生物实验操作都有一定的目的性，下列操作与目的对应，存在错误的是（ ）
| 选项 | 实验名称 | 操作内容 | 要达到的目的 |
| A | 观察小鱼尾鳍的血管 | 寻找红细胞单行通过的血管 | 便于找到毛细血管 |
| B | 观察玉米种子的结构 | 在玉米纵剖面滴加碘液 | 检验玉米的胚乳含有淀粉 |
| C | 观察叶表皮气孔的结构 | 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 | 使于观察到更多的气孔 |
| D | 观察草履虫 | 在培养液中放少许棉花纤维 | 限制草履虫运动，便于观察 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-06-16 16:09:55
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【推荐1】生物老师从周围池塘采集草履虫给同学们观察和实验，通过观察和实验，下列说法不正确 的是（ ）
| A．草履虫能从外界摄取食物，同时能够排出体内产生的废物 |
| B．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 |
| C．草履虫生活在水环境中，不需要吸入氧气 |
| D．草履虫能对外界刺激作出反应 |
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【推荐2】草履虫一般呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状似倒置的草鞋，因此得名。下列关于草履虫的说法中，正确的是（ ）
| A．观察草履虫时为了限制其运动应把载玻片上的水吸干 |
| B．草履虫具有应激性，能对外界刺激作出一定的反应 |
| C．草履虫具有比较复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 |
| D．草履虫能进行分裂繁殖，会污染水质，对人类有害 |
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【推荐1】如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
| A．甲图种子的胚包括①②③④⑤ |
| B．乙图表示双子叶植物的种子 |
| C．甲图中豆浆中的营养物质主要来自⑤ |
| D．乙图中④为种子的萌发提供营养物质 |
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【推荐2】大豆油的营养物质主要来自种子的（ ）
| A．胚乳 | B．胚芽 | C．子叶 | D．胚轴 |
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【推荐1】植物体内水分的运输通道和散失的“门户”依次是（ ）
| A．筛管、保卫细胞 | B．导管、气孔 |
| C．导管、筛管 | D．叶脉、气孔 |
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【推荐2】下列关于气孔的说法中，不正确的是（ ）
| A．是植物蒸腾失水的“门户” |
| B．是气体交换的“窗口” |
| C．是由一对半月形保卫细胞组成，保卫细胞的内壁厚于外壁 |
| D．保卫细胞水分充足时，因膨胀使气孔关闭 |
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【推荐1】如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料，图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（ ）
| A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、活的小鱼 |
| B．①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 |
| C．观察到②内红细胞单行通过 |
| D．可观察到③管壁最厚、血流速度最快 |
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【推荐2】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于动脉的是
A． | B． |
C． | D． |
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