组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 分布广泛的微生物 > 细菌和真菌 > 真菌的种类和结构
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:1141 题号:1910707
请认真阅读下列短文,并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是_______,“丝线”指的是_______
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系?__________
(3)文中所说“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含意是什么?_____________________________________
(4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物?________________________________

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】以下是蘑菇及其他四种微生物的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有______结构,一般由______外壳和内部的______组成。
(2)B类微生物形态多种多样,有的具有[6]______,其作用是可在液体中游动。
(3)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的______(填字母),它属于______真菌。
(4)E可通过a______进行生殖。
2022-11-17更新 | 22次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】地球上的微生物是极其丰富的,有些肉眼可见,有些肉眼不可见。请据图回答问题:([       ]内填序号,横线上填名称)

(1)图1中的b表示______。图1所示的生物与图2所示的生物相比,在其细胞结构中没有______,这样的生物被称为原核生物。
(2)图2表示的微生物通过产生大量的[ ]______来繁殖后代。
(3)图3表示流感病毒的结构,它由[A]______外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能______在活细胞内,要是离开了活细胞,通常会变成______,当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
2024-01-31更新 | 16次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】综合应用:下图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题。

(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫____________
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?   __________
(3)B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的________
(4)这种“菌”的细胞结构相似于植物细胞,所以它的细胞具有________、细胞膜、________________这些基本结构。
2019-12-28更新 | 36次组卷
共计 平均难度:一般