【推荐1】如图为某草原生态系统中各生物之间的关系图，据图回答问题：

（1）为该生态系统的生物提供物质和能量的是_____。该草原生态系统除了图中的生物之外，还应具有的生物成分是_____（填“生产者”“消费者”或“分解者”）。
（2）“离离原上草，一岁一枯荣”，引起草地季节性变化的非生物因素主要是_____；“枯草”在草地上不能长久留存，是因为_____。
（3）图中有________条食物链。写出一条与麻雀有关的食物链：________________________________________。
（4）为了杀灭蝗虫，向草地大量喷洒杀虫剂，你认为这会对该生态系统产生什么影响？_____。若在该生态系统中发现有DDT，那么体内浓度最高的是_____。
（5）我国内蒙古草原出现了沙漠化现象，这给我们敲响了警钟。我们要保护草原生态系统，需要采取的具体措施有哪些？__________________________________（写出一条即可）。
（6）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以维持，这说明生态系统的_____________________是有限的。

【推荐2】如图表示森林生态系统的食物网和某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量。分析并回答下列问题：

(1)俗语说“万物生长靠太阳”。阳光是影响生物生活的 ________因素。图A中要构成一个完整的森林生态系统，除了图中所示的各种生物以及空气、水等非生物因素外，还应该包括 ________，它的作用是：_________。
(2)图A中所示食物网一共有 _____条食物链。鹰进行生命活动所需要的能量最终来自 ________，请写出鹰获取能量最少的一条食物链：_______。
(3)假设图B中的四种生物构成一条食物链，其中，一般情况下数量最少的生物是 _____。图B中的乙对应图A中的生物是 _______。在这个食物链中有毒物质相对含量最高的生物是 _________。
(4)图A所示食物网中既存在竞争关系又存在捕食关系的生物为 ____________。

【推荐3】下图是某生态系统示意图，请据图回答下列有关问题：

(1)数一数，看看如图所示食物网中，共有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链：___________，其中猫头鹰和蛇的关系是________________。
(2)要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了________部分和分解者。
(3)该生态系统中的________和________是沿着食物链和食物网流动的。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质积累最多的生物是________________。
(5)通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的____________能力。

【推荐1】如图是两个农业生态系统的模式图，图A农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量都与图B相同，请据图分析回答问题

（1）两个生态系统中起决定作用的因素是_____，流经两个农业生态系统的总能量是_____。
（2）图A和图B中食物链的数目A_____B（填“大于”“等于”或“小于”），图B中属于分解者的是_____。
（3）如果一个人的体重每增加1kg，有50%直接来自于农作物，50%来自家禽和家畜，那么人的体重增加10kg，最多需要农作物_____，最少需要农作物_____。
（4）图_____所示生态系统的能量能够更多的被人类利用，原因是_____。

【推荐2】如图所示为某农田生态系统示意图，请据图回答：

（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链___________；并指出该食物链中的生产者是____________ ，处于第三营养级的生物是___________。
（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是___________，它在生态系统中的作用是___________。
（3）该生态系统中能量的源头是___________。

【推荐3】如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物量的直方图。请据图回答下列问题：

(1)在图一中，甲、丁代表的生态系统的组成成分分别是__________。
(2)要将图二所示的食物网补充为一个完整的生态系统，还应补充的生物成分表现在图一中是______。
(3)图二中的海藻与图一中的______在物质循环中的作用是一样的。海藻中的能量能通过______条食物链传递给大黄鱼。
(4)若图二食物网中虾类大量减少，则短期内海龟的数量会______。一段时间后，各类生物又恢复那样，这是因为生态系统有______。
(5)图三中，A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，如果某有毒物质比食物链不断积累，则体内能量最少、有毒物质含量最少的生物分别是[ ]______和[   ]______。（字母对应生物名称）。
(6)在其他州使用的农药DDT，十多年后在南极企鹅等动物的体内检测到了DDT，这说明______。

【推荐1】如图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）写出此食物网中最长的一条食物链__________．
（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和_______．
（3）图中数量最多的生物是________，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是______．
（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力．

