【推荐1】绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢？某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。请根据题意回答下列小题
1．此探究实验的单一变量是（）

A．植被

B．温度

C．光照

D．土壤

2．在实施“不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要使用的实验器材主要是

A．铲子

B．塑料袋

C．干湿表

D．刀片

3．某同学测量了校园内的竹林、灌木丛、草坪和教学楼前的广场四个地点的空气相对湿度，你认为空气相对湿度最小的地点是（）

A．教学楼前的广场

B．灌木丛

C．草坪

D．竹林

【推荐2】某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（       ）

注：凡士林是一种黏稠的液体

A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果

B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官

C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少

D．乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气

【推荐3】下列实验操作和结果分析中描述正确的是

A		该装置可用于验证植物能进行蒸腾作用	B		该装置探究的是光对鼠妇分布的影响
C		该实验证明萌发的种子进行呼吸作用释放了二氧化碳	D		该实验说明细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】有人喜欢养金鱼，他在鱼缸里常放些金鱼藻，其目的是（　　）

A．为鱼提供二氧化碳	B．为鱼多提供一种颜色
C．为鱼提供氧气	D．让鱼游的慢点

【推荐2】如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活最关键的原因是（　　）

A．水草能制造氧气	B．水草能制造有机物
C．水草能吸收二氧化碳	D．水草能提供充足的食物

【推荐3】用金鱼灌进行如图所示实验，并定时记录试管顶端气体量。下列相关叙述中错误的是（       ）

A．本实验探究的是温度对光合作用速率的影响

B．试管顶端产生的气体能够使快要熄灭的细木条复燃

C．金鱼藻的花小，单性，雌雄同株或异株，小坚果，卵圆形，光滑。所以金鱼藻属于被子植物

D．甲试管中气体收集速度快

【推荐1】为探究绿色植物的生命活动，选用以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是（　　）

A．甲实验的变量是光

B．乙收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C．丙观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象

【推荐2】某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（       ）

A．甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用

B．乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃

C．丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D．丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳

【推荐3】为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述正确的是

A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

B．图二在实验前需要暗处理，目的是将叶片内原有的淀粉耗尽

C．图三实验装置中，种子2和种子3形成对照，实验变量是水分的多少

D．取图四中A、B叶片进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，有可能是光照时间不够

【推荐1】下列相关实验操作与目的相符合的是（　　）

A．用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，是为了不让小鱼乱动

B．进行“观察小肠结构”实验时，应先用放大镜，再用显微镜观察小肠绒毛

C．将燃烧的细木条分别伸入吸入和呼出的气体中，可以对照两种气体中二氧化碳的变化

D．测试不同果蔬Vc含量时，使用同一支滴管可减小误差

【推荐2】下列实验装置，描述不合理的是（　　）

A．甲装置验证光合作用需要二氧化碳

B．乙装置验证光合作用产生氧气

C．丙装置种子呼吸作用消耗氧气

D．丁装置验证植物蒸腾作用的主要部位

【推荐3】如图，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门关闭，过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，可见试管中的石灰水变浑浊。本实验能说明萌发的种子（       ）
   

A．产生了氧气

B．吸收了氧气

C．产生了二氧化碳

D．吸收了二氧化碳