在学农实践活动中，同学们参与了番茄幼苗的移栽和田间管理，他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
| A．水淹后及时排涝——促进根吸收无机盐 | B．在傍晚移栽——减弱蒸腾作用 |
| C．移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根 | D．及时锄去杂草——减少杂草与番茄竞争 |
更新时间：2023-05-29 20:29:28
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【推荐1】农业生产与生物学知识密切相关，下列措施与生物学原理不匹配的是（ ）
| A．给植物输液——提供水和无机盐 | B．小麦种子晒干保存——抑制种子的呼吸作用 |
| C．播种前松土——为种子萌发提供土壤 | D．移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用 |
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【推荐2】人们往往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去，下列采取的措施与其目的不一致的是（ ）
| A．果树移栽时剪去部分枝叶降低蒸腾作用 |
| B．在傍晚时移栽南瓜苗是为了提高光合作用 |
| C．白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用 |
| D．棉花与花生间作套种是为了提高光合作用效率 |
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【推荐1】下列体现运用光合作用原理的是（ ）
| A．移栽树木剪去大量枝叶 | B．移栽幼苗时根部带一坨土 |
| C．新鲜蔬菜放在冰箱里保存 | D．大棚种植时提高光照强度 |
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名校
【推荐2】新鲜水果常用保鲜袋包起来，目的是
| A．防止虫蛀 | B．降低蒸腾作用 |
| C．降低呼吸作用 | D．保持水果细胞生活的适宜温度 |
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