【推荐1】果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强的特点，经常用作遗传学研究材料。下图甲是果蝇的染色体组成示意图，图乙是染色体结构模式图，请据图回答有关问题：

(1)果蝇的生殖发育经历不食不动的蛹期，这种发育过程属于__________（填“完全”或“不完全”）变态发育。在幼虫期，由于__________不能随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同，图甲表示的是__________（填“雌”或“雄”）果蝇的染色体组成。染色体是遗传物质的载体，主要由[A]蛋白质和［B]__________组成。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如下表所示。若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，子代长翅果蝇的基因组成是 _____ 。

亲代性状	长翅×长翅
子代性状	残翅	长翅
子代数量/只	42	125

(4)长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35-37℃环境中，部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，果蝇翅长短这一性状受__________因素的影响。

【推荐2】“种子是农业芯片”，央视纪录片《种子种子》揭秘了中国种子背后的基因密码。玉米是遗传学研究中常用的实验材料，下表是科研人员进行相关遗传实验的结果。请分析回答下列问题。

组合	亲本性状	子代性状
甲	高秆×高秆	多数高秆少数矮秆
乙	高秆×矮秆	一半高秆一半矮秆
丙	矮秆×矮秆	全部矮秆

(1)甲组中亲代均为高秆，后代出现了矮秆，此现象称为______。
(2)根据组合______可以判断出，这对相对性状中______是显性性状。
(3)若控制玉米高秆的显性、隐性基因分别用A、a表示，则乙组亲本的基因组合是______，其子代高秆与亲本高秆基因组成相同的概率是______（用百分数表示）。
(4)玉米体细胞中的染色体有10对，其卵细胞中的染色体数量是______。丙组子代体细胞中控制株高的基因在染色体上的存在及位置关系，可用下图______表示（填字母）。

(5)若甲组子代高秆数量为900株，根据遗传规律推测子代矮秆数量理论上应为______株。

【推荐3】观察下图并回答问题。

（1）把图中的精子、卵细胞和受精卵补充完整。_______
（2）图中的 “”代表_______，A和a代表_______。
（3）在形成精子或卵细胞的过程中，体细胞每对染色体中的_______进入精子或卵细胞。

【推荐1】下图是一对均为双眼皮的父母的眼睑遗传图解简图。请在图中的横线上填上恰当的字母或文字。

孩子的基因_______ __________ _________ __________
孩子的性状_______ _________ ___________ __________

【推荐2】以下是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：

（1）若要组成一个完整的生态系统，除右图所示生物外，还应该增加的成分有___________________。
（2）图中牛与兔的关系在生态学上称为_____________。
（3）写出由图中所示生物组成的一条最简单的食物链_________________。
（4）如果人们大量猎杀了蛇和鹰，结果是______________________。如果人们及时觉悟，停止这种行为，生态系统能恢复吗？____________。这是因为__________________________________________________。
（5）牧民饲养的一头有角母牛产下了一头无角小牛（已知牛的有角与无角为一对相对性状，且分别由常染色体上的等位基因A与a控制），若用无角公牛与此母牛与交配，产下有角小牛的几率为___________，公牛、母牛、有角小牛的基因分别是___________________________________。

【推荐3】某个家庭中，父亲无酒窝，母亲和儿子都有酒窝，儿子的基因组成是Aa，请运用所学知识回答问题；
(1)遗传学上，有酒窝和无酒窝称为一对____________。
(2)父亲的基因组成是______，母亲传给儿子的基因是____________。
(3)儿子的体细胞中有______对染色体，其中的性染色体组成是____________。

【推荐1】人的双眼皮和单眼皮由一对基因控制。双眼皮是显性性状，由基因A控制，单眼皮是隐性性状，由基因a控制。请回答下列问题：

(1)图1是一对夫妇关于眼皮性状的遗传图解。由图1可知，该夫妇是____眼皮性状，女儿是____眼皮性状。若这对夫妇再生一个孩子，既是双眼皮又是女孩的概率是____。
(2)单眼皮的女性整容成双眼皮后与单眼皮男士结婚，推测这对夫妇所生小孩为____眼皮性状。
(3)图2为一小孩子染色体的排序图，该孩子的性别是____。

【推荐2】豌豆的花色有红花和白花两种，由一对基因A、a控制，下表是关于豌豆的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

实验组	亲本表现型	F1的表现型和植株数目
		红花	白花
1	红花×白花	492	504
2	红花×白花	997	0
3	红花×红花	1511	508

(1)豌豆的红花和白花是一对______，豌豆的花色中，显性性状是______，这一结论是依据实验组______得出。
(2)实验组2的红花亲本基因组成是______。
(3)实验组3，F₁出现了红花和白花两种性状。这种现象在遗传学上称为______。

【推荐3】已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状．决定酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝（d）的基因是隐性基因。
（1）一对夫妇的基因组成为：父亲Dd、母亲Dd．这对夫妇表现出的性状是______酒窝（填：有\无）子代中有酒窝和无酒窝的子女理论比例是___：__．
（2）若一对夫妇都无酒窝，理论上______（填：能或不能）生出有酒窝的孩子。
（3）父亲有酒窝，母亲无酒窝，生了一个无酒窝的女儿，则父亲、母亲的基因型组成为______、______。

【推荐1】花卉专家利用牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
(1)培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于__________变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有__________（写2种）。
(2)花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。①牡丹的红花与白花在遗传学上称为__________。

②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为__________株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是__________条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因，可以用下图来表示的是__________（填字母）。

【推荐2】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据，请回答相关问题：

组别	婚配方式	被调查家庭数目	子女
			单眼皮	双眼皮
1	父母均为单眼皮	51	60	0
2	父母均为双眼皮	84	26	74
3	父母一方为单，一方为双	164	56	128

(1)人的双眼皮和单眼皮是一对______。
(2)根据表中第2组数据可以推测，单眼皮为______性状。
(3)若第3组家庭中父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是______。
(4)从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是________。
(5)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生下双眼皮的孩子的概率为________。

【推荐3】《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心，加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图为白化病的家族遗传图谱（显、隐性基因分别用D、d表示），请结合图回答下列问题。

(1)人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对_____，1号个体和2号个体生下的孩子5号患白化病，这种变异属于______（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。
(2)由遗传图谱可以推断，显性性状是_____，做出该推断的依据是以下哪组亲子代关系_______（填字母）。
A．1×2→6        B．3×4→8       C．7×8→11
(3)据图推测11号个体中的Y染色体最终来源于Ⅰ代的_____号个体。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，_______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(5)据图可推测出7号和8号的基因分别为_________，为响应国家的二、三孩生育政策，7号个体和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子肤色正常的概率是_______ ，其基因为________。《中华人民共和国民法典》规定：“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚”，原因是_________________ 。