【推荐1】下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，错误的是（       ）

A．地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化过程

B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化

C．长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果

D．化石是研究生物进化的直接证据

【推荐2】下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是（       ）

A．长颈鹿具有较长的颈，是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果

B．草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是长期双方相互选择的结果

C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而运动形式是爬行

D．抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异

【推荐3】大量使用农药，反而使害虫增多，原因是（       ）

A．益虫被大量消灭	B．食虫鸟大量减少
C．使害虫产生抗药性	D．环境污染严重

【推荐1】下列各种疾病中，哪一种是不传染的(　　)

A．流行性乙型脑炎	B．蛔虫病
C．肺结核	D．白化病

【推荐2】关于传染病的下列叙述中，正确的是

A．呆小症和艾滋病是传染病	B．肺结核是由病原体引起的
C．积极锻炼身体属于切断传播途径	D．灭蚊属于控制蛔虫病的传染源

【推荐3】下列有关人类传染病的说法中，不正确的是（　　）

A．疟疾是体液传染病，通过按蚊传播

B．消灭钉螺切断血吸虫病传播途径，是控制该病流行的主要方法

C．脚癣是由一种真菌引起的传染病，通过血液传播

D．接种疫苗属于预防传染病措施的保护易感人群

【推荐1】养成良好的生活习惯、提高卫生安全意识是预防传染病的关键。相关叙述错误的是（　　）

A．戴口罩可以减少病原体通过空气飞沫进行传播

B．用食盐溶液浸泡餐具可以有效阻止生活在餐具上的病毒繁殖

C．高温煮沸处理餐具可有效杀死病原体

D．勤洗手可降低感染接触类传染病的风险

【推荐2】新冠肺炎肆虐全球，与艾滋病一样严重威胁人类健康。关于两种传染病的叙述正确的是（            ）

A．两种病毒的细胞都没有成形细胞核	B．新冠病毒与艾滋病病毒一样进行分裂生殖
C．艾滋病的传染源是艾滋病病毒	D．积极接种新冠疫苗属于保护易感人群

【推荐3】下列关于新冠病毒、新冠肺炎及其预防的叙述，正确的说法有（       ）个
①新冠病毒营寄生生活②注射的疫苗属于抗体，该免疫方式属于特异性免疫   ③新冠病毒的遗传物质是DNA④健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径⑤新冠病毒是新冠肺炎的传染源       ⑥新冠病毒通过分裂的方式实现增殖     ⑦新冠肺炎属于病毒性传染病       ⑧学生不聚集、加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群

A．3

B．4

C．5

D．6

【推荐1】下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析错误的是（       ）

A．图中抗原是侵入人体的病原体

B．图中甲指的是白细胞，能产生抵抗该病原体的抗原

C．此免疫类型属于特异性免疫

D．图中乙是吞噬细胞有发挥作用

【推荐2】科学家们已经对新型冠状病毒毒株进行了减毒，正在加紧研制新型冠状病毒肺炎的疫苗，下列有关说法错误的是（　　）

A．所注射的疫苗在免疫学上属于抗原

B．注射疫苗主要是为了保护易感人群

C．注射疫苗对患者有很好的治疗效果

D．病毒变异后注射的疫苗将失去作用

【推荐3】给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别属于（　　）

A．抗体、特异性免疫	B．抗体、非特异性免疫
C．抗原、特异性免疫	D．抗原、非特异性免疫