【推荐1】下图表示某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。

（1）若此图为光合作用示意图，则①②③④分别是①_________________ ②________________③_________________ ④_________________
（2）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是______________。
（3）若此图为呼吸作用示意图，则①．②分别是①________________ ②_________________
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有____________种。

【推荐2】麦苗青青，麦浪滚滚，小麦是重要的粮食作物。图1、图2分别为小麦种子和植株结构示意图，图3中A、B、C表示三种不同的生理过程，据图回答：

(1)小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于图1中的[　]__________。
(2)小麦植株生长发育过程中，根吸收和运输水分的动力主要来自图3中的[　]__________。
(3)小麦植株开花后，经过传粉和__________，图2中[　]__________发育成果实。
(4)收获的小麦种子贮藏之前要晒干，目的是为了降低小麦种子__________的强度。

【推荐3】如图一为植物叶肉细胞结构图、图二为大棚里蔬菜进行的三项生理过程、图三是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、图四为一天内蔬菜大棚中某气体含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

(1)为了增加产量，菜农王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进蔬菜大棚，在升温的同时还可以提高_________的浓度，进而可以增强图二中所表示植物的[   ]________作用，同时也是图三中的曲线_________所表述的现象，此作用是在图一所示细胞结构____________的中进行的。
(2)图三中，曲线I的b点在中午时分开始下降，主要原因是植物在中午时，为了避免图二中所表示植物的[   ]________作用过强，关闭了部分气孔。
(3)图四中曲线是二氧化碳含量的变化曲线，一天中，植物体内有机物含量积累最多的时点是_________点（填字母）。

【推荐1】如图是利用天竺葵探究验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤，请据图回答

(1)该实验中有无对照实验______（填有或无），变量是______。
(2)实验过程中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是______。
(3)在步骤④中酒精的作用______。
(4)该实验结束后，你观察到的结果是______。
(5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是______。

【推荐2】如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的全过程，分析后回答下列问题。

（1）实验操作的正确顺序是_____。
（2）步骤1形成了实验对照，唯一变量是_____。
（3）步骤2利用了淀粉遇碘变_____的特性。
（4）步骤6中，酒精的作用是_____。
（5）有关此实验，下列说法错误的是_____（填字母序号）。
A．暗处理的目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗
B．部分遮光的实验步骤不必要，因为已经进行了暗处理
C．酒精只能水浴加热，否则将发生危险
D．遮光部分不变蓝色，原因是没有淀粉生成

【推荐3】某生物小组学生为验证“天竺葵叶片通过光合作用产生了淀粉”进行了有关实验，如图所示：请回答问题。

（1）该实验的正确操作顺序是 _________ 。（填图中序号）
（2）图中④的目的是_______________。
（3）图中③把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的使叶片里的_____________溶解到酒精中。
（4）图中②向已漂洗的叶片滴加的液体是______________，叶片上见光部分位的颜色是____________（变蓝、不变蓝）， 被黑纸遮盖部位的颜色是_________________，这说明说明光合作用的产物主要是_____ ，还说明___________________ 。
（5）写出光合作用的表达式__________________________________________ 。

【推荐1】“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句，1987年泰山被列为世界文化与自然双重遗产。我市非常重视泰山自然生态环境保护。下图示泰山某地域生态系统生物之间的关系，1、2表示生理过程，A、B表示物质。请据图回答：

（1）1、2表示的生理过程依次是_____。A、B表示的物质依次是_____。
（2）植物通过生理过程1把太阳能转化为_____，然后传给动物、细菌和真菌，在这个过程中进行着_____。细菌和真菌被称为生态系统中的_____。
（3）泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是_____繁多，生态系统结构复杂，自动调节能力强。我市重视保护泰山生物的栖息环境，保护_____的多样性，是保护泰山生物多样性的根本措施。

【推荐2】呼吸作用与光合作用是植物体内重要的两项生命活动，二者既相互对立，又相互依存，体现了生物体对立统一的关系。图1是某种植物的外形示意图，图2某生物兴趣小组所做的有关实验（实验叶片已经过暗处理），图3为数据分析，请结合所学知识据图回答下列问题。

（1）若图1为呼吸作用示意图，则图中物质[A]是______，物质[A]进出植物叶片的通道是______。
（2）图2中用黑纸片遮住桑叶一部分的目的是______。将图中叶片光照一段时间后，取下叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液，结果显示A处变蓝，B处不变蓝，由此得出的结论是______。
（3）乙图是根据叶片在不同光照强度下二氧化碳吸收相对量的测定值所绘制的曲线，图中MN段光合作用的强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。

【推荐3】绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题：

（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于_________生殖。
（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如图所示。据图分析：bc段二氧化碳浓度下降的原因是：_____。
图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用产生的二氧化碳量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的_______闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_______________平衡。