【推荐1】下图是对流感病毒、玉米、苏铁、白鹳、黔金丝猴、肾蕨六种生物分类的概念图，请结合所学生物学知识完成以下问题：
   
(1)请补充完善图中标号：①②③分别代表的是___________。
(2)黔金丝猴和蝗虫分属两类不同的动物类群，从分类依据看，二者最主要的区别是体内有无___________。
(3)生物学家根据生物的形态结构和生理功能的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位。“玉米”的等级分类单位是___________。
(4)上述6种生物中，与水杉亲缘关系最近的是___________。
(5)肾蕨生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里，是因为其产生的___________要在潮湿的土壤中发育成叶状体。

【推荐2】现有蜗牛、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙、海蜇六种动物，根据图表回答问题：

(1)分别写出下列序号所代表的动物名称：①_________；②_________。
(2)在a处应填的特征是_________。
(3)蜘蛛与上述六种动物中_________动物具有最多的相同特征（请填序号）
(4)人与上述动物中的_________在分类上属于同一纲（填序号）。

【推荐3】如图为部分动物分类图解，请回答：

（1）自然界中生物分类的最基本的单位是_____，最大的分类单位是_____。
（2）图中的几种动物中，与家鸽共同特征最多的是_____，与家鸽亲缘关系最远的是_____。
（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的_____法。

【推荐1】根据生物分类图解回答下列问题。

（1）图中①表示的动物类群是______。
（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是______。
（3）写出④代表的一种动物名称：______。
（4）图中⑤代表的动物类群，其发育特点是______。
（5）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：______。

【推荐2】银杏是扬州市的市树之一，在植物园或公园里，经常可以看到银否的标牌：

银杏 Ginkgo biloba L 别名：白果、公孙树、史前树、仁杏、玉果 银杏为银杏科，银杏属。落叶乔木。特产于中国，韩国，日 本也有分布，为中生代遗留的稀有植物，有“活化石”的美称。

(1)标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。
(2)这是由瑞典生物学家林奈提出的生物命名法：_____法。
(3)有四种生物的学名分别为：
①Paramecium ourelia
②Aurelia ourelia
③Paramecium caudatum
④Crilonomus paramecium
其中亲缘关系最密切的种类是

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

【推荐3】据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少，森林时动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，2017年世界环境日联合国主题是“人与自然，相联相生”，该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清新认识和自觉行动，引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。
（1）生物多样性包括_____的多样性、_____的多样性和_____多样性，其中保护_____的多样性时保护生物多样性的根本措施。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在_____和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级
（3）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，则这三种动物中亲缘关系最近的是_____和_____。

【推荐1】“杂交水稻之父”袁隆平院士用不同的水稻进行杂交，培育出高产、抗倒伏的优质水稻新品种，解决了我国亿万人的吃饭问题。请回答下列问题。
(1)杂交水稻的培育利用了生物多样性中的______，此外，生物多样性还包括______和______。
(2)生物多样性的基础是______多样性。
(3)地球上的生态系统多种多样，但不管哪个生态系统，都属于______这个最大的生态系统。

【推荐2】课堂上，生物老师带领八年级同学们观看了一期三江源可可西里保护区的航拍视频，视频展示了可可西里神秘自然的风光和藏羚羊、野牦牛等种类丰富的野生动物，同学们受到了极大的震撼。以此为突破口，老师让他们对下面六种生物进行分类，并回答下面的问题：

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____、⑤_____。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，保护生物的多样性的实质是保护_____多样性。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_____。
(4)生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，生物共同特征最多的是_____。

【推荐1】近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：
（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于________动物。
（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于________。
（3）福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于( )
A．外来物种入侵B．栖息地被破坏C．水体污染D．滥捕乱杀
（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于________，它的好处是________。

【推荐2】水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，我国环境条件适宜其生长繁殖，在云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，对滇池生物多样性构成威胁。试分析原因：
(1)、水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中藻类和植物见不到阳光，不能进行        作用而死亡。
(2)、由于水葫芦的根在水中呼吸，细菌和真菌分解死亡的水葫芦，消耗了水中的氧气，水里的动物会因          而死亡。
(3)、水葫芦的大量生长影响了其他水生生物的生存，从而使整个滇池的_____________受到威胁。
(4)、如果要对植物分类，要仔细观察它的____________

【推荐3】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或面临威胁的原因，如表所示，请回答下列问题

原 因	偷 猎	栖息地丧失	①	其他原因
哺乳动物	31%	32%	17%	20%
鸟 类	20%	60%	12%	8%

（1）如表中，动物面临威胁的原因少了一个，请根据下列资源将其补充完整。
资料：关岛是美军在西太平洋的重要战略据点，二战期间棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物除捕食鼠类以外，还捕食鸟类、偷袭鸟巢、吞食鸟蛋．从二战至今关岛本地11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类数量也与日俱减，随时有绝种的危险，生物学家乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次观察到棕树蛇的身影，警告说棕树蛇已经在夏威夷安家落户，夏威夷岛上没有任何扼制棕树蛇繁衍的天敌，该岛的鸟类在劫难逃。①_______。

（2）请根据你补充完善的如表内容，补充如图中缺少的柱状图和原因。_______。
（3）我国的生物多样性现状也不容乐观，请你列举三种我国的珍稀哺乳动物。_______。
（4）保护生物多样性已经引起各国的高度重视．如果你将来担任了相关国家高层领导人，会在保护生物多样性方面采取哪些具体所示呢？_______。（至少答出两点）