组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体的营养 > 消化和吸收 > 探究馒头在口腔中的变化
题型:选择题-单选题 难度:0.4 引用次数:260 题号:18917016
下表所列实验的相关操作与所要达到的目的, 对应正确的是(       

选项

名称

操作

目的

A

探究酒精对水蚤心率的影响

统计实验数据时取最大值

使实验结论更准确

B

探究唾液对淀粉的消化作用

在试管内滴加碘液

检验是否生成麦芽糖

C

观察细菌

使用低倍镜观察

便于观察细菌的形态

D

观察叶片的结构

用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮

便于观察到更 多的气孔

A.AB.BC.CD.D

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【推荐1】下列实验操作与目的描述不相符的是(  )

选项

实验操作

   

A

观察草履虫时使用棉花纤维

限制草履虫的运动速度

B

光合作用实验中把叶片放入酒精中隔水加热

溶解叶绿素

C

探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎

模拟牙齿的咀嚼

D

嫁接时将砧木与接穗的形成层紧密结合

有利于水分的运输

A.AB.BC.CD.D
2018-08-17更新 | 400次组卷
选择题-单选题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐2】规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是(  )
选项实验操作目的
A探究馒头在口腔中的变化时,将馒头切碎主要模拟舌的搅拌作用
B观察血液的分层现象时,加入抗凝剂促进血液凝固
C检测马铃薯中的营养物质时,滴加碘液检测有无葡萄糖
D测定食物中的能量时,在锥形瓶外加保温装置减少热量的损失
A.AB.BC.CD.D
2024-02-19更新 | 215次组卷
选择题-单选题 | 较难 (0.4)
【推荐3】科学探究的方法有观察、实验、测量、调查,其中实验法又是最重要的生物学习方式。下列实验与其原理不相符的是

实验

原理

A

探究唾液对淀粉的消化作用

碘液验证唾液将淀粉分解成麦芽糖

B

植物呼吸作用产生二氧化碳

二氧化碳能使澄清石灰水浑浊

C

探究不同果蔬中维生素C的含量

维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色

D

探究不同环境中的空气湿度

植物蒸腾作用散失水分


A.AB.BC.CD.D
2021-05-12更新 | 134次组卷
共计 平均难度:一般