【推荐1】据世界卫生组织2022年4月8日公布，全球累计新冠确诊病例接近5亿人。新冠肺炎的广泛传播给世界人民的身体健康和生产生活秩序造成巨大影响。
(1)新冠肺炎作为一种传染病，它具有传染性和 _____的特点。传染病必须具备的三个环节是传染源、_____和 _____。
(2)我国的防疫工作者将患病人员进行隔离治疗，这属于预防传染病流行的哪项措施？_____。
(3)我国科研工作者不懈努力，研制出该疾病的疫苗，使人体获得对该病的免疫力，这种免疫属于 _____免疫。该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激身体免疫系统产生一类特殊的蛋白质，称为 _____。
(4)为预防新冠肺炎，生活中我们可以采取的防护措施有 _____（一项即可）。

【推荐2】微生物种类繁多，个体微小，结构简单，与人类的关系密切。下图是三种微生物的结构示意图。

   

(1)图中的______（填图中标号）没有细胞结构，需要在活细胞内完成增殖。图中的______（填图中标号）虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。
(2)许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生_________，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感。人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于____________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物，归还环境，促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的__________________。

【推荐3】2021年8月，全国多地出现炭疽确诊病例。炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人和动物共患急性传染病。在发生了炭疽病并可能会导致该病暴发流行时，有关部门评估后会组织重点地区、重点人群进行应急接种炭疽疫苗。
(1)引起炭疽病的病原体是_____，新冠肺炎的病原体与其相比，结构上仅由_____外壳和遗传物质内核组成。
(2)传染病具有传染性和_____性，接种后的疫苗相当于_____，进入人体后可以刺激免疫细胞产生_____，这种免疫方式称为_____。

【推荐1】2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可制备疫苗。
(1)新冠肺炎由新型冠状病毒等引起的，当人体被感染后就成了________。
(2)正在研发新冠肺炎疫苗，已进入临床试验中，注射疫苗这一措施从预防传染病的角度讲是为了__________，从免疫角度讲，注射的疫苗相当于抗原，导致体内产生抗体，从而使机体获得_________免疫。
(3)早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有____________的特点。

【推荐2】2023年12月以来，部分同学因患甲型流感（简称甲流）而出现发热、咳嗽等不适症状。甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，人群普遍易感，目前勤洗手、戴口罩以及接种疫苗仍是预防甲型流感的有效途径。下图为甲型流感病毒结构示意图，据图回答下列问题。

(1)甲型流感病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己_____（填“①”或“②”）中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制。
(2)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_____。
(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗能刺激淋巴细胞产生_____，由此获得的免疫属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

【推荐3】从全球来看，目前新冠肺炎疫情依然严重，虽然我国的新冠疫情形势得到了很好的控制，但日常防范意识仍不可松懈。接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施之一、回答下列问题。
(1)从免疫学角度分析，新冠肺炎疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）。
(2)从预防传染病的措施看，注射疫苗属于___________。
(3)在接种新冠疫苗时感到注射部位有点疼痛，我们产生痛觉的神经中枢在___________。
(4)现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新冠病毒的不同基因型个体，在传播能力、感染后的症状等都存在差异，这体现了生物具有___________现象，这种现象在生物界普遍存在。

【推荐1】春季开学以来，各地季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势，一些学校、托育机构出现甲流病毒感染引起的集中发热，你了解甲流吗？请回答下列问题：

(1)甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有___结构。
(2)该病毒在传染病传播环节中属于___。

A．病原体	B．传染源
C．传播途径	D．易感人群

(3)接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析，疫苗属于抗原，可以使人在不发病的情况下产生抗体，获得___性免疫。从传染病预防措施来看，接种疫苗属于___。
(4)随着甲流患者增多，专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于___（选填“处方药”或“非处方药”），需在医生指导下用药。

【推荐2】为了预防春季高发的甲流，某校制作了如图所示的“传染病校园宣传手册”。请结合手册，回答相关问题。

(1)从传染病的角度分析，甲流病毒是引起甲型流感的________。根据其结构示意图，甲流病毒侵入人体细胞时，病毒中的________（填图甲中的字母）会进入人体细胞内，控制着病毒的遗传和变异。
(2)从手册上“对付甲流有妙招”中得知，属于保护易感人群的做法有__________。
(3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是________。
(4)小芳出现发烧的症状后能否自行服用治疗甲流的药物?________。请说明原因：________（说出一项原因即可）。

【推荐3】小明的妈妈病了，经医生诊断，妈妈患了扁桃体炎。医生给妈妈开了药让妈妈回家服用，下面是该药品的服用说明书

罗红霉素软胶囊 罗红霉素软胶囊，为大环内酯类抗生素。用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻突炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作、皮肤软组织感染等。 规格：0.15g×6粒/盒 用法用量：空腹口服，一般疗程为5-12日． 1、成人：一次0.15g，一日2次；也可一次0.3g，一日1次。 2、儿童：一次按体重2.5-5mg/kg，一日2次。 不良反应：主要不良反应为腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应。 禁忌：对本品中任何成份、红霉素或其他大环内酯类药物过敏者禁用。 贮藏方法：密封，在干燥处保存． 有效期：24个月                                                                                  生产日期：2020年10月20

请认真阅读该药品的服用说明书，回答下列问题：
（1）该药品属于一种抗生素，能用于治疗___________（填生物类群名称）引起的疾病。小明的爸爸患了流行性感冒，想服用该药进行治疗，小明告诉爸爸说：不可以。一方面：流行感冒的病原体是___________，所以服用该药没有任何疗效。另一方面；滥用抗生素会导致抗生素的药效降低，使我们在传染病暴发时可能陷入无药可用的危险境地。
（2）因为该药品属于________，所以需要在医生的指导下服用。
（3）如果妈妈每日早、晚各服药1次，那么她每次应该服用该药_______粒。