【推荐1】新冠疫情期间，线上教学成为中小学生日常学习的主要途径。请据如图回答有关问题。

(1)观看教学视频时，屏幕上信息反射来的光线，在图中[   ]______上形成物像，在[__]形成视觉。
(2)利用手机进行长时间近距离观看学习时，可能会导致图中[   ]______曲度变大而出现近视。出现近视后，应及时配戴 ______透镜来矫正。
(3)请结合当前实际谈谈在日常生活中应如何预防近视：______。

【推荐2】结合所学生物学知识，回答下列问题
（1）你能看到饭菜的颜色，是因为光线经过_____和玻璃体的折射，成像在上_____，并最终形成了视觉。小明是近视眼，可通过配戴_____加以矫正。（选填凸透镜”或“凹透镜”）
（2）当你看到题目作答时你的大脑的皮层中有_____中枢语言中枢和运动中枢等参与。
（3）长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于_____内。

【推荐3】某生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图1）。如图2是眼球结构示意图。
   
(1)如图1模型中，光具座上的“F光源”模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，水透镜模拟的是如图2中的①__________，其功能是折射光线。
(2)如图1模型中的光屏模拟的是如图2中的②___________，其上有对光线敏感的细胞，会将图像信息通过③_________传给大脑的特定区域。
(3)近视眼可以通过佩戴近视镜加以矫正，近视镜是__________（选填凸透镜或凹透镜）。
(4)作为初中生，我们在日常生活中应该如何预防近视？请写出一条建议_______________。

【推荐1】福州闽江口湿地——“中国十大魅力湿地”之一，植物类群丰富，不仅有鱼、虾， 还有田螺等贝类的栖息地，更是鸟类的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、卷羽鹈鹕等珍稀濒危物种。
（1）若湿地遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的_____是统一的整体。
（2）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。因为生物种类的多样性实质上就是_____的多样性。
（3）田螺身体柔软，其贝壳是由_____分泌的物质形成的。
（4）中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的_____牵动双翼完成的。

【推荐2】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鱼5种动物。请用所学知识分析回答。

（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中______的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）上图中，体温恒定的动物是______（填字母）；D属于______动物，该类动物是目前自然界中最大的动物类群。

【推荐3】电影《夺冠》（又名《中国女排》）今年9月30日正式上映，国庆期间再次向全世界展示了女排精神。2019年9月29日，中国女排在日本大阪市中央体育馆以3比0完胜最后一个对手阿根廷队，以11连胜夺得女排世界杯冠军，成为世界三大赛的“十冠王”教练和队员们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神！

（1）包括女排在内，很多国家运动队每年都要到昆明海埂（地处云贵高原）集训基地集训，运动员的运动系统主要是由_____、______、和______组成的。
（2）制胜一击，由于对方垫球失误，球过网了，队长高高跳起打探头，整套动作一气呵成，命中！队长挥臂动作中，动力来自 ____________，肩关节起到_______作用。
（3）致敬女排：所有的艰辛和汗水，终将成就你们的辉煌，赛场上不仅仅有蛮力，更重要的是战略和技术，熟练的排球技术的获得，从行为的获得途径上来讲，是一种______行为，这一类行为是在_______的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
（4）中国女排12年之后再回世界之巅拿下奥运会金牌，这些让人感动的中国女排姑娘喜欢吃什么呢？一起来看看那些陪伴她们成长的美食吧。
①队长朱婷，最爱辣炒花蛤，像花蛤这样的软体动物很多，软体动物的运动器官是_______。
②接应杨方旭：牛肉灌汤包。牛生殖发育的特点是______；牛的牙齿有_____的分化。
③主攻李盈莹：红烤全虾。吃虾时剥掉的外壳是______，虾在水中的运动方式是___。

【推荐1】如图为英国某地由一个小山村变为工业城市的几十年间，两种桦尺在数量上的变化情况，据图回答问题：
   
(1)在1890-1960年间，两种颜色的桦尺蛾数量变化情况是______。
(2)假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量______（填“会”或“不会”）发生这样的变化。
(3)在生存斗争中，具有______变异的个体容易生存下来并繁殖后代。而具有______变异的个体则容易被淘汰。
(4)在生物的______和环境因素的共同作用下，经过一代一代的______，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。

【推荐2】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。请回答:

（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行_________。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。
（2）生物的变异是普遍存在的，只有具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，具有不利变异的个体则容易被淘汰掉.这里所谓的“有利变异”是指 _______________的变异，在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？_________
（3）综上所述，生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的_______又使得生命不断发展。生物的_______是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。

【推荐3】桦尺蛾（Biston betulariaL。）是生活在树林里的一种昆虫，它们夜间活动，白天栖息在树干上，有浅色和深色两种，请根据所学知识回答下列问题；
(1)桦尺蛾体表有______，能防止体内水分散失，适应陆地生活。
(2)从行为获得的途径来看，桦尺蛾昼伏夜出属于______行为
(3)桦尺蛾主要以各种林木、果树、茶叶等的叶片和嫩芽为食，在生态系统中扮演的“角色”是______。目前对桦尺蛾的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主，但从经济环保的角度考虑，可以利用周氏齿小峰等进行防治，这种方法称为______。
(4)为了研究深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾在不同环境条件下的生存能力，某科研团队做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和工业非污染区，经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表所示。

地区	浅色桦尺蛾		深色桦尺蛾
	释放数（只）	回收数（只）	释放数（只）	回收数（只）
工业污染区	64	16	154	82
工业非污染区	393	158	406	19

结合上表，如果在工业污染区严格控制排烟量，使污染大大减少。请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？______。

【推荐1】下图为长颈鹿的进化过程示意图，以据图分析回答问题：

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，原因是长颈鹿的祖先________ 。       
（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是？____
（3）生存下来的个体是通过________来积累其特征的。       
（4）现代的长颈鹿是通过长期的________和________逐代积累形成的。       
（5）自然界的生物通过长期的________，________生存下来，________就被淘汰掉，这就是________ 。

【推荐2】根据如图所示，用生物进化的理论回答下列问题。

(1)从图中可以看出，不同的鸡具有相同的__________。
(2)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的__________条件下，产生了许多变异个体，并能__________下去。通过__________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培育而成的。
(3)上述事实说明，鸡的变异方向是__________的，而选择是__________的。与鸡的进化不同，现代的长颈鹿的形成是长期自然选择的结果。
(4)人工选择和__________比较，选择新品种所需时间最短的是__________。

【推荐3】小菜蛾分布范围广，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”．下图是小菜蛾发育的不同阶段示意图，请回答：

（1）如图所示，小菜蛾的发育过程属于 ______ 发育．
（2）小菜蛾危害十字花科植物，主要是在它发育的 ______ 期，小菜蛾体表具有 ______ ，可以防止体内水分的蒸发．
（3）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的 ______ 学说来解释。