【推荐2】学习了动物间的通讯后，小亮同学想通过自己的观察、实验来了解蚂蚁是如何进行通讯的?他通过观察发现，蚂蚁的个体之间常常相互碰触角，蚂蚁也用触角敲打食物。于是，他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角来辨别气味的。请你帮助完成实验设计。
（1）提出的问题是:_________________
（2）做出的假设是:____________
（3）设计实验:
①取体积_______(填“相同”或“不同”)的白砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取10只生理状态和大小____的蚂蚁，分成数量____的两组，一组剪去触角，另一组___。
③把两组蚂蚁同时放在距离白砂糖和木屑_________的地方，观察蚂蚁的活动情况。
（4）你预测的结果是_______。
（5）根据你的预测结果，得出的结论是_________。

【推荐3】某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫，如下图所示：图甲和图乙中的一只小鼠正在通过相同的迷宫，图乙的出口有一些炒香的花生米，图甲的出口则没有。据图分析回答问题。

(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种______________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是______________行为。
(2)本小组探究的问题是____________________________。以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是____________________________。
(3)小鼠通过______________学会怎样通过迷宫的。
(4)选用月龄、大小、生长状况基本相似的两只小鼠，分别五次通过甲、乙两个迷宫，实验数据如表所示，由此可以得出的实验结论是：

迷宫	小鼠走出迷宫所用时间
	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲	111	98	80	60	49
乙	97	88	59	32	28

①____________________________；②____________________________。
(5)本实验换用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会走迷宫的时间最短，壁虎学会走迷宫的时间最长，由此可以说明____________________________。

【推荐1】阅读材料，回答问题。
新型冠状病毒肺炎在全球爆发后，给全世界人民的生活和健康带来很大的影响。截至2021年3月底，全球新冠肺炎病毒（COVID-19）确诊者超过1.2亿，累计死亡人数超274万。目前，我国由国药集团中国生物研发的全球首个新冠病毒灭活疫苗，已经在国内开展大规模疫苗接种，预计今年6月至9月将基本完成免疫屏障的建立。
(1)从传染病的角度看，新型冠状病毒肺炎的病原体是______。
(2)为有效措施遏制了疫情的发展，新型冠状病毒肺炎患者被及时送至专治医院的隔离病房隔离并治疗，这一措施属于预防传染病中的______。
(3)日常生活中要勤洗手、少聚会、少聚餐，在公共场所佩戴口罩，推行“公筷制”、“分餐制”等，这些措施属于预防传染病中的______。
(4)从免疫的角度看，疫苗属于______，注射疫苗属于预防传染病中的______。

【推荐2】预防新冠肺炎传染病最有效的方式是注射疫苗。如图是新冠灭活疫苗的生产流程，据图回答:

(1)根据病原体的不同，新冠肺炎属于________传染病，该病原体的结构由________和核酸构成。
(2)将提取的新冠病毒进行细胞培养的原因是________________________________________。
(3)从免疫的角度看，新冠疫苗相当于________。注射该疫苗后，可刺激人体的淋巴细胞产生抗体预防新冠肺炎，这种免疫属于________________免疫。
(4)从预防传染病措施的角度，接种新冠疫苗属于________________。

【推荐3】流行性感冒主要经空气飞沫传播，学校人口密集，学生相互接触密切，一旦出现疫情，传播速度相当快。气象专家提醒，早春时节，乍暖还寒，市民在及时调整着装的同时，要注意早晚防寒，以免感染流感；每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜；适量运动、充足休息；在流感高发期，尽量不要到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
（1）从传染病流行的基本环节来看，患流行性感冒病的人属于_________。
（2）某班一位同学不慎患上了流感。该班采取教室通风、消毒的方法来预防流感的扩散，该措施属于_________。
（3）注射流感疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生_________，这种免疫属于_________免疫。
（4）人患过流感后还会再次被流感病毒感染，原因是流感病毒发生了_________。

