【推荐1】图甲是桃花的结构模式图、图乙是桃子（果实）的结构示意图，请据图回答有关问题：

（1）花的雌蕊是由图甲中的③④和___________（填序号）构成的。
（2）图甲中[①]___________中的花粉成熟后散发出来落到③上的过程，叫做传粉。
（3）传粉后，胚珠里面的卵细胞与花粉管中的___________结合，形成受精卵的过程，称为受精。
（4）受精后图甲中的___________（填序号）发育成图乙中的整个桃子，其中图甲⑤中的胚珠发育成图乙的___________（填“A”或“B”）
（5）如果一朵花的雌蕊被虫子咬掉了，还可能结出果实吗？___________。请简述理由：___________

【推荐2】一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请回答下列问题：

(1)A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A的种子____________（答出一点即可）。
(2)B-C过程中，要经常施肥。目的是为桃树的生长提供所需要的____________。
(3)桃树开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的____________（填字母）上的过程称为传粉。
(4)桃种子中具有保护作用的是[②]____________；储存营养物质的结构是[d]____________；
(5)桃树能逐年加粗是因为茎中的____________，它向内分裂可形成木质部。

【推荐3】阅读下面的资料，回答问题。
在学习了孟德尔的豌豆杂交实验之后，同学们对遗传现象观察和杂交技术操作产生了浓厚的兴趣。于是决定利用小麦进行体验活动。小麦是面粉的来源植物，人们常常利用杂交选育获得目标品种。
杂交育种的过程中最主要的步骤是“去雄”和“人工授粉”。 “去雄”是将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好。在去雄后1~3天内进行授粉。具体操作为：选取已经成熟的花药作为父本放入到去雄母本的每朵小花内。全部授粉完成后，重新套袋。10天后将纸袋去掉。再过10~15天可以看到小麦已经结实。
要想完成“去雄”和“授粉”这两个过程，必须了解小麦花的结构。如下图，小麦的花排列为复穗状花序，通常称作麦穗。麦穗由穗轴和小穗两部分组成。每个小穗一般包括3~9朵小花，每朵小花内具有3个雄蕊和1个羽毛状分裂雌蕊。
（1）杂交实验中 “去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是_________。去雄的植株作为母本，提供的生殖细胞类型是_________。
（2）下图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称。
   
①_________
②_________
（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此科研人员开展了以下实验。已知小麦种子的红色种皮和白色种皮是一对相对性状，每组对1000株子代的表现进行了观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。

小组	亲本	子代的表现型和植株数目
		红种皮	白种皮
A	红种皮×红种皮	736	264
B	白种皮×白种皮	__Ⅰ__	__Ⅱ__
C	红种皮×白种皮	__Ⅲ__	__Ⅳ__

①根据A组的实验数据，可判断显性性状为_________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为_________和_________。
②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为_________，数据Ⅱ为_________。
③C组中，红种皮的基因组成可能为_________，若Ⅲ和Ⅳ数值为_________，则说明C组亲本为纯种个体。
A. 1000 , 0 B. 498 , 502
C. 0 , 1000 D. 834 , 166

【推荐1】如图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：

（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，这些决定花瓣颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_____中。
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于_____；从传粉媒介情况看，桃花属于_____。
（3）该图表示桃花_____的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_____。
（4）“神头镇采摘园蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由_____发育来的。在桃核内，能够发育成新个体的结构是由_____发育来的。
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的繁殖方法是_____，如果该植物在大棚中种植，为提高结果率常采取的措施是_____。
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．_____。
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的，因此，人们总是把花的特征作为_____的重要依据。

【推荐2】袁隆平院士团队培育出多个高产水稻新品种，养活了占世界22%的人口。题图表示水稻花和果实的结构，请结合图示回答问题。


(1)水稻花①中的______落到柱头上的过程，叫做传粉。传粉受精后③子房发育成______。
(2)我们平常吃的大米主要是_______（填序号），其含有的大量的营养物质为_______。
(3)种子萌发时，⑧首先突破种皮发育成_______，随后______发育成茎和叶。将水稻加工成的大米种下去，不能萌发，其原因可能是______。
(4)亲本为两个高产水稻进行杂交，后代出现了低产，说明显性性状为______；若用D代表显性基因，d代表隐性基因，则亲本的基因组成为______和______。

【推荐3】下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题。

（1）开花后，要结出果实和种子，还要经过_________________两个过程。
（2）甲图中，［2］和［3］共同组成_________________。［5］完成受精作用后，可以育成图乙中的结构［   ］______________。
（3）丙图中，最主要的结构是[   ]_______________，它是新植物的幼体，在种子萌发过程中，[   ]_________首先突破种皮并发育成图丁中的［   ］___________。
（4）某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出以下曲线。 由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施____________ （至少两条）

【推荐1】我国大约有20%25%的人患有不同类型的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防，请据图回答问题：