【推荐2】海草是生活于浅海的被子植物总称，单种或多种海草组成的海草床是重要的浅海生态系统，被誉为“海洋之肺”“海底草原”。

(1)很多人容易将海草和海藻混淆。分析图1可知，海草是______（填“A”或“B”）所示植物，判断依据是______。
(2)图2是某海湾沿岸海草优势种的调查图，请推测影响不同种类海草分布的非生物因素是______。
(3)一些海洋鱼类会以海草为食，海草可以吸收重金属等物质，这些物质在生物体内难以分解，无法排出，可能通过食物链不断______。
(4)人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化，一旦破坏就很难恢复，说明海草床生态系统的______能力较弱。请提出一条保护海草床的具体措施：

【推荐3】下图是生态系统的碳循环示意图，图中A～E代表生态系统中的某些成分，①②③表示生物的某些生理过程。请据图回答问题。
   
(1)图中最基本最关键的生物成分是[       ]_______，它能将大气中的二氧化碳转化为有机物，促进碳循环。
(2)图中E生物在碳循环中充当的生态系统角色是_______。
(3)请写出图中的食物链_______。若此生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是_______，这种现象称为_______。

【推荐1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。
Ⅰ、图1是某草场部分生物之间的食物关系图，请分析回答：

（1）草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的______因素。
（2）在食物链“绿色植物→兔→X”中，X代表的某种生物是______。
（3）在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样了。以上事实体现了哪些生物学观点？______（写出一点即可）。
（4）草原上的野兔，獭兔，狐獴等小型动物的体色多为灰黄色，这种保护色的形成，自然选择学说认为是______的结果，这是因为______决定了生物进化的方向。
（5）在有性生殖过程中，鹰的许多繁殖行为中，必不可少的繁殖行为有______
（6）草原的大部分地区没有青蛙分布，你认为限制青蛙分布的原因有______（答一个原因即可）
Ⅱ、牧民王大叔家的一头黑色母牛与某头公牛交配后产下一头棕色小牛（如图2）。牛体色中的黑色和棕色是一对相对性状：
（7）若黑色（B）对棕色（b）为显性，则公牛的基因组成是______。
（8）若公牛的体色是黑色，则小牛的基因组成是______。
（9）若在受精卵中转入人的凝血因子基因，则生长发育成的成年母牛分泌的牛奶中含有人的凝血因子，这项生物技术就是转基因技术，繁殖这种母牛的生殖方式是______。

【推荐2】地球上的各种生物都在生物圈中起着非常重要的作用。下图是某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C、D表示生态系统中的生物成分，①~⑤表示生理过程，请你分析回答问题：

(1)图中的___________（填字母）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少，它和动物在长期生存与发展的的过程中，形成了相互适应，相互___________的关系。
(2)图中的___________（填字母）表示生态系统中的分解者，一般指自然界中的___________，但也有例外，举例说明：___________。
(3)碳在无机环境和生物之间以___________的形式循环。
(4)请你写出图中的食物链：___________。
(5)该生态系统中各种生物的___________和___________维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

【推荐3】盐城市大丰区的荷兰花海，以田园、河网、建筑、风车、花海为元素，打造了具有荷兰风情的旅游休闲花园，是江苏省四星级乡村旅游点。
（1）郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花，花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等，深浅不一，单色或复色，这说明生物普遍存在着____现象。
（2）人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种，这种生殖方式属于____生殖。
（3）我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种，进行人工杂交育种，这是利用了生物的 ___（选填“物种”、“遗传”或“生态系统”）多样性。
（4）郁金香还可以作为一味药材来使用，多用于解脾胃的浑浊之气，对胸闷有一定的缓解作用。这是利用生物多样性的_____（选填“直接”、“间接”或“潜在”）价值。
（5）花海里的河流非常清澈，水网密布、水草丰茂，河面上还经常能看到白鹭。要提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是________。
A．改变非生物因素   B．减少消费者的数量   C．增加生物的种类和数量   D．减少分解者的数