【推荐1】以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题

（1）以上几种生物的营养方式大多数都属于_____。在生态系统中充当的角色是_____。
（2）图A是_____的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____；酿酒、做面包和馒头时离不开[_]_____。

【推荐2】我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界发挥着不可替代的作用。请回答相关问题：
(1)生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营______生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是______，科学家通过对这一过程的研究证明了______。
(3)发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜，制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有：①材料用具干净，避免污染杂菌；②______；③______（填“有氧”或“缺氧”）环境。
(4)袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德消毒法来保存，这种保存方法依据的原理是______。

【推荐3】某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全部腐烂了．请根据实验回答问题：
（1）本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水、_____和_____．
（2）该实验中的对照组是_____组，实验组是_____组．
（3）该实验中的变量是_____．

【推荐1】八年级一班的同学们学习了细菌、真菌后，对微生物的知识非常感兴趣，于是他们进行了相关探究活动。请结合所学知识帮同学们回答下列问题。

(1)图中甲和乙结构上的主要区别是__________。
(2)在显微镜下观察到乙的细胞呈________形，染色后细胞内部颜色较深的结构有___________和淀粉粒。生活中乙可用作发酵剂，可以发面和___________。
(3)剩饭菜容易发霉“长毛”，这些毛是以上图_______大量繁殖的结果。生活中可以将食物放入冰箱延长保质期，其原因是________________________。
(4)丙和丁的繁殖方式相同，都可以产生[⑤]_______进行繁殖。

【推荐2】生物界中有许多奇妙的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙。生物兴趣小组的同学收集了丰富的生物图片并进行了分类，请据图分析回答：

（1）图中的生物A侵入患者的细胞后，靠自己的_____利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（2）生物B的结构①是_____集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____。
（3）与其他生物相比较，图中乙类三种生物的共同特征有_____（写出一条即可）。其中生物F和生物H的区别是_____。
（4）丁类生物的发育过程为_____。若图中生物K为一种害虫，则对农作物危害最大的时期为_____。
（5）生物G产生的抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科研小组进行了相关实验：将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润下表各检测样品后，放置在接种了细菌的培养基上，在37℃环境下培养24小时，结果如图所示。

组别	检测样品
甲	含抗生素的鲜牛奶
乙	待测牛奶
丙	不含抗生素的鲜牛奶
丁	？

①通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是_____。
②有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效，为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，那么丁组的检测样品应该为_____的鲜牛奶。若丁组实验结果为_____，则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

【推荐3】下图为细菌结构模式图（②③④标注的位置分别是内中外三层），请回答以下问题：

(1)细菌的细胞与动植物细胞相比，在结构上的本质区别是___，细菌细胞与植物细胞共有的基本结构是___（填序号）。
(2)图中①是___；细菌的致病性与[   ]___有关；细菌主要是靠[   ]___运动。
(3)该细菌的结构中没有___，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

【推荐1】下图为某些生物结构示意图，请据图回答问题：

(1)以上几种生物在生物分类上都属于微生物。它们的营养方式属于______。
(2)图中结构最相似的生物是______（填字母），它们共有的生殖方式是______。
(3)观察图A的形态结构图，与动物细胞在结构上最主要的区别是A______，A能在不良环境中形成______。
(4)B和E的菌体都是由______构成的，E直立菌丝的顶端呈______状，从E的培养液中可以提取出抗生素______。
(5)C的生活方式是______，这种生活方式的微生物，可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和______归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。
(6)D在______环境下发酵会产生酒精和______。
(7)高致病性“禽流感”是由图中______（填字母）类生物侵入家禽的体内引起的。

【推荐2】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
   
(1)除丙外，其余都由细胞构成，它们共有的细胞结构为________________、________________和________________。
(2)图中四类微生物都没有叶绿体，故它们获取有机物的方式大多为________________（填“自己制造”或“利用现成的有机物”）。甲属于________________，乙和丁属于________________（后两空均选填“原核生物”或“真核生物”）。
(3)新冠疫情夺去了超过百万人的生命，导致这场疫情的罪魁祸首与图中________________的形态结构最相似。

【推荐3】如图是三种微生物的图片，仔细识图后，请据图回答：

（1）图中A、B、C分别是哪三种微生物？A、__B、__C、__
（2）没有细胞结构的微生物是图__，它只能通过__（填“寄生”“腐生”）生活．
（3）图A中的最外层有厚厚的__，有__作用；[6]是__，它的作用是__．
（4）图A和图C相比较，在结构上最主要的区别是__．