酸雨造成的危害和损失是巨大的,使土壤、湖泊、河流酸化,严重影响了生物的生存和生长发育,已经成为当今世界最严重的环境问题之一。为探究酸雨对种子萌发的影响,萌萌以小麦种子为材料,将食醋与清水混合配制出pH分别为2、3、4、5的“酸雨”溶液,开展了如下模拟实验:
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②先在5个培养皿里各铺两层纱布,并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5mL。
④向BCDE4个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各_______mL。
⑤盖上培养皿保持湿润,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
⑥实验结果如下表所示:
(1)根据实验设计原则,请补充步骤④处的空缺:_______ 。
(2)该实验中,设置A组的目的是_______ 。每个培养皿要用30粒种子而不是1粒,原因是_______ 。
(3)发芽率要重复测定__________ 次,然后计算取其平均值作为测定结果。
(4)根据表格数据可知,随着pH值减小种子的萌发率逐渐__________ 。由此可得出的结论是__________ 。
(5)以下减少“酸雨”产生的措施中正确的是( )
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②先在5个培养皿里各铺两层纱布,并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5mL。
④向BCDE4个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各_______mL。
⑤盖上培养皿保持湿润,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
⑥实验结果如下表所示:
组别 | 种子数量/粒 | 溶液pH | 种子发芽率 |
A | 30 | 7(清水) | 98.3% |
B | 30 | 5 | 96.2% |
C | 30 | 4 | 82.7% |
D | 30 | 3 | 41.3% |
E | 30 | 2 | 6.1% |
(2)该实验中,设置A组的目的是
(3)发芽率要重复测定
(4)根据表格数据可知,随着pH值减小种子的萌发率逐渐
(5)以下减少“酸雨”产生的措施中正确的是( )
A.抑制大气污染,改善能源结构,推广应用清洁能源 |
B.加强环境保护,控制工业排放,减少烟尘、二氧化硫等有害物质的排放 |
C.增加植被覆盖率,积极种植能够吸收酸雨中有害物质的植物 |
D.大力发展公共交通,安装汽车尾气净化器及节能装置 |
更新时间:2023-07-27 19:03:23
|
相似题推荐
实验探究题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】某中学生物兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_______ ,与1号试管形成_______ 。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_______ 两支试管进行对照试验。
(3)实验结果是_______ 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因______________ 。
(4)水浴温度保持在37℃的原因是_____________________ 。
(5)人体内参与淀粉的化学性消化的消化液有____________________ (多写少写均不得分)
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
(3)实验结果是
(4)水浴温度保持在37℃的原因是
(5)人体内参与淀粉的化学性消化的消化液有
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】种苗质量直接关系到草莓的质量和品质,为解决草莓种苗退化的问题,科研人员以草莓的主栽品种“红颜”的茎尖为材料,挑取250个茎尖生长点,随机均分后分别接种在5种培养基中培育成幼苗,观察统计每种培养基中生根幼苗的株数、每株幼苗的生根数、幼苗生长状况,重复三次实验,数据取平均值,结果如下表:
(1)科研人员将草莓茎尖的部分组织在无菌条件下置于特制的培养基,短时间内大量培育无病毒植株,这主要采用了无性生殖中的_______ 技术。
(2)本实验中第2、4、5组的实验变量是_______ 。
(3)本实验做法中,可以提高实验结果可靠性的措施有_______。
(4)根据实验结果,培育草莓苗,最适宜的是第_______ 组的培养基,理由是_______ 。
组别 | 培养基 | 生根株数/株 | 平均根数/条 | 幼苗生长状况 |
第1组 | 1/4生根培养基 | 43 | 5 | 长势较弱,根纤细 |
第2组 | 1/2生根培养基 | 48 | 6 | 长势健壮、根长 |
第3组 | 生根培养基 | 47 | 6 | 长势良好,根纤细 |
第4组 | 1/2生根培养基+0.01mg植物生长素 | 50 | 8 | 长势健壮、根长较粗 |
第5组 | 1/2生根培养基+0.05mg植物生长素 | 50 | 7 | 长势健壮、根长 |
(2)本实验中第2、4、5组的实验变量是
(3)本实验做法中,可以提高实验结果可靠性的措施有_______。
A.设置对照实验 |
B.控制单一变量 |
C.重复三次实验;数据取平均值 |
D.以上三项都是 |
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】为探究蚂蚁的取食行为,小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展探究活动,活动步骤如下:
①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;
②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;
③取相同等量的分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落;
④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次。
所得数据的平均值如下表。请分析。
(1)进行探究活动前,小王提出的问题:蚂蚁___________________ ?
(2)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1、2只蚂蚁,目的是__________ 。
(3)实验中为了控制单一变量,使实验结果更准确,采取了许多种措施,请写出一点:_________ 。
(4)步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是____________ 。
(5)分析表格数据可得出结论:________________ 。
(6)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于_____ 和_________ 。
①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;
②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;
③取相同等量的分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落;
④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次。
所得数据的平均值如下表。请分析。
处理馒头的材料 | 蜂蜜 | 醋 | 苦味药水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 7 | 1 | 1 | 1 |
(1)进行探究活动前,小王提出的问题:蚂蚁
(2)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1、2只蚂蚁,目的是
(3)实验中为了控制单一变量,使实验结果更准确,采取了许多种措施,请写出一点:
(4)步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是
(5)分析表格数据可得出结论:
(6)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某学习小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼,分别标注为甲组、乙组。两组各放一只大小和健康状况相同的小白鼠,相同条件下饲喂。甲组不点香烟,乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏(甲、乙两组环境独立互不干扰)。一段时间后,甲组小鼠正常,乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常,最后痉挛、休克。
(1)该实验方案有一处不科学,请指出_____ 。该处不科学的理由是_____ 。
(2)若改进不当之处后,实验结果仍然不变,则可以得出的实验结论是_____ 。
(3)当你在公共场所遇到有人吸烟,你会怎么办?_____ 。
(1)该实验方案有一处不科学,请指出
(2)若改进不当之处后,实验结果仍然不变,则可以得出的实验结论是
(3)当你在公共场所遇到有人吸烟,你会怎么办?
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】霾目前已成为城市标志性难题,雾霾 天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。请尝试回答下列问题:
(1)“雾霾”主要对人体的__________ 系统影响严重。
在雾霾天用鼻呼吸, 而不能用口呼吸。
(2)为了探究空气中 PM2.5 的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
①在该探究实验中,控制的变量是__________________________ 。
②为减少实验误差,某同学对实验数据进行了处理,并将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并补充在下列柱状图中_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/25/3267510587047936/3268770379194368/STEM/7e5216f7e3cd45aa93f90956ecfa1a4b.png?resizew=289)
③该实验可以得出的结论是:___________________ 。
(1)“雾霾”主要对人体的
在雾霾天用鼻呼吸, 而不能用口呼吸。
(2)为了探究空气中 PM2.5 的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
②为减少实验误差,某同学对实验数据进行了处理,并将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并补充在下列柱状图中
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/25/3267510587047936/3268770379194368/STEM/7e5216f7e3cd45aa93f90956ecfa1a4b.png?resizew=289)
③该实验可以得出的结论是:
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】曲线图是一种表示数据的统计图,可以直观地反映事物在时间和空间上的变化,以及不同事物之间量的差异.分析和利用曲线,也是科学探究的一种方法.
Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群C为绿色植物,请分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/9/1941768108785664/1942770814885888/STEM/ce5fbcb345034556be7837c6ebaa263e.png?resizew=272)
(1)写出这个生态系统中的简单食物链:______
(2)试分析种群B在第5-7年之间,个体数大幅度下降的原因______ .
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据(单位:%),请你根据数据作答:
(1)在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/9/1941768108785664/1942770814885888/STEM/35b9c5cfd3934785bdc2c530dd9edcce.png?resizew=246)
(2)从表中反映出来的情况,你能得出什么结论?
Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群C为绿色植物,请分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/9/1941768108785664/1942770814885888/STEM/ce5fbcb345034556be7837c6ebaa263e.png?resizew=272)
(1)写出这个生态系统中的简单食物链:
(2)试分析种群B在第5-7年之间,个体数大幅度下降的原因
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据(单位:%),请你根据数据作答:
(1)在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/9/1941768108785664/1942770814885888/STEM/35b9c5cfd3934785bdc2c530dd9edcce.png?resizew=246)
早晨(湿度值) | 中午(湿度值) | 晚上(湿度值) | ||||||||||
草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 |
(2)从表中反映出来的情况,你能得出什么结论?
您最近一年使用:0次