【推荐1】某同学用一只灰体雄果蝇与一只灰体雌果蝇杂交（果蝇的繁殖能力强、子代数量多；果蝇的灰体和黑体是一对相对性状），其子代性状、数量如图甲所示；图乙表示雄果蝇的体细胞染色体组成。请分析回答问题。

(1)从图甲可知，果蝇体色的显性性状是________。
(2)子代果蝇出现了与亲代不同的体色，这种现象在生物学上称为________。
(3)写出子代灰体果蝇可能的基因组成________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；若要进一步确定某只子代灰体果蝇的基因组成，可以让它与另一只________（填“灰体”或“黑体”）异性交配，分析其子代性状即可确定。

【推荐2】下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。

组别	亲代配对	后代数目（只）
		褐毛	黑毛
甲	黑毛*褐毛	0	49
乙	黑毛*褐毛	31	29
丙	黑毛*黑毛	17	53
丁	黑毛*黑毛	0	61

请分析表中数据后回答问题：
（1）从实验结果，我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为_____性，控制褐毛性状的基因为_____性。
（2）上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的_____。
A、只有甲组 B、只有乙组 C、甲组或丙组均可 D、乙组或丁组均可
（3）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出甲、乙、丙三组数据中亲代的基因组成：甲_____；乙_____；丙_____。
（4）丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合_____。
A、AA和Aa B、aa和aa C、aa和Aa D、aa和AA
（5）丙组中亲代都是黑毛，子代中出现了褐毛，体现了生物的_____现象；丁组中亲代是黑毛，子代也是黑毛，体现了生物的_____现象；在遗传学上，黑毛和褐毛称为_____。

【推荐3】果蝇是研究生物遗传的常用材料。如图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请据图分析作答：
   
(1)果蝇的长翅与残翅是一对______，它是由染色体上的______控制的。
(2)根据图中的杂交实验可知，______是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是______，子代个体中出现残翅雌果蝇的概率是______。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图中实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图中实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为______（填“方案一”或“方案二”）是可行的，请简述如何根据此方案判断该果蝇的基因组成___。

【推荐1】《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。镰刀型细胞贫血症是一种遗传性血红蛋白症，患者的红细胞呈镰刀状。如图表示小明家庭中镰刀型细胞贫血症的遗传情况。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）回答下列问题：

(1)据图可知，镰刀型细胞贫血症是一种常染色体____（填“显性”或“隐性”）遗传病。红细胞的圆饼状和镰刀状在遗传学上称为____。
(2)据图可以推断出I—3和I—4号个体的基因组成分别为____。I—3和I—4这对大妇再生一个正常男孩的概率是____。
(3)根据民法典规定，Ⅲ—10和Ⅲ—12不能结婚，因为他俩结婚会____。
(4)从理论上推算I—4号成员携带患病基因的几率是____（用百分数表示），其体细胞性染色体的组成是____。
(5)7号个体携带该致病基因的概率为____（用分数表示）。
(6)若某一性状总是由I—3传给Ⅱ—7，由Ⅱ—7传给Ⅲ—11，那么控制这一性状的基因最可能存在于____染色体上。
(7)基因在亲子代之间传递的“桥梁”是____。若Ⅲ—10患遗传病的概率为1/2，则Ⅱ—5的基因组成是____。

【推荐2】图甲是关于遗传知识的概念图，图乙是某家族的眼色遗传系谱图。分析回答下列问题：

（1）图一中，C表示_____，B的结构特点为_____。
（2）棕眼与蓝眼为一对相对性状，由图二可知_____为显性性状。
（3）图二中，个体1和2均为蓝眼，个体6为棕眼，这种现象对应的是图一中_____。
（4）若用字母D、d表示显隐性基因，个体7的基因组成为_____。
（5）个体8为棕眼男孩的概率为_____，请用文字解释原因_____。

【推荐3】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：

(1)根据图中个体I1、I2和个体_______________的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是常染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是______________、______________。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_______________；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体____________________肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______________。

【推荐1】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，在对一些家庭进行的眼色遗传调查后得到以下数据：

分组	父亲	母亲	家庭数	子女
				蓝眼	褐眼
A组	蓝眼	褐眼	256	296	305
B组	蓝眼	蓝眼	250	610	0
C组	褐眼	褐眼	82	35	98

(1)儿子眼球虹膜的颜色褐色与母亲眼球虹膜的颜色蓝色不一致，这一现象叫_____。
(2)通过上表______组可以判断基因的显隐性，蓝眼性状是隐性性状。
(3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，A组中褐眼子女的基因组成是_____。
(4)如果C组夫妇再生一个孩子，这个孩子是蓝眼女孩的概率是______。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计，结果如下表所示：

类别	家庭数目（个）	父母性状		子女性状
				能卷舌	不能卷舌
第一类	89	不能卷舌	不能卷舌	0	89
第二类	160	不能卷舌	能卷舌	104	56
第三类	120	能卷舌	能卷舌	97	23

(1)利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的______法。
(2)控制能卷舌的基因是______性，此判断可根据第______类（填写类别）调查结果得出。
(3)用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是______、______。
(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的______片段。

【推荐3】下图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。请据图回答：

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状。
(2)4号的性染色体组成为_______，其中X染色体来自______号。
(3)若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是________；若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_________。
(4)7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的主要原因是（　　）

A．近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病

B．近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会明显增大

C．近亲结婚的后代患显性遗传病的机会明显增大

D．近亲结婚为我国伦理道德所不能允许

【推荐1】如图是棕毛小鼠（雄）与黑毛小鼠（雌）杂交后产生子一代结果的示意图，请据图分析回答。（用D、d分别表示控制小鼠毛色的显性基因、隐性基因）

（1）小鼠的棕毛和黑毛是一对_____。据杂交结果判断，_____是显性性状。
（2）请写出图中有关小鼠的基因组成：亲本棕鼠_____，子一代小鼠_____。
（3）若子一代小鼠雌雄相互杂交，其后代产生黑色雌鼠的概率是_____。
（4）某实验室饲养了一只黑色小鼠（雄），若要鉴定它的基因组成，实验思路是：
①选用若干毛色为_____色的雌鼠与这只黑色雄鼠杂交，根据所生后代小鼠的毛色可进行判断；
②预期结果与结论：若后代全为黑色，则该雄鼠的基因组成为_____；若后代出现棕色，则该雄鼠的基因组成为Dd，判断理由是：_____。

【推荐2】模拟实验“生男生女的机率”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表。结合所学，分析回答下列问题：
分组模拟实验结果统计记录表

	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
黑白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为_____，a染色体在模拟实验中应该用_____（用“白色”或“黑色”填空）围棋子表示。
（2）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_____
A.选用透明塑料盒
B.记录完后放回原纸盒并摇匀
C.取棋子时不看——盲摸
D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（3）分析模拟“生男生女的机率”的实验结果，说明了什么问题？_____。
（4）图乙是家庭图谱。若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的2号；此时，若Ⅰ代的1号和2号再生一个女儿，患遗传病的几率是_____%。
（5）通过学习，你认为人的性别是在什么时候决定的？_____。

【推荐3】果蝇是研究生物遗传的常用材料，性别决定也是XY型的动物，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A，a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中_____（选填“甲”或“乙”）表示雌果蝇体细胞。
（2）果蝇翅型的长翅与残翅是一对_____。
（3）根据图二的杂交实验可知，_____是显性性状，亲代果蝇的基因组成分别是_____，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____。