【推荐1】腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。该病多发于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答：
（1）腮腺炎病毒侵入人体后，淋巴细胞会产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为_________。这种免疫属于_________免疫。
（2）患腮腺炎的同学需要隔离治疗的原因是_________。
（3）假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为_________（选填“能”或“不能”）起到预防作用，理由是_________。

【推荐2】2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，国际疾病预防控制局发布宣传主题：“你我共同努力，终结结核流行”。肺结核是由结核杆菌感染人体后，引起的一类慢性感染性全身疾病。我们要加强锻炼，规律生活，增强机体免疫力，尽量减少发病机会，请回答下列问题：
(1)________和黏膜是保卫人体第一道防线，这道防线是人生来就有的，属于________免疫。
(2)引起肺结核的病原体在侵入人体后，人体内的________和具有________能力的细胞，会发挥作用清除病原体，这构成人体第二道防线。
(3)人体接种结核杆菌疫苗后，它能刺激人体内的________产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫作用称为________。这种通过接种疫苗预防肺结核的方式，属于传染病预防中的________。

【推荐3】新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫，请回答下列问题：

(1)新型冠状病毒是引起新冠肺炎的__________，从传染病角度分析，图中甲属于__________，空气、飞沫属于__________。
(2)据图中传播途径分析，预防新冠肺炎我们应做到__________（答一点即可）。目前我国已展开新冠疫苗的接种工作，接种疫苗后，会刺激人体产生相应的__________。
(3)当前我国正在快速有力地推进新冠疫苗接种，下图是两种在人群中形成免疫的模型：

据图可知，老人与儿童等易感者在__________（填字母）人群中更易受到保护而不被传染，其原因是__________。

【推荐1】2020年，新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）席卷全球，经研究发现新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，主要由空气中的飞沫传播。

(1)新型冠状病毒只由①______和②_______构成，不能独立生活，只能寄生在人体______里。
(2)下列生物中与新型冠状病毒基本结构相同的是_______。

A．草履虫

B．银杏

C．酵母菌

D．大肠杆菌噬菌体

(3)从传染病的角度来看，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于______。
(4)接种疫苗能够预防某些传染病的原因是：疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的________产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于_____免疫。
(5)科研工作者正在研制新冠肺炎疫苗，假如疫苗研制成功，人们可以通过注射疫苗来预防新冠肺炎，这属于预防传染病的哪项措施？________；把轻症患者安排在指定方舱医院进行治疗属于预防传染病的哪项措施？_______。
(6)为防治新冠肺炎，熊大同学自己购买了连花清瘟胶囊，其包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于______。

【推荐2】从2019年底起，新型冠状病毒肺炎以其强大的传染力，在世界各国不断的蔓延、传播，至今已经造成数十万人死亡，引起世界性恐慌。新型冠状病毒肺炎是由一种严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2（SARS-CoV-2或2019-nCoV）感染引起的一种急性呼吸道传染病。主要通过飞沫或气溶胶进行传播，新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者在打喷嚏、咳嗽或者说话时，产生含有病毒飞沫，混合在空气中，形成气溶胶。患者症状主要表现为发热、干咳、乏力，严重者呼吸困难，甚至死亡。请根据以上资料回答问题：
(1)新型冠状病毒与细菌、真菌相比其结构方面最显著的特点是______________________。病毒的营养方式是______________。
(2)从传染病的角度来说，新型冠状病毒肺炎属于_______________传染病，患者或无症状感染者属于________________。
(3)2020年1月20日，习近平对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。专家呼吁人们勤通风、勤消毒，外出戴口罩，这些措施属于_______________________；禁止非疫区旅行者去疫区，要求学生不要到人群聚集的场所去，这些措施都属于________________________。
(4)目前各国专家都在努力研制疫苗。疫苗被接种后，会刺激人体淋巴细胞产生__________，从免疫类型看属于______________________。

【推荐3】下面几幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

(1)图中属于人体第一道防线的是______（填字母），属于第二道防线的是______（填字母），它们都属于______免疫。
(2)图中属于人体第三道防线的是______（填字母），当病原体进入到我们身体内后，会刺激______产生抗体，从而消灭入侵体内的病原体，这属于______免疫。