．
（4）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是          （填字母代号），从种子的结构上看，A和B的区别是：           ；             ．A和E的不同是：A的种子外有     包被着，而E的种子则没有被包被．
（5）可以用来监测空气污染程度的指示植物是 （填字母代号），这种植物的叶片非常薄，只有     ，易受有毒气体从背腹侵入的伤害．
（6）在进化过程中，从C类植物开始具有了       （结构），该结构不仅起固定作用，同时还能吸收水分和无机盐．

【推荐1】一次旅游采摘时，赵颖同学发现塑料大棚中挂着吊袋式二氧化碳发生剂，查阅资料得知，该措施可增产，且成本低。她利用叶肉细胞部分内部生理活动示意图（如图所示）和所学生物知识说服父母，采用同样方式实现了自家大棚的增产增收。请据图回答问题：

(1)植物体内不断进行着物质交换和运输。图中①代表的是______，②代表的是______，其中③在植物体内的运输主要依靠______作用实现的。
(2)植物细胞的呼吸作用主要发生在图中______（填字母）结构；光合作用主要发生在图中______（填字母）结构。
(3)大气中二氧化碳浓度约为0.03%，而适宜植物生长的二氧化碳浓度约为0.06%-0.08%。因此，在大棚内提高______（填序号）的浓度，的确是增产之道。

【推荐2】2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图丙为其在晴朗的夏季一昼夜内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线图。请据图回答：（[     ]中填数字或字母，“_____”处请用文字作答）

(1)绿色植物通过图甲中的光合作用改善空气质量，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡，该过程发生在图乙的[     ]______中。
(2)贮藏新鲜的荔枝时，常采取降低温度或氧气浓度等措施，是为了减弱图甲中的[     ]_______，该过程可用图丙中的曲线______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示。
(3)在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[     ]______。
(4)图丙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是______。
(5)补全光合作用公式。______+水有机物+______。
(6)在温室大棚里种植农作物时，以下措施能提高光合作用效率的是______。

A．增加二氧化碳的浓度

B．降低光照强度

【推荐3】蓝莓是高效增收农产品。如图中，甲所示为密闭蓝莓温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示蓝莓叶片进行的某些生理活动，丙中①-⑥表示蓝莓叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：

(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为________，一天中______点时积累的有机物最多。
(2)该植物在6：00~18：00时间段内进行的生理活动有________（用图乙中的字母表示）。
(3)综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是________。A活动强度等于C活动强度的时间点是________。请写出A活动过程的反应________________________________。
(4)该植物叶肉细胞在10：00时进行的生理过程有________（用图丙中的序号表示）
(5)请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出一条合理建议：________。
(6)为提高蓝莓产量，果农还要学会科学管理，尤其应注意以下两个问题：
①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡。请帮助果农解释其中的原因：________________________。
②蓝莓传粉不足会造成减产。为了加产量，果农应采取的措施是________（写出1条即可）

【推荐1】如图是植物两种不同的生殖方式，请结合农业生产实际，分析并回答下列相关问题：

   

(1)某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳．若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的生物技术是____；如图①是该技术的示意图，其中a是____，b是____；图①的关键步骤是要确保a、b两部分的____紧密结合。若图①a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是____。
(2)图②所示，是被子植物____生殖的受精过程。当花粉落到____的柱头上，可萌发形成花粉管；当受精完成之后，受精卵将发育成种子的____；种子的胚乳是由____发育成的；____将发育成果实。

【推荐2】如图是人们常用的一种繁殖蜜桃的方法。

（1）这种繁殖方法叫__________。
（2）进行图中操作时，应当使接穗和砧木的________紧密结合。
（3）蜜桃又大又甜，但易生虫害；毛桃个小，又酸又涩，但抗病虫害强，我们可以选取蜜桃作________ （填“接穗”或“砧木”）， 这种方法繁殖果树的优点是使后代保持亲本性状。
（4）红薯、土豆可以将茎埋在土里发育成新的植株，这是利用了____技术，这种繁殖方式属于____生殖。

【推荐3】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，他们在由___发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为变态发育，其中A、B又不尽相同，B的发育方式称为___。
(2)D、E显示的生殖方式分别是卵生、___，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于___生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的___紧密结合。