【推荐1】图一表示广元某湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图二表示图一某条食物链中四种生物的相对数量。请据图回答以下问题。

(1)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“__________”之称。图一中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分中还缺少__________。
(2)图二中的乙对应图一中的生物是__________，此生物与鹭之间是__________关系。从图一可以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量最终来源于__________。
(3)如果某种很难分解的有毒物质进入该生态系统，则该有毒物质含量最高的生物是________。
(4)政府规定在湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态系统难以恢复。这说明生态系统的__________能力是有一定限度的。

【推荐2】下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答。

(1)图中的食物网有__________条食物链，每条食物链都由__________和 __________两部分组成。
(2)正常情况下，该食物网中数量最多的生物是__________，数量最少的生物是__________
(3)该食物网中，蛇与鼠的关系是__________ 关系，蛇与鹰的关系是 __________关系。
(4)写出最长的一条食物链 __________________________________________________

【推荐3】如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答问题

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还要补充_____.
（2）该生态系统中有_____.条食物链,其中燕子与小虫之间的关系是_____.
（3）生态系统的生产者能够通过光合作用制造_____，在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_____能力。

【推荐1】人口的剧增致使人类对自然资源的开发加剧。某处松树林内的鸟类资源遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。为此，人们向该松林投入大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量很快得到了控制，拯救了松林。请回答：
（1）鸟类的减少引起松毛虫增多，使松林受害，是因为人类破坏了该松林原有的_______。
（2）喜鹊和松毛虫之间的关系是_______，题中控制松毛虫的方法叫_______。
（3）影响松树生长的生物因素有_______。
（4）写出题中描述的一条食物链_______。

【推荐2】19世纪中叶有几对欧洲野兔被带到了澳大利亚。由于历史上澳大利亚从未有过野兔，此后的几十年中，野兔的数量就达到了几百万只。它们破坏了草原和庄稼，造成了全国性的灾难。1950年，科学家引进一种使野兔患病的病毒，从而控制了野兔引起的危害。请根据这些信息，分析说明下列问题：
（1）野兔为什么能在短短的几十年中，从几对发展到几百万只？______。
（2）有人说，一个国家不应该从其他国家引进任何物种，否则会重蹈当年澳大利亚引进野兔的覆辙。你认为这种观点是否正确？_______。请说明你的理由。______。

【推荐3】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威助的原因，请分析下表数据，并回答下列问题：

（1）生物的多样性不仅指_____的多样性，还包括____的多样性和_____的多样性。
（2）从此表分析鸟类受威胁的主要原因是______。
（3）_____是保护生物多样性的最有效措施。
（4）请列举在保护生物的多样性方面的措施。（最少答两点)______。

【推荐1】观察下面蝗虫和家蚕的发育过程，据图回答下列问题。

(1)甲图所示的个体发育过程属于____________变态。
(2)甲图中C和D的名称是____________。
(3)用字母和箭头表示出图乙昆虫的发育过程_______。
(4)甲图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是【______】
(5)蚕吐丝结茧在【_____】时期。
(6)比较甲乙两图的可以看出，最大的区别是甲没有乙中的时期是______。

【推荐2】如图示家蚕发育各时期图解，据图回答问题

（1）写出图中各标号所示个体的名称：①____ ，② ____ ，③____，④ ____。
（2）用序号表示家蚕发育的正确顺序是：_______ 。
（3）若要保证蚕丝产量，应该在家蚕发育的_________ 时期满足食物供应。
（4）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是_______   。但它们发育的起点都是 _______，生殖方式都是 _______   。

【推荐3】下图是叶蝉的发育过程，请据图回答：

(1)写出三个时期虫态的名称：①___；②___；③___。
(2)图中①与③相比，①的身体较___，生殖器官___。
(3)图中所示的发育过程叫___。

【推荐1】果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强等特点。它的染色体数目少，经常用作遗传学研究的材料。请分析回答：
(1)果蝇的生殖发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育过程称为______。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如下表所示。长翅果蝇的后代出现残翅果蝇，这种现象在生物学上称为_______。

亲代性状	子代性状	子代数量/只
长翅	残翅	42
长翅	长翅	125

(3)由上表中数据可判断，______是显性性状。若显性基因用B表示，隐性基因用b表示。亲代果蝇的基因组成是______。
(4)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35～37℃环境中，部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知；果蝇翅长短这一性状是由遗传物质控制的，还会受到______的影响。

【推荐2】果蝇属于昆虫，经常可以看见果蝇在腐烂的水果周围飞舞。果蝇具有一些明显且容易区分的性状，如红眼和白眼，长翅和残翅等。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，揭示了遗传学重要定律。请分析回答：
(1)果蝇体表有________，能防止体内水分的蒸发。在果蝇的发育过程中，需经历不食不动的蛹期，这种发育方式属于________。在水果周围飞舞的果蝇所处的发育阶段是________期。
(2)1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做________。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，据此可知，这只白眼雄性果蝇生殖细胞中染色体组成是________。
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是________。
②亲代果蝇的基因组成是________，子代长翅果蝇的基因组成是________。

【推荐3】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下图示为家蚕的生长发育过程，请观察图片并回答下列问题：

（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了______期；家蚕的发育是____（填完全变态／不完全变态）发育。
（2）从家蚕的发育过程来看，诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐•李商隐）描述得不够准确。请你对该诗句进行简单地修改，使之既有科学性，又不失艺术性。写出修改后的诗句_________________。
（3）某同学进行了“探究温度是否对家蚕卵孵化率有影响”的实验。他选取了紫黑色的蚕卵(这种颜色的卵是已经受精的卵)若干，分成三组放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如下表。请回答：

组别	甲	乙	丙
蚕卵数（个）	1000	1000	？
温度（℃）	16	20	30
湿度	75﹪	75﹪	75﹪
孵化出蚕蚁所需的时间（天）	10	9	8
孵化率	90﹪	98﹪	68﹪

①依据实验，丙组的蚕卵数应该是________个。
②根据表格信息可知，实验的变量是________，蚕卵孵化的最适温度是________。
③该同学最终得出的实验结论应该是________。