【推荐1】甲图是某些动物的生殖和发育过程示意图，乙图是嫁接的步骤示意图，请回答：

(1)图甲中所示的生殖方式是______。
(2)若图甲中生物体是家蚕，则②过程指家蚕分别要经历的______和______两个时期。
(3)若图甲中生物体是青蛙，则发育过程②属于______发育。
(4)图乙中①指的是______，②指的是______。新形成的植物体将表现出______ 的性状(填数字)，这种繁殖方式属于______生殖。
(5)要确保嫁接的成功，须把①和②的______紧密结合在一起。

【推荐2】根据所学的知识，完成下题：
   
(1)月季可以用图甲所示的___方式繁殖，产生的后代只具有___的遗传特性。
(2)图乙是农业生产中的嫁接技术，保证①成活的关键是接穗与砧木的___紧密结合。
(3)图丙中的M表示的发育过程称为___。
(4)昆虫一生经历了不同阶段，若图丁中D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程___（用字母和箭头表示）。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，与蝗虫相比，家蚕的发育要经历丁图中___时期。

【推荐3】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：

(1)属于有性生殖的图示过程是______（选填数字编号）。
(2)图②所示过程的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合，以确保[a]接穗成活。
(3)图⑤所示过程是利用______原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术，这种生殖方式不经过______的结合。
(4)图①所示青蛙发育过程。雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为______。
(5)蚊是生活中常见的一种昆虫，图④表示了它的生殖和发育过程，其发育方式为______发育。

【推荐1】观察下面几幅与生物生殖发育有关的图示，联系相关知识回答：

(1)图A、B所示生物的个体发育过程中，幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大，这种发育过程称为_________________。
(2)D在生殖发育上的特征是_______________，在这个过程中，胎儿通过_____从母体获得营养。
(3)图E所示生物正在进行________（无性生殖或有性生殖），这种生殖方式与图中其他几种生物生殖方式的本质区别是____________。图中所示的方法，植株成活的关键是___________。

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题；

(1)图甲中的M表示的发育过程称为________发育。
(2)甲至戊的图示中属于有性生殖的是________（填序号），其个体发育的起点是________。图丙中胚胎发育的部位是标号________，图丁中胎儿发育的场所是标号________。
(3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示），其中吐丝的时期是图中[ ]__________时期。家蚕的发育类型属于________发育。
(4)丁图中胎儿通过[2]________和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。图戊表示的是植物的一种繁殖方式，这种方式属于________生殖（填“无性”或“有性”）。

【推荐3】如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图甲所示的动物个体发育过程与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有______时期。蟑螂的发育方式与图______（填“甲”或“乙”）相似。
(2)图乙是家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[          ]______期。
(3)图丁中的[          ]______是进行胚胎发育的部位；若丁为未受精的卵，那么相当于细胞膜的结构是[          ]______。
(4)请分析图丙所示动物个体的生殖和发育过程不能摆脱对水环境的依赖的原因：______ 。

【推荐1】仔细观察鸡卵的结构示意图，完成下列问题：

（1）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_____，它是鸟卵进行_____的部位。
（2）[2]_____是为胚胎发育提供_____。
（3）_____（填序号）合称一个卵细胞。

【推荐2】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______发育。
(2)D中能发育成雏鸟的结构是______，里面含有_______。
(3)F属于______生殖，此操作成功的关键是使______和砧木的______紧密结合。

【推荐3】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
   
(1)图A代表的生物，其受精方式和发育方式分别是______。
(2)观察B、C的发育过程，可以看出，C的发育类型为______，B的发育过程多了一个发育阶段，即______。
(3)图D中胚胎发育的部位是[a]______。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖。