【推荐1】夏季的一天，小敏在放学回家路上，看见天空乌云密布，前方忽然亮起一道强烈的闪电，小敏迅速双手捂耳，听到轰隆隆的雷声后，她赶紧跑到附近农舍躲雨。请根据所学知识回答下列问题。
(1)强烈的闪电使小敏眼球的瞳孔______（填“扩大”或“缩小”），闪电进入眼球在______上形成物像。
(2)小敏看到闪电后迅速双手捂耳，这一反射属于______反射。
(3)小敏听到轰隆隆的雷声时，吓了一跳，此时大脑皮层兴奋，促进肾上腺分泌较多的______，促使人心跳加快、血管扩张、反应更灵敏，充分调动潜力以应对紧急情况。
(4)综上所述，人体生命活动受______的调节。

【推荐2】请分析下列材料，回答问题。
一年一度的校园艺术节是同学们非常喜欢的节日，校园角落随处可见同学们利用休息时辛苦地排练节目；艺术节也是同学们快乐的时刻，可以欣赏到各种形式精美绝伦的书画作品，欣赏轻盈曼妙的舞姿，聆听悠扬婉转的歌声，观看滑稽夸张的小品；同时，艺术节也是收获的时节，同学们用自己的方式给我们带来了笑声，展示了青春的美……
(1)“悠扬婉转的歌声”刺激____内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉。
(2)同学们能看清“轻盈曼妙的舞姿”，这是因为眼球内的睫状体能够节____的曲度，使物像始终落在视网膜上。
(3)唱歌、舞蹈、书画等都是同学们通过学习逐渐形成的____反射。
(4)同学按照剧本和导演的要求排练小品，这是人类能对抽象的____等信息发生反应，从而建立起人类特有的条件反射。
(5)随着演出高潮的到来，表演者和观众都激动地鼓掌欢呼。这些生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到内分泌系统分泌的____的调控。

【推荐3】阅读材料，根据材料内容分析并回答下列问题。
打羽毛球可以让人练得“眼明手快”，羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况，眼睛紧紧追随高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松，大大促进了球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力。对于过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。
（1）比赛中，运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断，并迅速移动至合适的击球位置，在完成这一动作的过程中，发挥美健作用的神经中枢位于_________，产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_________。
（2）在运动员挥拍击球的过程中，能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是_________。
（3）在羽毛球比鹿中，运动员要做到“眼观六路”，物像始终会落在眼球的_________上，最后在________形成清晰的视觉。
（4）运动员在击球过程中能够及时调整方向和力最，这主要是_________调节的结果。羽毛球运动过程中，除了需要运动系统，还需要参与的系统有_________。（至少答出两点）

【推荐1】资料分析：近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，李某被埋在废墟中，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员准备对其展开施救，然后进行诊断、救治和护理。
（1）救援人员和李某首先通过敲击墙壁的方式锁定掩埋位置。在这个过程中，将振动转化为神经冲动的结构为_____；由于长时间被掩埋，李某被救出后需用黑布罩住双眼，目的是防止光线陡然变强，由瞳孔进入眼球内部伤害_____。
（2）医生用棉棒刺激李某的足底皮肤，李某的足立即缩回，说明他的_____反射功能正常。医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位可能是_____。
（3）医生给李某静脉注射5 %的葡萄糖溶液。葡萄糖首先进入他心脏的_____，随后，其血糖浓度出现如图的变化，发生BC段变化的原因是_____。

（4）当医生对李某进行心理疏导，谈及地震情景时，他表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是_____反射，需在_____参与下完成。

【推荐2】2018年3月14日凌晨，著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。请回答下列问题。
(1)神经系统由脑、______和它们发出的神经组成。
(2)_____是神经系统结构与功能的基本单位。
(3)霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常。至少说明下列哪一结构一定完好无损（　　）

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脑

(4)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他（　　）

A．有感觉，不发生膝跳反射	B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射	D．没感觉，不发生膝跳反射

(5)霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐。产生听觉的部位是大脑皮层的_____。

【推荐1】阅读资料，回答问题：
资料一：糖类作为营养物质能够提供能量，但血液中的糖并不是越多越好，如果血糖含量持续较高，会引起血管损伤，进一步使各器官的功能受到不利影响，这就是糖尿病的危害。人体内存在血糖的调节机制，胰岛素指挥体内的细胞消耗掉血液里的葡萄糖。进餐之后，血液中的葡萄糖就会增多，这时血管内的血糖感受器就会接受刺激，产生神经冲动，传入下丘脑后发出信号指挥胰岛产生胰岛素，随后血糖就逐渐降下来了。
资料二：早期糖尿病患者只能靠减少糖的摄入来缓解病症，但效果不大理想。后来加拿大医生班廷发现了胰岛素的作用，揭示了糖尿病的发病原因，开创了用胰岛素治疗糖尿病的先例。后经研究发现，胰岛素是一种蛋白质激素。至今，用胰岛素治疗糖尿病的历史已有100多年。
(1)据资料一分析，血糖的调节属于_____反射。人体内血糖正常水平的维持，是在神经和____的共同调节下完成的。
(2)若体内胰岛素分泌减少，细胞将无法正常从血液中获取葡萄糖，进一步抑制了细胞的______作用，引起细胞供能不足，经相应神经的刺激在______形成饥饿感，病人甚至会出现食欲亢进现象，血糖浓度进一步提高。
(3)班廷进行动物实验揭示了糖尿病的发病原因。表中所示为部分操作步骤及结果。

组别	处理	是否患糖尿病
A	切除整个胰腺	是
B	将胰腺的导管结扎，就会导致外分泌腺萎缩，留下胰岛	否
C	用胰岛提取液对患有糖尿病的狗进行治疗	否

以下相关叙述错误的是______。

A．由A、B可知，胰岛对维持正常血糖至关重要

B．由C可知，胰岛提取液可治疗糖尿病

C．由B、C可知，发挥降血糖功能的物质可能来自外分泌腺

(4)胰岛素不能通过口服的原因是_________。在血糖过高时，糖尿病人可通过静脉注射胰岛素降低血糖，注射后胰岛素运输到脑组织需要经过心脏_____次。
(5)视网膜病变是糖尿病常见的并发症之一，糖尿病患者长期处于高血糖状态可能会导致视网膜内毛细血管发生闭塞，影响其与组织细胞之间的________，导致视网膜功能异常，同时也会引起视神经病变，从而影响视觉。

【推荐3】阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋锂是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因毛皮稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁，随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。

（1）资料中的蟒蛇属于_____动物；豺狼和兔耳袋狸都具有体表_____、_____哺乳的特征，属于哺乳动物。
（2）信天翁的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为_____，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于_____动物。
（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于_____反射。（选填“简单”或“复杂”）

【推荐1】阅读下面资料回答问题：
资料1：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗认出，常被咬死或弃于窝外。实验证明狗是通过气味识别自己的幼仔的。
资料2：凛冬将至，勤劳的小松鼠早在秋天就己埋藏好大量坚果。研究发现，小松鼠出生后不经过学习就具备储存食物的行为。张妈妈经常去公园喂小松鼠，一段时间后，小松鼠看到张妈妈就会跑过来索取食物。
(1)资料1中母狗对自己狗仔的识别，是属于先天性行为还是后天通过学习的行为？___________ ，该种行为是由 ___________决定的。
(2)根据资料1，请你想个办法，不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育。___________
(3)资料2中，从行为的获得方式看，松鼠储存食物的行为属于___________行为，这种行为的意义是使动物适应环境，得以___________和繁殖后代；而小松鼠看到张妈妈就跑过来索取食物的行为是___________行为，这种行为的意义是可以让它们________________。
(4)先天性行为和学习行为有什么关系呢？______________。

【推荐2】阅读资料，分析回答问题：
资料一：自1985年11月12日红嘴鸥首次从西伯利亚等地飞到昆明进行越冬，38年来昆明人与这群白色精灵相遇、相识、相守。
资料二：在滇金丝猴国家公园中，滇金丝猴会在早上9~10点去投喂点取食工作人员投喂的食物，吃饱喝足后又再次散去，不见踪影。
资料三：千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神、狼崽诞生八周后从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位。
(1)红嘴鸥从西伯利亚飞到昆明越冬，从行为的获得途径看，该行为属于___________行为，该行为是由___________，所决定的。
(2)从行为的获得途径看，滇金丝猴定点取食属于___________行为。一般来说，动物越___________，该行为就越强、越复杂。
(3)从资料三中可以看出狼是具有___________行为的动物。由于狼对羊的捕食，使得羊的数量保持稳定，这体现了动物在生物圈中具有___________的作用。

【推荐3】资料一：乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会有更好的办法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。为安全起见，它还会等红灯亮时再飞落地面去享受美食。
资料二：在母鸡孵卵期间，把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。请分析回答：
(1)资料一中，乌鸦的这种行为从目的看属于______行为，从行为获得途径看属于_____行为。
(2)刚出生不久的乌鸦不能完成这种行为，这说明要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和____ 而获得。
(3)资料二中，母鸡的孵卵行为从行为获得途径看属于_____行为，这种行为是由动物体内的____ 决定的。
(4)社会行为有利于动物群体的生存，下列动物行为体现社会行为的是_____________
A．孔雀开屏       B．乌贼释放墨汁C．雌、雄蛙抱对       D．蜂群中的蜜蜂各司其责