【推荐1】如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

(1)图一要构成一个完整的生态系统，还应补充的生物成分是___________；流入此生态系统的总能量是___________；图中有_________条食物链。
(2)该生态系统最高级消费者是___________，它属于第__________营养级，它与蛇的关系是______________。
(3)请写出鹰获得能量最多的任一条食物链_____________；在此食物链中，若鹰获得1千焦能量，则至少需要草提供_____________千焦能量。

【推荐2】位于吉林和黑龙江省交界处的东北虎豹国家公园，分布有很多重要的野生动植物，2021年10月入选我国第一批国家公园名单。

(1)东北虎豹国家公园森林生态系统是由生物与_________共同组成的，东北虎属于该生态系统组成成分中的__________，其生存所需的能量最终来源于_______。
(2)图为东北虎豹国家公园森林生态系统中的部分食物网示意图。请据此食物网写出一条最长的食物链:____________。在这个食物网中, 野鸡可以取食绿色植物，也可捕捉蝗虫，野鸡和蝗虫之间包括____________两种关系，
(3)森林生态系统具有较强的________能力，但这种能力仍是有限的。人类活动对东北虎的生存造成了一定影响，我们要通过多种方式保护像东北虎这样的野生动物。

【推荐3】央视纪录片 《一条溪流的朋友圈》讲述了一条小溪在去往大海的路上，与无数生命相遇。以下为纪录片中的部分资料。
资料1：蜗牛啃食海芋的叶片，饱餐之后，却落入蟾蜍口中。看似无关的三个生命，以这样的方式产生了联系。
资料2：盛开的禾雀花，吸引了一只倭花鼠，禾雀花的花瓣卷拢在一起，花蜜藏在花朵深处，倭花鼠想要得到花蜜，不得不探身进入花朵深处，沾上一身花粉。
资料3：每棵树都是一个高效的24小时工作的水泵。树根不停地吸取土壤中的水分，再由叶片蒸发到天空。
(1)资料1中三种生物形成的食物链为：____。
(2)资料2中禾雀花的主要结构是____，禾雀花经过____形成果实和种子。
(3)资料3中树根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____，根吸收的水分绝大部分通过叶片的____（填生理活动）散失到环境中。

【推荐1】下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

(1)在生物学上，把草、兔、蛇等影响鼠生活的因素称为___________。
(2)图一的生态系统中，能量的最终来源是___________，生物量最少的生物是___________。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是___________。
(4)写出图一中消耗能量最多的食物链是______________________。由图三可以看出能量流动的特点之一是能量沿食物链___________。
(5)图三中的A在图一生态系统中对应的组成成分是___________，它通过[     ]___________（填序号和生理过程），不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的___________。
(6)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做?___________。

【推荐2】济西湿地公园，水面波光粼粼，生态景观宜人，是济南市民休闲的好去处。下图是部分成分之间的关系简图。请据图回答：

（1）该生态系统中，能量的源头是________。 该食物网由________条食物链组成，属于第三营养级的是________。
（2）若图二表示“水生植物→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则乙对应的生物是________，以该食物链为例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可获得能量________千焦，能量流动的特点是：__________。
（3）如果该湿地公园受到了污染，会导致有毒物质随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做________。

【推荐3】如图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物部分是________________。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是______________。图乙食物链中的能量最终来源于____________。          
（3）图丙中，图A表示___________关系；图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现图B又可以体现图C？________________。
（4）如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_______________________。

【推荐1】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……
(1)下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

①若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。
②A和C两种动物辅助肺呼吸的结构依次是________、________。
③比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________。
④动物D的牙齿分化为________，与其食性相适应。
⑤动物F在水中生活，依靠________感知水流和水温变化。
⑥图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母序号），这增强了对环境的适应能力。
(2)中国科学院亚热带农业生态研究所，夏新界研究员领衔的水稻育种团队，历经十余年，成功培育出优质超大超高水稻新品种——“巨型稻”。2017年，该研究所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼，还有蛭（蚂蟥）和昆虫，各种生物自由穿梭，一片生机盎然。根据材料回答：
①甲鱼（中华鳖）用________呼吸。
②“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比，其优势在________（写一条即可）。

【推荐2】图是自然界中的物质循环示意图，请回答：

(1)④过程表示动物直接或间接地以________为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①过程________产生二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用。
(2)动物排出的粪便或遗体经过③过程中分解者的________作用，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能________________________________________________________________________。

【推荐3】分析下面的资料，回答问题。
20世纪50—60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭了麻雀686172只，获取雀卵265968只。而少了天敌麻雀后，蝗虫大量繁殖，农作物大量减产。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。
（1）蝗虫进行气体交换的器官是_______。
（2）写出材料中包含的食物链____________________________________。
（3）由材料可知，若人类随意灭杀某种动物，就会破坏生态系统的___________。自然状态下的生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的___________能力。
（4）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，但如果被羊吃了，会在羊体内分解，继而分解者再将羊的粪便分解为水、无机盐、二氧化碳等，这些物质又可以被生产者利用。可见，动物能够促进生态系统中的___________。

【推荐1】生物的生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展。

（1）图甲中的M表示的发育过程称为______图中家蚕和蝗虫的发育过程不同的是______。
（2）“一带一路”战略构想，借用古代“丝绸之路”的历史符号赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵，丝绸是蚕丝织造的纺织品。若图乙中的D表示受精卵，则抽丝时蚕处于乙图中的（填字母）______时期。
（3）若图丙所示是受精的鸟卵结构，可发育成雏鸡的结构是（填编号和名称）[_____]______。
（4）甲图三种生物的生殖方式与丁图所示生物的生殖方式的本质区别在于______。

【推荐2】蚕是生物学实验常用的材料，下图表示蚕的发育过程，请据下图回答相关问题：

(1)如图表示了家蚕发育过程中的四个阶段，按顺序排列为____（填序号）。
(2)从图中可以看出，蚕的发育属于____，与蝗虫的发育过程相比，蚕的发育过程多了[___]_____期。
(3)在蚕蛹中会残留着蜕去的“皮”，这些“皮”实际上是蚕的__________。
(4)要增加丝绸的产量，应延长家蚕发育的[___]_____期

【推荐3】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答下列问题：

（1）苍蝇的发育过程与____________ （填甲或乙）所示的个体发育过程一样，都属于____________，甲的发育比乙的发育多了____________时期。
（2）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，消灭它的最佳时期是____________ （填图中字母）。
（3）家蚕取食桑叶的阶段为____________阶段；煮茧缫丝时的家蚕属于________阶段。