(1)染色体主要由____和DNA组成。图一中1、2、3表示基因的是____（填序号）。
(2)人的肤色正常与白化，在遗传学上称为____。
(3)分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为____（填“显性”或“隐性”）遗传病。
(4)请写出图二中6号个体的基因组成____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），1号和2号的基因组成分别为____和____。
(5)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是____，7号的生殖细胞中染色体组成为____或____。

【推荐2】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。图甲所示利用果蝇进行的遗传学实验，图乙所示雄果蝇、雌果蝇体细胞内的四对染色体。请回答下列问题：

(1)你判断果蝇属于节肢动物的主要依据是______。
(2)果蝇个体既有长翅的也有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______。
(3)据图甲中信息可以判断，______是显性性状。若用H、h分别表示显性基因、隐性基因，则在子代的长翅果蝇中，基因组成是Hh个体的概率是______。
(4)果蝇性别决定方式与人类相同，请用图乙中染色体的代号，表示雌果蝇产生的卵细胞中的染色体组成：______。
(5)在一个风力较大的小岛上，残翅的果蝇占多数，这是______的结果。

【推荐3】国家实行三孩政策后，有的家庭正准备要三孩，但对于有遗传病史的家庭来说，应慎重考虑。如图是某家族遗传病的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请根据图中提供的信息回答问题。

(1)从遗传角度分析，对某一遗传病来说，人有正常与患病两种不同表现，这称为______性状。判断该病是______（填“显性”或“隐性”）遗传病。
(2)基因在亲子代间传递的桥梁是______。3号其产生的精子类型是图乙中的______（填写字母）。
(3)1号个体表现正常，其基因型为______。
(4)三孩政策开放后，3号和4号准备三孩，这对夫妇生育第三孩是正常孩子的可能性是______。

【推荐1】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎又发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
          
(1)由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因型分别是____________,6的基因型是____________。
(2)7和8所生的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知__________(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是__________。在上述生殖过程中,产生A的器官是____________,A和B结合为受精卵的场所是________________。
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是__________。与父母颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于__________的变异。

【推荐2】果蝇是遗传学上常用的实验材料，其体细胞内有4对染色体。它易饲养，在25℃时十天左右就繁殖一代，一只雌果蝇一代能繁殖数百只后代。果蝇的性别决定方式与人类相同，图1中甲乙丙丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染色体组成。果蝇的翅型由一对基因（A、a）控制，为研究其遗传规律，在25℃条件下进行了杂交实验，结果如下表。图2中纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇进行杂交，子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验。据图分析回答下列问题：

组别	亲代组合	子代性状表现和个体数目
		残翅果蝇/只	长翅果蝇/只
1	残翅×长翅	120	123
2	残翅×残翅	244	0
3	长翅×长翅	92	274

(1)果蝇通常被选为遗传学实验材料其原因是________。根据表中第___组的实验结果，可推断长翅是显性性状。
(2)表一中第1组子代中长翅个体与第3组子代中长翅个体进行杂交，后代出现短翅果蝇的概率是__________。
(3)图1中的____（选填丙或丁）是果蝇甲的生殖细胞，该生殖细胞的染色体组成为__________。
(4)根据图2的实验结果说明性状表现是基因和____的共同作用的结果。现要判断一个未知温度下发育而来的残翅果蝇的基因组成，可以将它和图2亲本中的__________杂交，将后代幼虫置于25℃条件下发育，若子代的性状表现类型以及比例为______，则说明该残翅的基因组成和图2的子代相同。

【推荐3】小明为了弄清人类有无耳垂这一性状的遗传规律，利用假期对某家族进行了走访调查，绘制出该家族成员的关系图谱（见下图）。调查中了解到，该家族第二代中3和4生来就是有耳垂，其女儿7表现为无耳垂。假设控制有耳垂的基因(B)为显性，控制无耳垂的基因(b)为隐性，请据小明了解到的内容和绘制的图谱回答：

（1）在遗传学上，有耳垂与无耳垂被称为一对___________。
（2）若 3和4这对夫妇再生一个小孩，则表现为无耳垂的机率为______。
（3）从血亲关系来看，1和9属于_____ (填 “直系”或“旁系”）血亲。请你结合优生的知识，说出7和9不能结为夫妻的原因___________。
（4）下列为人类试管婴儿培育过程的流程图，请据图回答下列问题：

① 上述流程图中B的结构名称是_______。
② 试管婴儿培育过程中，_______作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。若3是女教师，为了不影响教学和免除分娩的痛苦，她采用试管婴儿技术再生一宝宝，并请表现有耳垂的甲女代孕。经过十月怀胎，甲女生下了一个健康的男宝宝。此男宝宝的性染色体组成为XY，其中X来自_____（填“3”、“4”或“甲女”），若该男宝宝表现有耳垂，其基因组成可能为________。